Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
4 Метод вказівка.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
656.9 Кб
Скачать

5. Поради студенту.

5.1 Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:

№ з/п

Термін

Визначення

1.

Електросон

Електросон — метод електролікування, який зводиться до дії на центральну нервову систему пульсовим струмом низької частоти, що викликає зміни її функціонального стану і прояв­ляється виникненням сну, який близький до фізіологічного.

2.

Діадинамотерапія

Діадинамотерапія — лікувальний метод, при якому для фізіотерепевтичного лікування застосовується постійний імпульсний струм напівсинусоїдальної форми з частотою 50 і 100 Гц і їх різними комбінаціями

3.

Діадинамофорез

Діадинамофорез — метод поєднаної дії на організм лю­дини діадинамічного струму та ліків, які вводяться за допо­могою цього струму.

4.

Електродіагностика

Електродіагностика — дослідження збудливості нервово-м'язевого апарату за допомогою подразнення електрич­ним струмом для визначення функціонального або анатоміч­ного стану нервових стовбурів та м'язів.

5.

Електростимуляція

Електростимуляція — це метод використання різних імпульсних струмів низької частоти для відновлення діяльності органів і тканин з порушеними або втраченими нормальними функціями

5.2.Теоретичні питання, необхідні для реалізації загальних і конкретних цілей

  1. Класифікація імпульсних струмів, характеристику та вплив імпульсних струмів на організм людини;

  2. Правила роботи з апаратами для проведення процедур електросну, електро­стимуляції,  діадинамотерапії.

  3. Характеристика діадинамічних струмів, їх модуляції.

  4. Особливості техніки і методики електросну, електро­стимуляції, діадинамотерапії.

  5. Показання та протипоказання до електросну, електро­стимуляції, діадинамотерапії.

  6. Попередити побічні дії процедур електросну, діадинамотерапії, електро­стимуляції.

  7. При наявності побічних дій процедур виявити їх і надати першу необхідну допомогу.

  8. Визначення методу діадинамотерапії, електросну, електростимуляції.

  9. Механізм дії діадинамотерапії (елек­тросну, електростимуляції, ампліпульстерапії);

  10. Окремі методики діадинамотерапії, електростимуляції;

  11. Показання та протипоказання до діадинамотерапії, електросну, електростимуляції.

  12. Введення лікарських речовин за допомогою діадина­мотерапії, електросну.

  13. Ускладнення, які можуть виникати під час проведення електросну, діадинамотерапії, електростимуляції, перша допомога при їх виникненні.

  14. Особливості призначення та проведення електросну, діадинамотерапії, електростимуляції. голови і обличчя у дітей та дорослих.

5.3 Практичні роботи (завдання), які використовуються на занятті:

1. Пояснити фізичну характеристику імпульсних струмів низької частоти.

  1. Виділити основні фізико-хімічні і фізіологічні ефекти в дії цих струмів.

  2. пояснити основну мету призначення імпульсних струмів при різній патології.

  3. Визначити показання і протипоказання до використання імпульсних струмів низької частоти.

  4. Пояснити вибір методики і дозування при призначенні імпульсних струмів.

  5. Правила роботи з апаратами для проведення процедур електросну, електро­стимуляції,  діадинамотерапії, ампліпульстерапії.

  6. Характеристику діадинамічних струмів, ампліпульстерапії і їх модуляції.

  7. Особливості техніки і методики електросну, електро­стимуляції, діадинамотерапії.

  8. Показання та протипоказання до електросну, електро­стимуляції, діадинамотерапії.

  9. Попередити побічні дії процедур електросну, електро­стимуляції, ампліпульстерапії.

  10. При наявності побічних дій процедур виявити їх і надати першу необхідну допомогу.

1. Призначити і провести діадинамотерапію хворому переважно з больовим синдромом (остеохондроз, невралгії, дегенеративно-дистрофічні захворювання суглобів і ін.).

6. Призначити і провести діадинамотерапію хворому з втратою функції нерва чи м’яза (остеохондроз, неврити, м’язеві атрофії, контрактури, парези поперечно-смугастої мускулатури та гладком’язевих органів і ін.).

2. Призначити і провести діадинамотерапію хворому переважно з метаболічним синдромом, - місцевим чи загальним, - (ожиріння, подагра, остеохондроз, судинна патологія кінцівок, дегенеративно-дистрофічні захворювання суглобів без вираженого больового синдрому і ін.).

3. Призначити і провести діадинамотерапію хворому переважно з диссекреторним (дискінетичним) синдромом, - місцевим чи загальним, - (хронічний гастрит із зниженням чи підвищенням секреторної функції шлунку, атонічний або спастичний коліт, дискінезія жовчевовивідних шляхів за гіперкінетичним чи гіпокінетичним типом без вираженого больового синдрому і ін.).

4. Призначити і провести електросон хворому на гіпертонічну хворобу, вегето-судинну дистонію, виразкову хворобу шлунку і ін.

АЛГОРИТМ ПРАКТИЧНОГО НАВИКУ:електростимуляція

 1. Підготовка необхідного оснащення.

1.1. Перевірити справність апарата.

1.2. Підготувати прокладки, теплу воду, мішечки з піском (еластичний бинт), лікарську речовину (для електрофорезу).

2. Техніка виконання процедури.

2.1. Надати хворому зручного положення, попередити його про "передбачені відчуття".

2.2. Змочити прокладки в теплій воді, викрутити.

2.3. Електроди через прокладки накласти на точки макси­мальної  болючості (при наявності больового синдрому) або рухові точки м'яза чи нерва (при електростимуляції).

2.4. Зафіксувати електроди мішечками з піском або елас­тичним бинтом.

2.5. Ввімкнути апарат в електромережу, задати режим ро­боти, відповідно до призначення лікаря..

2.6. Плавно збільшити силу струму до відчуття хворим "передбачених відчуттів".

2.7. Зафіксувати на годиннику тривалість процедури.

2.8. По закінченні процедури вимкнути апарат, зняти елек­троди з прокладками.

Робота 1. Призначити і провести дарсонвалізацію хворому переважно з больовим синдромом (кардіалгії, невралгії, дерматити і ін.).

Робота 2. Призначити і провести дарсонвалізацію хворому переважно із запальним синдромом (дерматити, неврити, проктити, запальні захворювання органів малого тазу і ін.).

Робота 3. Призначити і провести дарсонвалізацію хворому переважно з місцевим метаболічним синдромом судинного генезу (ендартеріїт, облітеруючий атеросклероз кінцівок, варикозне розширення вен нижніх кінцівок, мігрень, хвороба Рейно, геморой  і ін.).

Робота 4. Призначити і провести ультратонтерапію хворому переважно із запальним синдромом (дерматити, неврити, проктити, запальні захворювання органів малого тазу і ін.).

АЛГОРИТМ ПРАКТИЧНОГО НАВИКУ:дарсонвалізація

 1. Підготовка необхідного оснащення.           

 1.1. Перевірити справність апарата.              

1.2. Підготувати електроди до роботи (продезинфікувати спиртом; у випадку використання ректального або вагінального електродів при дарсонвалізації та ультратонтерапії - одягнути на електрод захисний кондом.

2. Техніка виконання процедури.

2.1. Надати хворому зручного положення, попередити його про "передбачені відчуття".

2.2. Осушити шкіру хворого в ділянці проведення процеду­ри, при потребі - посипати її тальком.

2.3. Зафіксувати потрібний електрод у конусоподібній час­тині тримача.

2.4. Увімкнути апарат в електромережу, дозувати і провести процедуру, згідно з призначенням .

2.5. Вимкнути апарат, продезинфікувати електроди.

    1. План та організаційна структура навчального заняття з дисципліни

з/п

Етапи заняття

Розподіл часу

Види контролю

Засоби навчання

1.

Підготовчий етап

15 хв.

1.1.

Організаційні питання

1.2.

Формування мотивації

1.3.

Контроль початкового рівня підготовки

— письмове комп'ютерне тестування,

— усне опитування за стандартизованим переліком питань

- підручник з пропедевтики внутрішніх хвороб

- практичні навички з пропедевтики внутрішніх хвороб

- методичні рекомендації

- ситуаційні задачі з пропедевтики внутрішніх хвороб

2.

Основний етап

— клінічне обстеження хворого (анамнез, загальний огляд хворого) теоретичне обґрунтування отриманих даних

55 хв.

— практичні навички біля ліжка хворого

— ситуаційні задачі

3.

Заключний етап

20 хв.

3.1.

Контроль кінцевого рівня підготовки

— ситуаційні задачі,

— структурована письмова робота

3.2.

Загальна оцінка навчальної діяльності студента

3.3.

інформування студентів про тему наступного заняття

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]