- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тема 1. Фонетика. Латинский алфавит, правила произношения гласных и согласных
- •Тема 2. Фонетика. Долгота и краткость слогов. Ударение
- •Подготовка к теоретическому занятию
- •Тема 3. Глагол. Четыре типа спряжения глаголов. Повелительное и сослагательное наклонение в рецептуре
- •Подготовка к теоретическому занятию
- •Тема 4. Имя существительное I склонения. Несогласованное
- •Подготовка к теоретическому занятию
- •Тема 5. Рецептура. Краткие сведения о рецептуре. Латинская часть рецепта
- •Подготовка к теоретическому занятию
- •Тема 6. Словообразование. Состав слова: важнейшие латинские и греческие приставки
- •Подготовка к теоретическому занятию
- •Изучить следующий материал по теме «Важнейшие латинские и греческие приставки»:
- •Выполнить самостоятельную работу Задание 1
- •Тема 7. Греческие корни. Клиническая терминология
- •Подготовка к теоретическому занятию
- •Изучить греческие корни:
- •Выполнить самостоятельную работу Задание I
- •Задание II
- •Задание III
- •Тема 8. Клиническая терминология, часть I. Греческие
- •Подготовка к теоретическому занятию
- •Изучить греческие терминоэлементы по теме «Клиническая терминология. Часть I»
- •Выполнить самостоятельную работу Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Тема 9. II склонение существительных
- •Подготовка к теоретическому занятию
- •Тема 10. Имена прилагательные I группы
- •Подготовка к практическому занятию
- •Тема 11. Клиническая терминология, часть II. Греческие
- •Подготовка к практическому занятию
- •Изучите следующие термины:
- •Выполнить самостоятельную работу Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Тема 12. Клиническая терминология, часть III. Греческие
- •Подготовка к практическому занятию
- •Изучить клиническую терминологию:
- •Выполнить самостоятельную работу
- •Тема 13. III склонение существительных. Мужской род
- •Подготовка к практическому занятию
- •Тема 14. III склонение существительных. Женский род
- •Подготовка к практическому занятию
- •Тема 15. III склонение существительных. Средний род
- •Подготовка к практическому занятию
- •Тема 16. Прилагательные II группы. Согласование
- •Подготовка к практическому занятию
- •Тема 17. IV склонение существительных
- •Подготовка к практическому занятию
- •Тема 18. V склонение существительных
- •Подготовка к практическому занятию
- •Тема 19. Греческие числительные - приставки химической номенклатуры. Рецептурные сокращения
- •Подготовка к практическому занятию
- •Тема 20. Химическая номенклатура
- •Подготовка к практическому занятию
- •Лексический материал Лексика к занятию № 1
- •Лексика к занятию № 2
- •Лексика к занятию № 3
- •Лексика к занятию № 4
- •Лексика к занятию № 5
- •Лексика к занятию № 6
- •Лексика к занятию № 7
- •Лексика к занятию № 8
- •Лексика к занятию № 9
- •Лексика к занятию № 10
- •Лексика к занятию № 11
- •Лексика к занятию № 12
- •Лексика к занятию № 13
- •Лексика к занятию № 14
- •Лексика к занятию № 15
- •Лексика к занятию № 16
- •Лексика к занятию № 17
- •Лексика к занятию № 18
- •Лексика к занятию № 19
- •Лексика к занятию № 20
- •Рецептура Список рецептов к уроку № 5
- •Список рецептов к занятию № 6
- •Cписок рецептов к занятию № 7
- •Список рецептов к занятию № 8
- •Список рецептов к занятию № 9
- •Список рецептов к занятию № 10
- •Список рецептов к занятию № 11
- •Список рецептов к занятию № 12
- •Список рецептов к занятию № 13
- •Список рецептов к занятию № 14
- •Список рецептов к занятию № 15
- •Список рецептов к занятию № 16
- •Список рецептов к занятию № 17
- •Cписок рецептов к занятию № 18
- •Список рецептов к занятию № 19
- •Повторить, перевести анатомическую, фармацевтическую терминологию
- •Знать рецептурные формулировки
- •Повторите важнейшие латинские и греческие приставки
- •Запомните следующие корневые тэ
- •Запомните следующие греко – латинские дублеты (первое склонение существительных)
- •Повторите греко-латинские дублеты (второе склонение существительных)
- •Запомните следующие греко-латинские дублеты
- •III склонение существительных
- •Греческие терминоэлементы для запоминания
- •Расшифровать клиническую терминологию
- •Переведите с русского на латинский язык:
- •Латинские пословицы
- •Литература
Латинские пословицы
Gutta cavat lapidem
Капля долбит (точит) камень
Etiam capillus unus habet umbram suam
Даже один волос имеет свою тень
Edimus, ut vivamus, non vivimus, ut edamus
Мы едим, чтобы жить, но не живем, чтобы есть
Fortes fortuna adjuvat
Смелым судьба помогает
Finis coronat opus
Конец делу венец
Labor corpus firmat
Труд укрепляет тело
Multi multa sciunt, nemo - omnia
Многие знают много, никто не знает всего
Mens sana in corporе sano
В здоровом теле – здоровый дух
Ars longa vita brevis
Жизнь коротка искусство долговечно
Aliis inservendo ip se consumоr!
Светя другим – сгораю сам.
Non scholae sed vitae Discimus!
Мы учимся не для школы, а для себя!
Dicere non est facere
Сказать – ещё не значит сделать
Homo, qui tacere nescit, legere nescit
Человек, который не умеет молчать, не умеет говорить
Barda philosophum non facit
Борода не делает философом
Debes, ergo potes
Ты должен, значит можешь
De gustibus et coloribus non est disputandum
О вкусах и цвете не спорят
De lingua stulta incommoda multa
От глупых слов возникает много неприятностей
Amor et tussis non celatur
Любовь и кашель не скроешь
Dura lex, sed lex
Суров закон, но это закон
Per aspera ad astra!
Через тернии к звездам!
Литература
Городкова Ю.И. Латинский язык. Для учащихся медицинских и фармацевтических училищ. Ростов-на-Дону, «Феникс», 2003 г.
Васильева Л.И. Пособие по латинскому языку. Клиническая терминология. Минск, «Галаксиас», 1997 г.
Савинова Г. Русско-латинский, латинско-русский минимум для студентов медицинских училищ. Второе издание. Казань, 2001 г.
Сарсон Л.И. Клиническая терминология. Учебное пособие для учащихся медицинских колледжей и училищ. М., «АНМИ», 1998 г.
Тупчий Н.А. Пособие по медицинской латыни. Минск, «Вышэйшая школа», 1984 г.
Цисык А.З. Основы латинского языка и медицинской терминологии. Учебное пособие для медицинских училищ. Минск, «Вышэйшая школа», 1988 г.
