- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тема 1. Фонетика. Латинский алфавит, правила произношения гласных и согласных
- •Тема 2. Фонетика. Долгота и краткость слогов. Ударение
- •Подготовка к теоретическому занятию
- •Тема 3. Глагол. Четыре типа спряжения глаголов. Повелительное и сослагательное наклонение в рецептуре
- •Подготовка к теоретическому занятию
- •Тема 4. Имя существительное I склонения. Несогласованное
- •Подготовка к теоретическому занятию
- •Тема 5. Рецептура. Краткие сведения о рецептуре. Латинская часть рецепта
- •Подготовка к теоретическому занятию
- •Тема 6. Словообразование. Состав слова: важнейшие латинские и греческие приставки
- •Подготовка к теоретическому занятию
- •Изучить следующий материал по теме «Важнейшие латинские и греческие приставки»:
- •Выполнить самостоятельную работу Задание 1
- •Тема 7. Греческие корни. Клиническая терминология
- •Подготовка к теоретическому занятию
- •Изучить греческие корни:
- •Выполнить самостоятельную работу Задание I
- •Задание II
- •Задание III
- •Тема 8. Клиническая терминология, часть I. Греческие
- •Подготовка к теоретическому занятию
- •Изучить греческие терминоэлементы по теме «Клиническая терминология. Часть I»
- •Выполнить самостоятельную работу Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Тема 9. II склонение существительных
- •Подготовка к теоретическому занятию
- •Тема 10. Имена прилагательные I группы
- •Подготовка к практическому занятию
- •Тема 11. Клиническая терминология, часть II. Греческие
- •Подготовка к практическому занятию
- •Изучите следующие термины:
- •Выполнить самостоятельную работу Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Тема 12. Клиническая терминология, часть III. Греческие
- •Подготовка к практическому занятию
- •Изучить клиническую терминологию:
- •Выполнить самостоятельную работу
- •Тема 13. III склонение существительных. Мужской род
- •Подготовка к практическому занятию
- •Тема 14. III склонение существительных. Женский род
- •Подготовка к практическому занятию
- •Тема 15. III склонение существительных. Средний род
- •Подготовка к практическому занятию
- •Тема 16. Прилагательные II группы. Согласование
- •Подготовка к практическому занятию
- •Тема 17. IV склонение существительных
- •Подготовка к практическому занятию
- •Тема 18. V склонение существительных
- •Подготовка к практическому занятию
- •Тема 19. Греческие числительные - приставки химической номенклатуры. Рецептурные сокращения
- •Подготовка к практическому занятию
- •Тема 20. Химическая номенклатура
- •Подготовка к практическому занятию
- •Лексический материал Лексика к занятию № 1
- •Лексика к занятию № 2
- •Лексика к занятию № 3
- •Лексика к занятию № 4
- •Лексика к занятию № 5
- •Лексика к занятию № 6
- •Лексика к занятию № 7
- •Лексика к занятию № 8
- •Лексика к занятию № 9
- •Лексика к занятию № 10
- •Лексика к занятию № 11
- •Лексика к занятию № 12
- •Лексика к занятию № 13
- •Лексика к занятию № 14
- •Лексика к занятию № 15
- •Лексика к занятию № 16
- •Лексика к занятию № 17
- •Лексика к занятию № 18
- •Лексика к занятию № 19
- •Лексика к занятию № 20
- •Рецептура Список рецептов к уроку № 5
- •Список рецептов к занятию № 6
- •Cписок рецептов к занятию № 7
- •Список рецептов к занятию № 8
- •Список рецептов к занятию № 9
- •Список рецептов к занятию № 10
- •Список рецептов к занятию № 11
- •Список рецептов к занятию № 12
- •Список рецептов к занятию № 13
- •Список рецептов к занятию № 14
- •Список рецептов к занятию № 15
- •Список рецептов к занятию № 16
- •Список рецептов к занятию № 17
- •Cписок рецептов к занятию № 18
- •Список рецептов к занятию № 19
- •Повторить, перевести анатомическую, фармацевтическую терминологию
- •Знать рецептурные формулировки
- •Повторите важнейшие латинские и греческие приставки
- •Запомните следующие корневые тэ
- •Запомните следующие греко – латинские дублеты (первое склонение существительных)
- •Повторите греко-латинские дублеты (второе склонение существительных)
- •Запомните следующие греко-латинские дублеты
- •III склонение существительных
- •Греческие терминоэлементы для запоминания
- •Расшифровать клиническую терминологию
- •Переведите с русского на латинский язык:
- •Латинские пословицы
- •Литература
Тема 16. Прилагательные II группы. Согласование
Студент должен знать:
характерные признаки прилагательных второй групп;
родовые окончания прилагательных второй группы.
Студент должен уметь:
определять основу прилагательных;
согласовывать существительное с прилагательным в роде, числе, падеже;
различать характерные признаки первой, второй и третьей подгрупп.
Подготовка к практическому занятию
Изучить материал мини-лекции по теме «Прилагательные Ii группы. Согласование»
Повторить правила по учебнику Ю.И. Городковой §§ 79-80, с.172-175
Вопросы для самоконтроля:
Какие 2 группы прилагательных вы знаете?
Какие прилагательные относятся к 1 группе?
Какие прилагательные относятся ко 2 группе?
Какие родовые окончания в Nom. sing имеют прилагательные 2 группы?
Как определить род прилагательных 2 группы?
В чем особенность записи в словаре прилагательных
- трех окончаний
- двух окончаний
- одного окончания
Вспомните алгоритм согласования существительных и прилагательных.
Тема 17. IV склонение существительных
Студент должен знать:
основной признак существительных IV склонения;
словарную форму существительных IV склонения.
Студент должен уметь:
переводить словосочетания с латинского языка на русский и наоборот.
Подготовка к практическому занятию
Изучить материал мини-лекции по теме «IV склонение существительных»
Повторить правила по учебнику Ю.И. Городковой § 85, с.188-189
Вопросы для самоконтроля:
Какие существительные относятся к IV склонению?
Как определить род существительных IV склонения?
Как определить основу?
Назовите родовые окончания существительных IV склонения.
Как отличить существительные мужского рода IV от существительных мужского рода II склонения?
Тема 18. V склонение существительных
Студент должен знать:
основной признак существительных V склонения;
словарную форму существительных V склонения.
Студент должен уметь:
использовать существительные V склонения в рецептуре.
Подготовка к практическому занятию
Изучить материал мини-лекции по теме «V склонение существительных»
Повторить правила по учебнику Ю.И. Городковой § 88, с.195-197
Вопросы для самоконтроля:
Какие существительные относятся к V склонению?
Назовите характерный признак существительных V склонения?
Как согласовать существительные V склонения и прилагательные II группы?
Как в рецепте употребляется слово «сбор»?
Вспомните признаки рода и падежные существительные пяти склонений.
