
- •2. Тривалість теми: 2 год..
- •3. Навчальна мета (конкретні цілі):
- •4. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •5. Поради студенту.
- •5.2.Теоретичні питання, необхідні для реалізації загальних і конкретних цілей
- •5.3 Практичні роботи (завдання), які використовуються на занятті:
- •5.4. Зміст теми: Електросон
- •Діадинамотерапія
- •Електродіагностика
- •Тестовий контроль
- •Тестовий контроль:
- •5.5 Матеріали для самоконтролю:
- •Література для самоконтроля
- •2. Тривалість теми: 2 год..
- •3. Навчальна мета (конкретні цілі):
- •4. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •5. Поради студенту.
- •5.2.Теоретичні питання, необхідні для реалізації загальних і конкретних цілей
- •5.3 Практичні роботи (завдання), які використовуються на занятті:
- •5.5 Матеріали для самоконтролю:
- •Література для самоконтроля
5. Поради студенту.
5.1 Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
№ з/п |
Термін |
Визначення |
1. |
Електросон |
Електросон — метод електролікування, який зводиться до дії на центральну нервову систему пульсовим струмом низької частоти, що викликає зміни її функціонального стану і проявляється виникненням сну, який близький до фізіологічного. |
2. |
Діадинамотерапія |
Діадинамотерапія — лікувальний метод, при якому для фізіотерепевтичного лікування застосовується постійний імпульсний струм напівсинусоїдальної форми з частотою 50 і 100 Гц і їх різними комбінаціями |
3. |
Діадинамофорез |
Діадинамофорез — метод поєднаної дії на організм людини діадинамічного струму та ліків, які вводяться за допомогою цього струму.
|
4. |
Електродіагностика |
Електродіагностика — дослідження збудливості нервово-м'язевого апарату за допомогою подразнення електричним струмом для визначення функціонального або анатомічного стану нервових стовбурів та м'язів. |
5. |
Електростимуляція |
Електростимуляція — це метод використання різних імпульсних струмів низької частоти для відновлення діяльності органів і тканин з порушеними або втраченими нормальними функціями |
5.2.Теоретичні питання, необхідні для реалізації загальних і конкретних цілей
Класифікація імпульсних струмів, характеристику та вплив імпульсних струмів на організм людини;
Правила роботи з апаратами для проведення процедур електросну, електростимуляції, діадинамотерапії.
Характеристика діадинамічних струмів, їх модуляції.
Особливості техніки і методики електросну, електростимуляції, діадинамотерапії.
Показання та протипоказання до електросну, електростимуляції, діадинамотерапії.
Попередити побічні дії процедур електросну, діадинамотерапії, електростимуляції.
При наявності побічних дій процедур виявити їх і надати першу необхідну допомогу.
Визначення методу діадинамотерапії, електросну, електростимуляції.
Механізм дії діадинамотерапії (електросну, електростимуляції, ампліпульстерапії);
Окремі методики діадинамотерапії, електростимуляції;
Показання та протипоказання до діадинамотерапії, електросну, електростимуляції.
Введення лікарських речовин за допомогою діадинамотерапії, електросну.
Ускладнення, які можуть виникати під час проведення електросну, діадинамотерапії, електростимуляції, перша допомога при їх виникненні.
Особливості призначення та проведення електросну, діадинамотерапії, електростимуляції. голови і обличчя у дітей та дорослих.
5.3 Практичні роботи (завдання), які використовуються на занятті:
1. Пояснити фізичну характеристику імпульсних струмів низької частоти.
Виділити основні фізико-хімічні і фізіологічні ефекти в дії цих струмів.
пояснити основну мету призначення імпульсних струмів при різній патології.
Визначити показання і протипоказання до використання імпульсних струмів низької частоти.
Пояснити вибір методики і дозування при призначенні імпульсних струмів.
Правила роботи з апаратами для проведення процедур електросну, електростимуляції, діадинамотерапії, ампліпульстерапії.
Характеристику діадинамічних струмів, ампліпульстерапії і їх модуляції.
Особливості техніки і методики електросну, електростимуляції, діадинамотерапії.
Показання та протипоказання до електросну, електростимуляції, діадинамотерапії.
Попередити побічні дії процедур електросну, електростимуляції, ампліпульстерапії.
При наявності побічних дій процедур виявити їх і надати першу необхідну допомогу.
1. Призначити і провести діадинамотерапію хворому переважно з больовим синдромом (остеохондроз, невралгії, дегенеративно-дистрофічні захворювання суглобів і ін.).
6. Призначити і провести діадинамотерапію хворому з втратою функції нерва чи м’яза (остеохондроз, неврити, м’язеві атрофії, контрактури, парези поперечно-смугастої мускулатури та гладком’язевих органів і ін.).
2. Призначити і провести діадинамотерапію хворому переважно з метаболічним синдромом, - місцевим чи загальним, - (ожиріння, подагра, остеохондроз, судинна патологія кінцівок, дегенеративно-дистрофічні захворювання суглобів без вираженого больового синдрому і ін.).
3. Призначити і провести діадинамотерапію хворому переважно з диссекреторним (дискінетичним) синдромом, - місцевим чи загальним, - (хронічний гастрит із зниженням чи підвищенням секреторної функції шлунку, атонічний або спастичний коліт, дискінезія жовчевовивідних шляхів за гіперкінетичним чи гіпокінетичним типом без вираженого больового синдрому і ін.).
4. Призначити і провести електросон хворому на гіпертонічну хворобу, вегето-судинну дистонію, виразкову хворобу шлунку і ін.
АЛГОРИТМ ПРАКТИЧНОГО НАВИКУ:електростимуляція
1. Підготовка необхідного оснащення.
1.1. Перевірити справність апарата.
1.2. Підготувати прокладки, теплу воду, мішечки з піском (еластичний бинт), лікарську речовину (для електрофорезу).
2. Техніка виконання процедури.
2.1. Надати хворому зручного положення, попередити його про "передбачені відчуття".
2.2. Змочити прокладки в теплій воді, викрутити.
2.3. Електроди через прокладки накласти на точки максимальної болючості (при наявності больового синдрому) або рухові точки м'яза чи нерва (при електростимуляції).
2.4. Зафіксувати електроди мішечками з піском або еластичним бинтом.
2.5. Ввімкнути апарат в електромережу, задати режим роботи, відповідно до призначення лікаря..
2.6. Плавно збільшити силу струму до відчуття хворим "передбачених відчуттів".
2.7. Зафіксувати на годиннику тривалість процедури.
2.8. По закінченні процедури вимкнути апарат, зняти електроди з прокладками.
Робота 1. Призначити і провести дарсонвалізацію хворому переважно з больовим синдромом (кардіалгії, невралгії, дерматити і ін.).
Робота 2. Призначити і провести дарсонвалізацію хворому переважно із запальним синдромом (дерматити, неврити, проктити, запальні захворювання органів малого тазу і ін.).
Робота 3. Призначити і провести дарсонвалізацію хворому переважно з місцевим метаболічним синдромом судинного генезу (ендартеріїт, облітеруючий атеросклероз кінцівок, варикозне розширення вен нижніх кінцівок, мігрень, хвороба Рейно, геморой і ін.).
Робота 4. Призначити і провести ультратонтерапію хворому переважно із запальним синдромом (дерматити, неврити, проктити, запальні захворювання органів малого тазу і ін.).
АЛГОРИТМ ПРАКТИЧНОГО НАВИКУ:дарсонвалізація
1. Підготовка необхідного оснащення.
1.1. Перевірити справність апарата.
1.2. Підготувати електроди до роботи (продезинфікувати спиртом; у випадку використання ректального або вагінального електродів при дарсонвалізації та ультратонтерапії - одягнути на електрод захисний кондом.
2. Техніка виконання процедури.
2.1. Надати хворому зручного положення, попередити його про "передбачені відчуття".
2.2. Осушити шкіру хворого в ділянці проведення процедури, при потребі - посипати її тальком.
2.3. Зафіксувати потрібний електрод у конусоподібній частині тримача.
2.4. Увімкнути апарат в електромережу, дозувати і провести процедуру, згідно з призначенням .
2.5. Вимкнути апарат, продезинфікувати електроди.
План та організаційна структура навчального заняття з дисципліни
№ з/п |
Етапи заняття |
Розподіл часу |
Види контролю |
Засоби навчання |
1. |
Підготовчий етап |
15 хв. |
|
|
1.1. |
Організаційні питання |
|
||
1.2. |
Формування мотивації |
|
||
1.3. |
Контроль початкового рівня підготовки |
|
— письмове комп'ютерне тестування, — усне опитування за стандартизованим переліком питань |
- підручник з пропедевтики внутрішніх хвороб - практичні навички з пропедевтики внутрішніх хвороб - методичні рекомендації - ситуаційні задачі з пропедевтики внутрішніх хвороб |
2. |
Основний етап — клінічне обстеження хворого (анамнез, загальний огляд хворого) теоретичне обґрунтування отриманих даних |
55 хв. |
— практичні навички біля ліжка хворого — ситуаційні задачі |
|
3. |
Заключний етап |
20 хв. |
|
|
3.1. |
Контроль кінцевого рівня підготовки |
|
— ситуаційні задачі, — структурована письмова робота |
|
3.2. |
Загальна оцінка навчальної діяльності студента |
|
|
|
3.3. |
інформування студентів про тему наступного заняття |
|
|