2.11 Критерии и правила оценки знаний и навыков обучающихся:

Текущий контроль: осуществляется во время семинарского занятия, СРСП и проверки СРС.

Цель – систематическая проверка усвоения теоретического материала, умения использовать теоретические знания на практике.

Семинарские занятия и СРСП

- устный опрос (студент обязан приходить на занятия подготовленным по вопросам семинарских занятий и СРСП),

- тестирование проводится в письменной форме и сдается на проверку в течение недели, на которой изучается данный раздел,

- проверка решений ситуационных задач проводится в письменной форме и сдается на проверку в течение недели, на которой изучается данный раздел,

- проверка выполненных заданий по форме, предложенной в методических рекомендациях,

- проверка выполненных заданий проводится на практическом занятии и на СРСП,

СРС

Написание и защита рефератов, докладов, эссе, рецензий по темам, демонстрация презентаций, контроль выполнения тестовых заданий, демонстрация таблиц-схем, стендов проводится не позднее недели, указанной выше. Требования к каждому виду СРС описаны в методических указаниях по СРС.

Баллы студент зарабатывает при наличии выполненных заданий, правильном решении тестов и ситуационных задач, активном участии в учебном процессе, защите тем СРС.

Рубежный контроль: коллоквиум по кредитам в виде тестирования или выполнения письменной контрольной работы. Проводится 2 раза за семестр.

Шкала и критерии оценки знаний при проведении текущего контроля

Оценка всех видов контроля осуществляется по 100- балльной 100% системе:

№	Критерии выполнения	Отлично 90-100 баллов	Хорошо 75-89 баллов	Удовлетворительно 50-74 балла	Неудовлет 10-49 баллов
1	Посещение занятия	обязательное	обязательное	обязательное	обязательное
2	Уровень подготовки по вопросам	Усвоение программного материала полное, не допущено никаких ошибок, проявлено оригинальное мышление	Программный материал усвоен не ниже, чем на 75%, не допущено грубых ошибок при ответе.	Программный материал освоен не менее, чем на 50%, допущены непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные студентом с помощью преподавателя	Не освоил более 50% программного материала, в ответах допустил принципиальные ошибки
3	Участие в обсуждении темы	активное	активное	Участвует изредка	Не участвует
4	Количество правильно выполненных исследований, ответов на вопросы СРС и т.д.	86-100%	75-85%	60-74%	Менее 60%
5	Самостоятельное выполнение заданий	Самостоятельное выполнение 100%заданий	Самостоятельное выполнение 75-89% заданий	Самостоятельное выполнение 50-74% заданий	Самостоятельное выполнение менее 50% заданий
6	Характер ошибок и неточностей, допущенных при выполнении заданий	Непринципиальные неточности, исправленные самим студентом	Непринципиальные неточности или принципиальные ошибки,исправленные самим студентом	принципиальные неточности, или принципиальные ошибки, исправленные студентом с помощью преподавателя	Грубые ошибки
7	Литературные источники, использованные при подготовке по вопросам темы и выполнение СРС	Учебник, руководства, монографии, источники из Интернета	Учебники по основам права, периодика, источники из Интернета	Учебники по основам права, рекомендованные преподавателем	Учебники по основам права, рекомендованные преподавателем
8	Составление заключения и рекомендации	Заключение построено самостоятельно, на полном анализе всех данных, четко аргументированны	Заключение построено с помощью преподавателя на полном анализе всех данных, отдельные вопросы требуют обоснования	Затруднялся в систематизации материала, нуждался преподавателя	Не смог систематизировать материал без помощи преподавателя
9	Письменное оформление хода и результатов выполнения СРС	В соответствии с требованиями	В соответствии с требованиями	Отдельные погрешности, не имеющие принципиального значения	Оформление с ошибками, неполное
10	Отсутствие на занятии,СРСП, лекции	0 баллов
11	Отсутствие СРС	0 баллов
12	Наличие конспекта лекции и ответ на контрольные вопросы	Наличие конспекта лекции и полный ответ на контрольные вопросы	Наличие конспекта лекции и неполный ответ на контрольные вопросы	Наличие конспекта лекции и отсутствие ответа на контрольные вопросы	Отсутствие конспекта и ответа на контрольные вопросы

*- приоритетными при выведении оценки являются критерии №№2,4,5,6,8

*- для оценки СРС используются критерии № 2-9,11. Детализированный критерий выполнения и оценки СРС представленный в МР по СРС

для оценки лекции используются критерии №1,10,12

Шкала оценки знаний студентов

Формула для расчета среднего балла текущей успеваемости:

Р ср = (Р₁+Р₂)/2

где Р₁, Р₂– промежуточный рейтинг (первый, второй)

Р₁= (СЕМ_ср+СРСП_ср+СРС_ср)/3

Р₂= (СЕМ_ср+СРСП_ср+СРС_ср)/3

Буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах определяются по нижеприведенной таблице:

Оценка
в %	в баллах	Буква	традиционная
95-100	4,0	А	Отлично
90-94	3,67	А-
85-89	3,33	В+	Хорошо
80-84	3,0	В
75-79	2,67	В-
70-74	2,33	С+	удовлетворительно
65-69	2,0	С
60-64	1,67	С-
55-59	1,33	D+
50-54	1,0	D
0-49	0	F	Неудовлетворительно

Итоговый контроль:

Государственный экзамен в устной форме осуществляется с учетом результатов текущего и рубежного контроля.

Время консультаций – по расписанию Учебного отдела КРМУ

Время рубежного контроля – 6 неделя и 15 неделя

Время итогового контроля – в конце семестра по расписанию экзаменационной сессии

Итоговая оценка включает:

• Оценка рейтинга допуска – 60%

• Экзаменационная оценка – 40%

Формула для расчета итоговой оценки на экзамене:

Р_и=Р_ср*0,6+Р_э*0,4

где Р_и – итоговая оценка

Р_ср – средний балл текущей успеваемости

Р_э – экзаменационная оценка

Р_э=Тх0,5+Ух0,5

где Т – оценка по тестированию

У – оценка при устном экзамене

Экзаменационные вопросы к ГЭ по истории Казахстана

1. Предмет истории Казахстана. Основные принципы и методы исторической науки.

2. Казахстан в эпоху камня и бронзы.

3. Источники о сакских племенах: классификация и информативные возможности, расселение и хозяйственная деятельность.

4. Культура и искусство саков.

5. Хунну. «Великое переселение народов». Развитие общества.

6. Государство усуней и кангюй. Формирование скотоводства как основной формы производства.

7. Тюркский, Западно-Тюркский каганаты.

8. Государственные объединения тюргешей и карлуков.

9. Мафазат-ая-Гуз. Родоплеменная структура огузских племен.

10. Кимакский каганат. Образование, племенной состав, расселение.

11. Государство Караханидов.

12. Государство каракитаев (киданей).

13. Дешт-и-Кыпчак. Иерархическая система управления кыпчаков.

14. Города и поселения Казахстана в VI – XIIвв. Великий Шелковый путь. Развитие культуры в VI – XIIвв.

15. Религиозные системы на территории Казахстана. Распространение ислама в Казахстане. Арслан-баба и Ахмет Яссауи.

16. Аль-Фараби – ученый-энциклопедист. Ю.Баласагуни, М.Кашгари и их роль в развитии тюркской культуры.

17. Экономическая обстановка в Центральной Азии и Казахстане в конце XII- начале XIIIвв.

18. Завоевание монголами территории Казахстана и его последствия.

19. Завоевательные походы Батыя на Запад, и образование государства Золотой Орды. Причины распада Алтын Орды.

20. Государство Ак-Орда. Общее и особенное в административно-политическом устройстве Ак-Орды и Ногайской Орды.

21. Государство Моголистан. Территория и этнический состав.

22. Походы Тимура на территорию Ак-Орды и Моголистана.

23. Ханство Абулхаира (государство кочевых узбеков).

24. Исторические предпосылки образования казахской народности.

25. Казахские жузы: территория, племенной состав. Научные концепции образования жузов.

26. Образование Казахского ханства. Происхождение этнонима «казах».

27. Казахское ханство в период правления Касыма и Хакк-Назара.

28. Казахское ханство в период правления Тауекеля и Есим-хана.

29. Социальная структура и политическое устройство Казахского ханства (XVII – XVIIIвв.).

30. Законы хана Тауке (Жеты Жаргы).

31. Культура казахского народа в XVI – XVIIвв.

32. Начало джунгарской агрессии. «Годы великого бедствия».

33. Освободительная борьбы казахского народа против джунгарской агрессии.

34. Казахские батыры в период национально-освободительной борьбы против джунгар.

35. Внутренняя и внешняя политика Абылай-хана.

36. Начало присоединения казахских земель к России. Ход, этапы и итоги.

37. Букеевская орда: образование, политическое устройство, социально-экономичяеское положение.

38. Восстание казахов Младшего жуза под предводительством С.Датова.

39. Реформа О.А.Игельстрома, попытка ликвидации ханской власти в Младшем жузе.

40. Восстание казахов-шаруа под предводительством И.Тайманова и М.Утемисова.

41. Антиколониальная борьба казахского народа под руководством султана Кенесары.

42. Попытка восстановления и реформирования традиционной казахской государственности при султане Кенесары.

43. Восстание Сырдарьинских казахов под предводительством Жанхожи Нурмухамедова.

44. «Устав о сибирских киргизах» 1822г. и «Устав об оренбургских киргизах» 1824г.

45. Культура Казахстана в XVIII - в первой половине XIXв.

46. Культура Казахстана во второй половине XIX - начале XXвв. Ч.Ч.Валиханов, А.Кунанбаев и И.Алтынсарин.

47. Завершение присоединения Казахстана к России и его особенности.

48. Российско-китайские отношения во второй половине XIX в. Переселение уйгуров и дунган в Семиречье.

49. Административные реформы 1867 – 1868, 1891гг. Изменения в ходе присоединения Казахстана к России в политическом и административном управлении.

50. Восстание в Уральской и Тургайской областях в 1868 – 1869гг. Восстание на Мангышлаке в 1870г.

51. Социально-экономическое развитие Казахстана во второй половине XIX – начале XXвв. Переселенческая политика царизма.

52. Казахстан в период первой русской революции 1905 – 1907гг.

53. Столыпинская аграрная реформа. Новый этап переселенческой политики царизма в Казахстане.

54. Причины, повод и начало восстания 1916г. Его характер и движущие силы.

55. Февральская революция 1917г. Политика Временного правительства в Казахстане.

56. Создание и деятельность партии Алаш. Политические партии и течения летом 1917 года.

57. Октябрьская революция 1917 года и установление Советской власти в Казахстане.

58. Казахстан в годы гражданской войны. Политика «военного коммунизма».

59. Образование и становление казахской советской государственности (1920 – 1936гг.).

60. Казахстан в годы НЭПа. Земельно-водная реформа.

61. Национально-территориальное размежевание Средней Азии и воссоединение казахских земель (1924г.).

62. Коллективизация в Казахстане и ее последствия. Голод 1931 – 1932 годов.

63. Индустриальное развитие Казахстана в 20-30-е годы ХХ в. Строительство Туркестано-Сибирской магистрали и его значение.

64. Становление и развитие здравоохранения в 20-30-е годы ХХ в. Деятельность С.Асфендиярова.

65. Сталинские репрессии против национальной интеллигенции (20-30гг. ХХ века).

66. Культурные преобразования в Казахстане в 20-30-е годы ХХв.

67. Переселение репрессированных народов в Казахстан (30-40-е годы ХХв.).

68. Начало Великой Отечественной войны. Мобилизация сил на отпор врагу.

69. Казахстанцы на фронтах Великой Отечественной войны.

70. Участие казахстанцев в партизанском движении в период Великой Отечесчтвенной войны.

71. Казахстан в послевоенные годы (1946-1950гг.).

72. Освоение целинных и залежных земель: причины, ход, последствия.

73. Тоталитарный режим в послевоенный период (репрессии Е.Бекмаханова и др.).

74. Хрущевская «оттепель» и Казахстан (1954 – 1964гг.).

75. Научно-технический прогресс и хозяйственные реформы в 60-х годах ХХв.

76. События 1979 года в Целинограде (Акмолинске).

77. Казахстанцы в составе «Ограниченного контингента» в Афганистане.

78. Ядерные полигоны на территории Казахстана. Движение «Невада-Семипалатинск». Трагедия Арала.

79. Казахстан в 70-е – первой половине 80-х годов ХХв. Нарастание застойных явлений.

80. События 16-17 декабря 1986 года в Алма-Ате и их значение.

81. Распад СССР. Провозглашение государственной независимости Казахстана.

82. Массовая приватизация – основное направление экономических реформ в Республике Казахстан.

83. Н.Назарбаев «В потоке истории».

84. Конституции, принятые в годы независимости Казахстана.

85. Внешняя политика Республики Казахстан (1991 – 2012гг.).

86. Внутренняя политика суверенной республики. Развитие демократических отношений (1991 – 2005гг.). Ассамблея народов Казахстана.

87. Экономика Республики Казахстан. Переход к рыночным отношениям (1991 – 2012гг.).

88. Культура Республики Казахстан (1991 – 2012гг.).

89. Развитие здравоохранения Казахстана на современном этапе.

90. Послание Президента «Казахстан-2050»

Вопросы для подготовки к семинарским занятиям, СРСП и СРС

Введение в историю Казахстана.

Основные вопросы темы:

1. Предмет, цели и задачи истории как науки. Необходимость изучения отечественной истории.

2. Формационная, цивилизационная, археологическая периодизация истории

3. Историография истории Казахстана

Письменные источники. Древнеперсидские, древнеиранские китайские, греческие, римские, древнетюркские, арабские исторические сочинения.

Древнейшая история Казахстана. Каменный и бронзовый век на территории Казахстана.

Основные вопросы темы:

1. Антропогенез (происхождение человека). Природная среда (климат, флора и фауна) древнего Казахстана и становление человека.

2. Археологическая периодизация и хронология каменного века.

   1. Казахстан в период палеолита

   2. Памятники эпохи палеолита

   3. Мезолит

   4. Неолит: общая характеристика, «неолитическая революция», памятники

3. Казахстан в эпоху бронзы:

   1. общая характеристика и периодизация эпохи бронзы;

   2. Генезис скотоводства;

   3. андроновская и бегазы-дандыбаевская культура на территории Казахстана;

археологические памятники

Племенные союзы саков.

Основные вопросы темы:

1. Основные источники по сакскому периоду

2. Расселение и общая характеристика сакских племен

3. Политическая история саков

4. Искусство и мифология саков

Памятники сакского периода

Ранние государственные образования усуней, кангюи и хунну. Основные вопросы темы:

• Усуни и кангюи: источники, проблема происхождения, территория, государственное устройство и политическая история, социальный строй, хозяйство и религиозные верования

Хунну: китайские источники о хунну, создание кочевой империи хунну, лингвистическая и антропологическая принадлежность хунну; хозяйство и общество хунну; культура и религиозные верования хунну

Тюркские государства раннего средневековья.

• Тюркский каганат – первая евразийская кочевая империя. Об этногенезе тюрков. Завоевательные походы, военно-административная система, этносоциальная структура. Взаимоотношения с Византией, Ираном и Китаем. Западно-Тюркский каганат (603-704 гг)

• Тюргешский кагагнат (704-756). Борьба тюргешей с династией Тан и арабами в Средней Азии. Таласская битва 751 г.

• Государство карлуков. Племенной состав и расселение карлуков. Военно-административное управление, хозяйство, города, культура. Усиление междоусобиц и ослабление каганата.

• Государство Огузов (к.IX – нач. Х) образование государства Огузов. Территория и племенной состав. Этнополитические связи с соседними племенами. Общественный строй, хозяйство, города и поселения. Развитие торговли и ремесла. Внутриполитические и внешнеполитические причины ослабления государства

Кимакский каганат (к. IХ – нач. Х вв.). Образование государства. Племенной состав и расселение кимаков. Этнополитические и культурные связи с сопредельными народами. Арабские источники о кимаках. Общественный строй, хозяйственно-культурные типы, города и поселения. Усиление кыпчакской военной знати и падение каганата.

Экономическая и культурная жизнь Казахстана VI-Х века

• Особенности кочевой цивилизации.

• Трассы и направления Великого Шелкового Пути на территории Казахстана

• Древне-тюркская орхоно-енисейская письменность.

• Тенгрианство. Религиозные культы и верования тюркских народов и племен

• Абу Насыр Аль-Фараби – великий тюркский ученый-энциклопедист

Тюркские государства развитого средневековья.

• Государство Караханидов (942-1212 гг) Этнополитическая история Караханидов. Территория. Каганы. Военные походы. Отношения с соседними государствами. Военно-ленная система. Развитие экономики, города, торговля. Причины ослабления и падения каганата

• Государство каракитаев (1128-1213). Захват каракитаями власти в Семиречье. Распространение влияния каракитаев на Мавераннахр. Общественное устройство и хозяйство. Падение власти каракитаев.

• Улусы найманов и кереев. Формирование конфедерации племен найман и кереев в Центральной Азии. Расселение и территория. Образование государств. Разгром Чингисханом улусов найман и кереев. Захват Семиречья.

Кыпчакское ханство. Возвышение кыпчаков и образование ханства. Племенной состав кыпчаков и расселение. Отношения с соседними странами и народами. Роль кыпчаков в этногенезе казахов. Хозяйство, язык, культура кыпчаков.

Казахстан в период монгольского завоевания. Золотая Орда.

• Возвышение Темучина (Чингисхана) и образование монгольской империи. Завоевание Чингисханом территории Южной Сибири, Северного Китая, Восточного Туркестана. Монгольское нашествие на территорию Казахстана. Вторжение монголов в Жетысу. «Отрарская катастрофа». Разгром Хорезма. Падение Дешт-ы-кыпчака. Казахстан в составе монгольских улусов.

Золотая Орда. Походы Бату в Восточную Европу (1237-1243). Образование Золотой Орды. Территория, этнический состав. Политический строй. Хозяйство, религия, язык и культура. Причины ослабления и распада Золотой Орды.

Средневековые государства в XIV-XV веков

Основные вопросы темы:

• Ак Орда. Обособление Ак Орды от Золотой Орды. Территория, племенной состав Ак Орды. Ак-Орда при правлении Урус-хана. Роль Ак Орды в формировании казахской государственности.

• Государство кочевых узбеков (Ханство Абу-л-хайра). Этнический состав и границы. Внутренняя и внешняя политика Абу-л-хайра. Борьба с ойратами и поражение Абу-л-хайра. Распад государства.

• Ногайская Орда. Территория и этнический состав. «Мангытский юрт». Правители Ногайской Орды. Внутреннее устройство и внешняя политика. Причины распада Ногайской Орды.

Могулистан. Образование государства. Территория и этнический состав. Походы Тимура на территорию Могулистана. Роль Могулистана в формировании казахской государственности.

Этногенез казахского народа. Об этнониме «казах»

Основные вопросы темы:

Истоки и этапы этногенеза казахского народа. Формирование этнической территории, формирование единого языка. Общность хозяйства, материальной и духовной культуры. Фактор государственного образования и его влияние на этнический процесс. Антропологические аспекты происхождения казахской народности. «Казах»: слово и этноним.

Исторические предпосылки образования и развития Казахского ханства. Казахское ханство в XV-XVI вв

Основные вопросы темы:

• Образование Казахского ханства – закономерный итог социально-экономических и этнополитических процессов на территории Восточного Дешт-ы-Кыпчака, Жетысу и Южного Казахстана. Откочевка Жанибека и Керея из государства кочевых узбеков в Могулистан. Первые казахские ханы, их внутренняя и внешняя политика. Борьба за присырдарьинские города.

• Казахское ханство при Касым хане (1511-1518). Касым хан – собиратель казахских земель. Присоединение к Казахскому ханству части присырдарьинских городов, Жетысу и Притяньшанья, территории Ногайской Орды. Кодификация обычного права «Касым ханнын каска жолы». Увеличение численности казахов до 1 млн. человек.

• Казахское ханство при Хакк-Назаре (1538-1580). Расширение территории ханства. Внешняя политика: присоединение территории Ногайской Орды, борьба с сибирским ханом Кучумом, подписание соглашения с узбекским правителем Абдоллой II, встреча с русским послом Третьяком Чебуковым.

• Казахское ханство в годы правления хана Тауекеля (1582-1598). Укрепление границ Казахского ханства. Вхождение в состав Казахского ханства южных городов, в том числе и Ташкента. Взаимоотношения Тауекеля с узбекским ханом, ташкентским правителем, борьба с сибирским ханом Кучумом, начало становления дипломатических отношений с Московским государством (отправка первого казахского посольства в Россию в 1594 г)

• Правление Есим хана (1598-1628). Внешняя политика: борьба с ойратами установление союза с киргизами и могульским ханом, возврат городов Ташкента и Туркестана. Разработка кодекса законов «Есим ханнын ески жолы»

• Казахские жузы: территория и родоплеменной состав. Различные подходы к проблеме возникновения казахских жузов (Ш. Кудайбердиев, М.Тынышпаев и др.)

• Социальное устройство казахского общества: ак суйек (белая кость) и кара суйек (черная кость), их содержание и структура.

• Правление хана Жангира (1628-1652). Дипломатия. Война с джунгарами. Победа в Орбулакском сражении 1643 г.

• Казахское ханство в годы правления Тауке хана. Внутриполитическая жизнь. Усиление государственной власти. Установление дипломатических отношений с Россией и Бухарой, организация обороны от джунгарских набегов.

«Жеты-Жаргы» – уникальный памятник обычного права казахов.

Казахско-джунгарские войны.

Основные вопросы темы:

• Возникновение Джунгарского ханства и начало его агрессивной внешней политики. Джунгарская агрессия в Казахстане. «Годы Великого бедствия» (Актабан шубырынды). Создание народного ополчения казахов против джунгар. Казахские бии и батыры, их роль в сплочении народа для борьбы с джунгарами. Битва при Булантты. Анракайское сражение. Цинский Китай и Джунгария. Ослабление Джунгарского ханства. Казахстан и Джунгария во внешней политике Российской империи и Китая.

• Абулхаир хан –государственный деятель и полководец

Внутренняя и внешняя политика Абылай хана.

Культура и хозяйство казахов в XV- начале XVIII века.

Основные вопросы темы:

• Кочевое скотоводство – традиционная экономика номадов. Обусловленность кочевого скотоводства природно-климатическими условиями Казахстана.

• Земледелие, ремесло, торговля. Орудия труда, вооружение, домашние промыслы.

• Материальная культура казахов. Юрта – жилище кочевых народов. Прикладное искусство казахов.

Духовная культура казахов. Обычаи и традиции. Национальные праздники. Наурыз. Верования и культы. Устное народное творчество. Майкы би, Асан кайгы, Шалкииз, Доспамбет, Маркаска, Актамберды. Значение выдающихся трудов Мухаммеда Хайдара Дулати («Тарихи-Рашиди») и Кадыргали Жалаири (Джами-ат-тауарих»)

Казахстан в новое время. Колониальная политика Российской империи в Казахстане.

Основные вопросы темы:

• Предпосылки, причины и этапы вхождения казахских земель в состав Российской империи

• Торгово-экономические, дипломатические связи Казахского ханства с Россией в XVI-XVII вв. Казахстан во внешней политике России.

• Вхождение Младшего жуза и части Среднего жуза в состав Российской империи.

• Восстание казахов Младшего жуза под руководством С.Датова (1783-1797)

Административно-территориальные реформы царизма: «Устав о сибирских киргизах» 1822г., «Устав об оренбургских киргизах» 1824 годов.

Национально-освободительное движение казахского народа.

Основные вопросы темы:

• Национально-освободительное движение казахского народа в XVIII - начале ХХ века: основные этапы, проблемы, итоги.

• Восстание султана Касыма и Саржана Касымова

• Восстание в Букеевской Орде под руководством Исатая Тайманова и Махамбета Утемисова (1836-1838)

• Восстание Жоламана Тленшиева

Национально-освободительное движение под руководством Кенесары Касымова (1837-1847)

Социально-экономическое и политическое развитие Казахстана в XIX-начале ХХ века.

Основные вопросы темы:

• Завершение присоединения Казахстана к России. Потеря Казахстаном суверенитета и независимости. Военная колонизация территории Южного Казахстана.

• «Положение об управлении Туркестанским и степными областями» 1867-1868 гг. Реформы 1891 г.

• Аграрная и переселенческая политика царизма в Казахстане в XIX – начале XX вв.

• Национально-освободительное движение 1916 года: причины и повод к общенациональному выступлению; территория, характер движения, движущие силы, предводители, политическая позиция казахской интеллигенции (либерально-демократической и революционно-демократической), основные центры восстания, ход восстания, причины поражения, историческое значение.

• Февральская буржуазно-демократическая революция 1917. свержение самодержавия и установление двоевластия (органы Временного Правительства и Советов на территории Казахстана)

• I Всеказахский съезд. Образование партии «Алаш». Лидеры партии «Алаш».

• Партии и движения 1917 года. Создание казахской социалистической партии «Уш жуз», эсеры, меньшевики, кадеты большевики, исламские партии «Шура-и Ислами», «Иттифок им-муслимин», «Шура и Улеми»

• Восстание присырдарьинских казахов под руководством Жанхожи Нурмухамедова

Восстание под руководством Есета Котибарова

Культура Казахстана в XVIII- начале ХХ века

Основные вопросы темы:

• Образование. Мусульманская письменность. Мектебы и медресе. Начало светского обучения. Школы и профессиональное образование. Открытие школ в Омске, Оренбурге, Букеевской Орде, Неплюевского кадетского корпуса в Оренбурге и Омского кадетского корпуса. Ы.Алтынсарин и народное образование.

• Газета «Казах» , журнал «Айкап» и другие печатные издания и их роль в формировании национального самосознания казахского народа.

• Наука. Шокан Уалиханов: жизнь и деятельность. Вклад Ш. Уалиханова в отечественную и мировую науку. Научные труды Ш. Уалиханова. Изучение Казахстана русскими учеными: П.А. Паллас, Н.Рычков, А.И.Левшин, В.И.Даль, П. Семенов-Тянь-Шаньский, Н.А.Северцев, И.В.Мушкетов, В.В.Радлов, В.В. Вельяминов-Зернов, А.И.Добросмыслов и др.

• Литература. Абай Кунанбаев – великий казахский поэт, мыслитель, философ, основоположник классической казахской письменной литературы.

Музыка. Творчество народных композиторов – Курмангазы, Даулеткерей, Дина Нурпеисова, Таттимбет, Ыкылас, Биржан Кожагулулы, Жаяу Мусса Байжанулы, Акан серы Корамсаулы и др.

Октябрьская революция 1917 года и ее предпосылки. Гражданская война 1918-1920 года. Образование Казахской АССР.

Основные вопросы темы:

• Октябрьская революция 1917 года и установление Советской власти в Казахстане.

• Гражданская война 1918-1920 года. Начало и ход гражданской войны на территории Казахстана. Формирование национальных частей Красной Армии. Образование фронтов. Основные очаги гражданской войны. Политика «военного коммунизма» и ее особенности в крае.

• Крестьянские восстания на территории Казахстана (1920-1921 гг).

• II Всеказахский съезд. Образование правительства “Алаш-орды».

Создание Кирревкома. Образование Киргизской (Казахской) АССР

Казахстан в годы НЭП.

Основные вопросы темы:

• Переход к новой экономической политике (нэп). Переход от продразверстки к продналогу. Особенности НЭП в Казахстане и ее результаты.

• Земельно-водная реформа 1921 г.

Политика объединения казахских земель. Национально-государственное размежевание территории Средней Азии и Казахстана

Индустриализация: характер, темпы, масштабы.

Основные вопросы темы:

Свертывание НЭП и формирование командно-административной системы. Курс на форсированную индустриализацию. Дискуссия о путях индустриализации. Основные направления и итоги промышленного развития. Превращение края в сырьевую базу.

Коллективизация сельского хозяйства: методы, темпы, последствия. Основные вопросы темы:

• Силовая коллективизация в Казахстане. Сплошная коллективизация сельского хозяйства: методы, темпы и последствия. Конфискация имущества и скота, раскулачивание и выселение байских и зажиточных хозяйств. Насильственный перевод казахов-кочевников на оседлый образ жизни. Ликвидация традиционной структуры хозяйства. Голод 1932-1933 годов.

• Крестьянское сопротивление насильственной коллективизации. Восстания 1929-1931 гг. Подавление восстаний. Массовые откочевки казахов за пределы Казахстана.

Трагедия «Малого Октября»

Общественно-политическая ситуация в Казахстане во второй половине 1920-1930 годы.

Основные вопросы темы:

• Придание Казахстану статуса союзной республики.

• Массовые политические репрессии. Две волны террора:1928-1930 гг., 1937-1938 гг.

• Судьбы казахской интеллигенции. Жертвы сталинских репрессий.

• С.Асфендияров и его вклад в историческую науку и здравоохранение

• Сталинские лагеря в Казахстане – Степлаг, Карлаг, АЛЖИР.

Образование, культура и наука в 1920-1930 годы

Основные вопросы темы:

• Народное образование. Ликвидация неграмотности. Переход с арабской графики на латиницу. Переход к кириллице. Становление системы народного образования. Средние специальные учебные заведения. Первые вузы Казахстана.

• Становление казахской советской литературы.

Становление казахского советского искусства. Театры. Музыка. Первая декада искусства Казахстана в Москве 1936 г. Изобразительное искусство.

Казахстан в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг) Основные вопросы темы:

• Международная обстановка накануне второй мировой войны.

• Начало Великой Отечественной войны и ход военных действий.

• Создание военной экономики в Казахстане.

• Судьба депортированных народов в Казахстане.

• Казахстанцы на фронтах войны.

Медики Казахстана в годы войны.

Казахстан в послевоенные годы (1946-1964)

• Социально-экономическое развитие Казахстана в послевоенные годы

• Общественно-политическая жизнь Казахстана

Казахстан в годы «хрущевской декады» (1954-1964)

• ХХ съезд КПСС и его решения. Постановление ЦК КПСС «О культе личности и путях его преодоления». «Оттепель» в общественно-политической жизни. Реабилитация казахстанцев, репрессированных 1920-1950 гг.

• Создание совнархозов как принцип территориально-производственного управления народным хозяйством.

Освоение целинных и залежных земель: экономические, экологические и социальные последствия

Политика перестройки в Казахстане (1985-1991). Казахстан на пути к независимости.

Основные вопросы темы:

• Основные этапы и результаты перестройки.

• Провозглашение курса на демократизацию, гласность, ускорение.

• События декабря 1986 года в Алматы и их политическая оценка.

• Принятие закона «О языках Казахской ССР» (1989 г)

• Начало процесса развала СССР. Принятие Декларации «О государственном суверенитете Казахской ССР» от 25 октября 1990 года.

Проблемы экологии в Казахстане: Движение «Невада-Семипалатинск». Трагедия Аральского моря. Кризисная ситуация озера Балхаш

Провозглашение независимости Казахстана. Создание СНГ. Государственное строительство Республики Казахстан. Основные положения Конституции Республики Казахстан. Социально-экономическое и общественно-политическое и культурное развитие Республики Казахстан. Внешняя политика РК.

Основные вопросы темы:

• Распад СССР и образование СНГ.

• Конституционный Закон «О государственной независимости Республики Казахстан» от16 декабря 1991 года

• Государственные символы Республики Казахстан - флаг, герб, гимн. Государственные награды РК.

• Первая Конституция независимого Казахстана 1993 г.

• Основные положения ныне действующей Конституции РК 1995г.

• Н.А.Назарбаев – первый Президент Республики Казахстан. Книги и труды Назарбаева Н.А.

• Перенос столицы их Алматы в Астану.

• Основные этапы экономического развития и их задачи. Либерализация цен. Разгосударствеление и приватизация. Введение национальной валюты. Различные формы собственности. Введение новой налоговой системы. Инвестиционная политика РК. Кластерный принцип развития экономики, индустриально-инновационные технологии. Развитие инфраструктуры.

• Послание Президента «Казахстан-2030»

• Всемирные курултаи казахов

• Миграционные, демографические процессы в Казахстане.

• Межнациональное и межконфессиональное согласие – основа внутриполитической стабильности в Казахстане.

• Политические партии и общественные движения в современном Казахстане.

• Создание и деятельность Ассамблеи народов Казахстана.

• Развитие образования, науки, культуры, здравоохранения на современном этапе.

Внешняя политика Республики Казахстан.

Страница 25 из 25