Дневник-отчёт № 8
Дата<<____>>_________________201___г
Тема: Соединение элементов столярных изделий. Плотничные соединения: угловые, крестообразные, соединение по высоте.
Цель: Приобретение навыков о правильности соединение элементов на нагелях
Место выполнения: Учебные мастерские
Время работы – 6 часов
Обеспечение: Инструкционно-технологическая карта, плакаты, ручные пилы, метры, угольники, столярный верстак, карандаши.
Задание 1. Почему не допускается замена деревянных нагелей гвоздями
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2. В каких соединениях применяют гвозди и шурупы
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. Что представляет собой нагель
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4. Схемы соединений досок
А)_________________________________
Б)_________________________________
В)_________________________________
Е)_________________________________
Ж)_________________________________
Замечания и предложения преподавателя_______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка______________________
Подпись преподавателя____________________
Дневник-отчёт № 9
Дата<<____>>_________________201___г
Тема: Конструктивные части и элементы столярных изделий. Соединение элементов на нагелях, гвоздях, шурупах, саморезов.
Цель: Приобретение навыков о правильности изготовления простейших плотницко-столярных изделий
Место выполнения: Учебные мастерские
Время работы –6 часов
Обеспечение: Инструкционно-технологическая карта, плакаты, ручные пилы, метры, угольники, столярный верстак, карандаши.
Задание 1. Какова последовательность приёмов при изготовлении отдельных деталей
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 2. Описать последовательность изготовления туалетной полочки
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 3: Что такое саморез и где он используется?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Замечания и предложения преподавателя_______________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка______________________
Подпись преподавателя_____________________