
- •Плани практичних занять з курсу «соціальна робота» Викладач Котломанітова г.О. Практичне заняття №1.
- •Практичне заняття №2.
- •Введення у соціальну роботу: Навч. Посібник. – к., 2001. - 288 с.
- •Российская энциклопедия социальной работы / Под ред. А.М. Панова, е.И. Холостовой. – м .: Институт социальной работы, 1997. - т. 2. - 406 с.
- •Тюптя л.Т., Іванова і.Б. Соціальна робота (теорія і практика). Навч.Посіб.Для студентів вищих навч.Закладів. – к.: вмурол «Україна», 2004. – 408 с. Практичне заняття №3
- •Введення у соціальну роботу: Навч. Посібник. – к., 2001. - 288 с.
- •Российская энциклопедия социальной работы / Под ред. А.М. Панова, е.И. Холостовой. – м .: Институт социальной работы, 1997. - т. 2. - 406 с.
- •Тюптя л.Т., Іванова і.Б. Соціальна робота (теорія і практика). Навч.Посіб.Для студентів вищих навч.Закладів. – к.: вмурол «Україна», 2004. – 408 с. Практичне заняття №4
- •Практичне заняття №5
- •Практичне заняття №6-7
- •Практичне заняття №8-9
- •3. Навчальна та наукова література до всієї дисципліни (книжні та електронні ресурси) а) основна:
- •Введення у соціальну роботу: Навч. Посібник. – к., 2001. - 288 с.
- •Соціальна робота в Україні.: Навч. Посібник. / і.Д. Звєрєва, о.В.Безпалько, с.Я.Харченко та ін..; За заг.Ред.: і.Д.Звєрєвої, г.М.Лактіонової. – к., дцссм, 2004. – 256 с.
- •Тетерский с.В. Введение в социальную работу: Учеб. Пособие. – м.: Академический Проект, 2000. - 496 с.
- •Тюптя л.Т., Іванова і.Б. Соціальна робота (теорія і практика). Навч.Посіб.Для студентів вищих навч.Закладів. – к.: вмурол «Україна», 2004. – 408 с. Б) додаткова:
- •Российская энциклопедия социальной работы / Под ред. А.М. Панова, е.И. Холостовой. – м .: Институт социальной работы, 1997. - т. 2. - 406 с.
- •Словник-довідник для соціальних педагогів та соціальних працівників / За заг. Ред. А.Й. Капської, і.М. Пінчук, с.В. Толстоухової. – к., 2000. - 260 с.
- •4. Теми для наукових студій (рефератів):
Практичне заняття №6-7
Тема: технологічні аспекти соціальної роботи
І. Розгляд теоретичних питань:
Особливості процесу соціальної роботи.
Основні рівні та методи соціальної роботи:
Індивідуальна соціальна робота;
Групова соціальна робота;
Соціальна робота в громаді.
Загальна характеристика технологій соціальної роботи.
ІІ. Практичні завдання ДЛЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ:
Визначити й охарактеризувати фази процесу соціальної роботи.
Обґрунтуйте, чим відрізняється соціальна робота з людьми похилого віку на різних рівнях (індивідуальному, груповому, в громаді)?
Виявіть найбільш доцільні методи, технології соціальної роботи з молоддю, з дітьми з неблагополучних сімей, з особами, схильними до вживання психоактивних речовин, з ВІЛ-інфікованими та хворими на СНІД, з жінками, які зазнали насильства в сім’ї, з безробітними (на вибір). Обґрунтуйте свій вибір.
Визначити й обгрунтувати, як ви розумієте моделі й методи соціальної роботи.
ііі. завдання для самостійної роботи:
Розкрити стратегії втручання (пряме, втручання, спрямоване на зміну системи, комбіноване – проміжне втручання). У чому полягає відмінність між групами стратегій втручання в соціальній роботі?
Уявіть, що Ви допомагаєте матері, у якої дитина з розумовою відсталістю. Які стратегії втручання в такому разі доцільні?
Орієнтовна тематика рефератів:
Процес соціальної роботи як динамічне явище.
Методи соціальної роботи як прийоми діяльності соціальних працівників.
Класичні та інноваційні методи соціальної роботи.
Особливості стратегій втручання в соціальній роботі.
Практичне заняття №8-9
Тема: Соціальна робота з різними цільовими групами і категоріями клієнтів в Україні
І. Розгляд теоретичних питань:
Поняття «клієнт» соціальної служби. Категорії клієнтів соціальної сфери.
Соціальний захист і соціальна робота з жінками в Україні.
Соціальна робота з різними типами сімей.
Соціальна робота з клієнтами різного віку: дітьми, молоддю, людьми похилого віку.
Соціальна робота з інвалідами.
Соціальна робота з людьми із залежністю від психоактивних речовин.
Соціальна робота з людьми, які зазнали насильства в сім’ї.
ІІ. Практичні завдання ДЛЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ:
Складіть заходи щодо покращення соціального становища людей похилого віку, подолання самотності.
Складіть соціальну програму із соціальної профілактики (обслуговування, реабілітації, допомоги, соціального супроводу) з певною категорією молоді. Обговоріть у групі.
Визначте мету, завдання, форми і методи роботи соціального працівника із сім'єю у закладах соціального обслуговування, центрах змішаного типу, соціальній службі для молоді, у центрах реабілітації дітей інвалідів, "Телефонах довіри", тимчасових притулках, центрах соціальної реабілітації, сімейних клубах, центрах сімейного дозвілля, територіальних центрах, сімейних лекторіях.
ііі. завдання для самостійної роботи:
Самостійно опрацюйте тему «Соціальна робота з бездомними та безпритульними».
Ознайомтеся з "Національною програмою професійної реабілітації та зайнятості осіб з обмеженими фізичними можливостями на 2001 — 2005 роки, яку прийнято Указом Президента України 13.07.01р. № 519/2001. Визначте сутність соціальної роботи у сфері освіти і зайнятості інвалідів.
Орієнтовна тематика рефератів:
Особливості соціальної роботи з різними віковими категоріями населення України.
Соціальна реабілітація інвалідів.
Соціальна робота з різним вразливими верствами населення.