
- •Содержание
- •Введение
- •I. Программа учебного курса
- •Тема 1. Специфика, природа и назначение философии
- •Раздел I. Основные этапы и направления
- •Тема 2. Античная философия
- •Тема 3. Средневековая философия
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 5. Европейская философия xyii – xyiii столетий
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Тема 7. Философия марксизма
- •Тема 8. Русская философия: основные направления
- •Тема 9. Основные направления, проблемы и представители
- •Раздел II. Философская онтология
- •Тема 10. Философское учение о бытии
- •Тема 11. Материя. Учение о движении, пространстве
- •Тема 12. Самоорганизация и системность бытия.
- •Тема 13. Диалектика
- •Тема 14. Картины мира
- •Тема 15. Сознание как философская проблема
- •Раздел III. Философия познания
- •Тема 16. Познание как предмет философского анализа
- •Тема 17. Особенности научного познания
- •Раздел IV. Социальная философия
- •Тема 18. Основные проблемы и понятия социальной
- •Тема 19. Философия истории
- •Раздел V. Философская антропология
- •Тема 20. Человек как философская проблема
- •Раздел VI. Философское учение о ценностях
- •Тема 21. Понятие и природа ценностей. Нравственные,
- •Раздел VII. Глобальные проблемы
- •Тема 22. Глобальные проблемы современной цивилизации.
- •Тема 1. Философия: предмет, проблемы и функции.
- •Тема 2. История философии: основные школы
- •Тема 9. Философская антропология
- •Тема 10. Ценность как способ освоения мира человеком
- •Тема 11. Глобальные проблемы современности.
- •IV. Список литературы
- •V. Примерные вопросы к экзамену
- •VI. Тематика контрольных работ
- •VII. Методические рекомендации к выполнению контрольной работы
- •IX. Методические указания к самостоятельной
- •XI. Глоссарий
- •Составитель в. Ю. Ивахнов Методические указания по изучения дисциплины «Философия»
- •404111 Г. Волжский, пр. Ленина, 72
VII. Методические рекомендации к выполнению контрольной работы
Контрольная работа является одним из важнейших моментов в процессе изучения философии. Подбор материала для контрольной работы предполагает углубленное изучение студентом философских текстов, научных статей, учебных пособий, словарей, в которых раскрывается содержание избранной темы. Написание контрольной работы предполагает строгую логику и грамотность в изложении материала.
В контрольной работе обязательно должны присутствовать:
1) титульный лист, где студент должен указать название изучаемой дисциплины, тему работы, свои фамилию, имя, отчество, специальность, курс, группу и год написание работы;
2) план, отражающий структуру контрольной работы;
3) логическое введение в проблему, где студент должен обосновать актуальность избранной темы и определить цели и задачи своей работы;
4) содержание (текст);
5) заключение (краткие выводы по рассматриваемой теме);
6) список используемой литературы (пишется в алфавитном порядке с указанием автора, издательства и года издания).
Контрольная работа выполняется в соответствии со следующими требованиями: объем контрольной работы должен составлять не менее 15 страниц печатного текста; шрифт – Times New Roman; кегль – 14; интервал – 1,5; поля: верхнее и нижнее – 2 см, левое – 3 см, левое – 1,5 см.
VIII. ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
ДНЕВНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ВСЕХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Понятие мировоззрения и его исторические типы.
Философия как явление духовной жизни общества.
Философия и наука в их исторической взаимосвязи.
Ранняя античная философская мысль: ее возникновение, становление и развитие.
Гераклит Эфесский и новый образ философской мудрости.
Атомистическое учение Левкиппа и Демокрита.
Философия софистов и Сократа.
Философия Платона как система объективного идеализма.
Аристотель как систематизатор античного наследия.
Философия эллинистической эпохи: скептицизм, эпикуреизм, стоицизм и неоплатонизм.
Проблематика, основные черты и этапы развития средневековой философии.
Философия Аврелия Августина.
Философия Фомы Аквинского и его отношение к основным проблемам средневековья.
Возрождение как особый период в развитии европейской культуры и философии.
Утопические учения Т. Мора и Т. Кампанеллы.
Политическая философия Н. Макиавелли.
Пантеизм и натурфилософия эпохи Возрождения.
Основная проблематика и черты философии Нового времени.
Индуктивный метод Ф. Бэкона и обоснование эмпиризма.
Рационализм Р. Декарта и его методологическое сомнение.
Т. Гоббс о сущности человека, общества и государства.
Философия Дж. Локка.
Пантеизм Б. Спинозы и его теория познания.
Рационализм философии Г. Лейбница.
Философия субъективного идеализма Дж. Беркли и агностицизм Давида Юма.
Философия французских просветителей.
Немецкая классическая философия: проблематика и основные черты.
Критический характер философии И. Канта и ее этическая направленность.
Философские взгляды И.Г. Фихте.
Натурфилософия Ф. Шеллинга.
Г.В.Ф. Гегель и основные положения его философии.
Антропологический материализм Л. Фейербаха.
Философия марксизма.
Начальный период становления русской философии — XI -XVII вв.
Философские взгляды М.В. Ломоносова и А.Н. Радищева.
Славянофильство и западники о судьбе России.
Русская материалистическая философия XIX века: А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский.
Религиозно-философские взгляды Ф.М. Достоевского и Л.Н. Толстого.
Философия всеединства В. С. Соловьева.
Экзистенциальная философия Н.А. Бердяева.
Философские взгляды Л. Шестова и интуитивизм Н.О. Лосского.
Истоки и эволюция позитивизма.
Философия «жизни»: основные черты, проблематика и представители.
Проблема воли в философии А. Шопенгауэра и Ф. Ницше.
Феноменология Э. Гуссерля.
Основные проблемы и представители философии экзистенциализма.
Психоанализ З. Фрейда. Неофрейдизм.
Проблема бытия в философии. Основные формы бытия.
Материя как философская категория. Философское учение о движении.
Учение о пространстве и времени в философии и науке.
Понятие и исторические формы диалектики. Принципы, категории и законы диалектики.
Сознание как философская проблема. Сознание и бессознательное.
Познание как философская проблема.
Проблема истины в философии. Истина и заблуждение.
Наука как объект философского исследования. Эволюция науки и проблема научных революций.
Проблема общества в истории философии. Общество как развивающаяся система.
Философия истории. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.
Проблема человека в истории философии. Человек как единство природного и социального.
Проблема жизни и смерти, смысла и цели существования человека. Диалектика свободы и ответственности личности.
Культура как мир человека. Проблемы и противоречия современного культурного развития.
Понятие ценности. Нравственные, эстетические и религиозные ценности.
Глобальные проблемы современности: сущность и классификация. Пути и предпосылки их решения.
Современная цивилизация в контексте взаимодействия человека и техники.
Будущее как философская проблема. Современные футурологические модели и проблема духовного единства человечества.