Дневник-отчёт № 3
Дата<<____>>_________________201___г
Тема: Обработка древесины ручным способом. Теска древесины. Пиление древесины.
Строгание древесины. Долбление, резание стамеской и сверление древесины
Цель: Приобретение навыков о правильности строгания досок по направлению волокон рубанком с проверкой измерительной линейкой. Торцовки досок с проверкой угольником. Строгание фасок. Изготовление заготовок.
Место выполнения: Учебные мастерские
Время работы – 6 часов
Обеспечение Инструкционно-технологическая карта, плакаты, ручные пилы, метры, угольники, столярный верстак, карандаши, доски.
Задание 1. Как правильно закрепить материал при строгании
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2. Из каких частей и элементов состоит рубанок
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. От чего зависит качество строгания
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4. Сущность торцового метода строгания
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5. Какие виды разметок встречаются в столярных работах
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Замечания и предложения преподавателя_______________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка______________________
Подпись преподавателя__________________________