
- •Лабораторная работа №1. Исследование кабельного прибора ипл-48, Измерение сопротивления шлейфа, электрического сопротивления изоляции, рабочей емкости кабельных и воздушных цепей.
- •Теоретический материал. Измерение электрического измерения шлейфа.
- •Измерение электрического сопротивления одиночных проводов.
- •Измерение омической асимметрии цепи.
- •Измерение электрического сопротивления изоляции.
- •Ход работы.
- •Лабораторная работа №2.
- •Теоретический материал.
- •Ход работы.
- •Лабораторная работа №3. Определение расстояния до места повреждения методом Блавье и двухстороннего измерения.
- •Теоретический материал. Определение расстояния до места повреждения изоляции всех жил.
- •Ход работы.
- •Лабораторная работа №4. Исследование устройства импульсного прибора р5-10. Определение места повреждения линии.
- •Теоретический материал. Измеритель неоднородностей линий р5-10/1.
- •Ход работы.
- •Лабораторная работа №13. Измерение амплитудно – частотной (ачх) и амплитудной характеристик каналов ( ах).
- •Теоретический материал. Измерение амплитудно-частотных характеристик каналов и групповых трактов.
- •Измерение амплитудных характеристик каналов и групповых трактов.
- •Ход работы. Структурная схема преобразований каналов в аппаратуре п-303
- •Лабораторная работа №14. Измерение коэффициента нелинейных искажений при помощи прибора с6-1.
- •Теоретический материал. Измерение нелинейных искажений.
- •Ход работы.
- •Лабораторная работа №15. Измерение напряжения шумов в каналах связи псофометром унп-60.
- •Теоретический материал. Измерение псофометрического напряжения шумов.
- •Ход работы. Структурная схема измерителя унп-60.
- •Ачх канала связи
Измерение амплитудных характеристик каналов и групповых трактов.
Амплитудной характеристикой АХ канала или группового тракта называют зависимость остаточного затухания αост или остаточного усиления Sост от уровня синусоидального сигнала с постоянной частотой на входе (рис. 23.4). Можно также АХ представить как зависимость уровня на выходе канала или тракта от уровня синусоидального сигнала с постоянной частотой на входе.
По форме измеренной АХ можно судить о наличии в канале или тракте нелинейных искажений. Если АХ линейна, то в канале отсутствуют нелинейные искажения.
АХ канала высокочастотных систем измеряют при включённых ограничителях амплитуды в четырёхпроводном тракте канала. Измеряют в обоих направлениях передачи на частоте 800 Гц с помощью двух магазинов затухания МЗ1 и МЗ2, включённых на входе и выходе канала (в точках с номинальными уровнями соответственно -13 и +4 дБ) (рис. 23.5). Предварительно по каналу устанавливают номинальный уровень приёма на частоте 800 Гц. Затем через магазин затухания МЗ1 на вход измеряемого канала подают ток частотой 800 Гц с уровнями -31, -13 и -9,5 дБ. К выходу канала ТЧ через магазин затухания МЗ2 подключают указатель уровня ИУ с Rиу=600 Ом. На магазине устанавливают затухание такого порядка, чтобы отсчёт показаний прибора был более точен (правая часть шкалы прибора). Магазин затуханий МЗ2 на выходе приёмной части канала используют для поддержания постоянных показаний индикатора уровня. Отклонение АХ канала от прямой определяется разностью между значениями выведенного и введённого затухания магазинов.
АХ групповых трактов первичной и вторичной групп измеряют аналогично. Измерение АХ первичной группы осуществляют на частоте 82 кГц приборами с входным сопротивлением 135 Ом, а измерение АХ вторичной группы - на частоте 420 кГц приборами с входным сопротивлением 75 Ом.
Ход работы. Структурная схема преобразований каналов в аппаратуре п-303
Таблица зависимости затухания от частоты
f,кГц |
0,3 |
0,4 |
0,6 |
1 |
1,3 |
1,6 |
1,8 |
2,4 |
2,7 |
3,0 |
3,4 |
4 |
а,дБ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АЧХ
Таблица зависимости уровня от остаточного усиления канала
Р,дБ |
-1 |
-0,5 |
0 |
+1 |
Sост, дБ |
|
|
|
|
Вывод:
Контрольные вопросы:
.
Лабораторная работа №14. Измерение коэффициента нелинейных искажений при помощи прибора с6-1.
Цель работы: научится измерять коэффициент нелинейных искажений указанным прибором.
Оборудование: Канал связи организованный аппаратурой П-303, прибор С6-1, прибор П-321 и соединительные провода.
Перед началом занятий студент должен знать: Нормы и параметры каналов связи и периодичность их измерений.
После окончания занятия студент должен уметь: Измерять и оценивать параметры каналов связи.
Постановка задачи:
1.Начертите схему измерения.
2.Проведите измерения.
Содержание отчета:
1. По результатам измерений определите состояние канала связи.
2. Сделайте вывод о проделанной работе.
3. Ответьте на контрольные вопросы.
Контрольные вопросы:
1.Дайте определение нелинейным искажениям.
2.Каким образом нелинейные искажения возникают в канале связи?
3.Приведите нормы нелинейных искажений.