Міністерство освіти і науки України Київський національний торговельно-економічний

Університет

ОСНОВИ ЕКОЛОГІЇ

Опорний конспект лекцій

для студентів денної та заочної форм навчання

Розповсюдження та тиражування без офіційного дозволу КНТЕУ

заборонено

Укладачі: І.В. Чаус, канд. геол.-мін. наук, доц.

(Тема 1,2, 3, 5, 6, 11, 13, 14) В.М. Будзяк, канд. екон. наук, ст.викл.

(Тема 4, 7, 8, 10) Ю.І. Головня, асист.

(Тема 9, 12, 15, 16)

Розглянуто та схвалено на засіданні кафедри зовнішньоеконо­мічної діяльності протокол № 20 від 22 травня 2002 р.

Розглянуто та схвалено на засіданні методичної комісії факуль­тету економіки, менеджменту та права протокол № 10 від 19.06.02 р.

Рецензент Н.П.Ващенко, ст. викл.

Навчально-методичне видання

Основи екології

Опорний конспект лекцій

для студентів денної та заочної форм навчання

Укладачі: ЧАУС Ірина Володимирівна БУДЗЯК Василь Миронович ГОЛОВНЯ Юлія Ігорівна

Редактор Л.П. Покотилюк Комп'ютерна верстка О.М. Козодой

Підп. до друку 20.09.02. Формат 60x84/16. Папір письм.

Ризографія. Ум. друк. арк. 10,35. Ум. фарбо-відб. 10,47.

Обл.-вид. аок. 11.13. Тиоаж 500 по. Зам. 113.

Тема 1. Предмет, метод і структура курсу "Основи екології" План

1. Предмет, метод, основні аспекти вивчення курсу "Основи екології".

2. Основні етапи формування екології як науки. Українська екологічна школа.

3. Сучасна класифікація екологічних напрямків. Зв'язок екології з іншими науками.

4. Роль екологічних знань у розвитку соціологічної культури.

Література: [25, 28, 33, 34, 38, 40, 42, 45, 51, 76, 78, 79]

Міні-лексикон: екологія, навколишнє природне середовище (НПС),

соціоекологія, еволюція, екологізація, екологічна освіта, екологічна культура, екологічна свідомість, екологічна катастрофа, екологічна криза.

Тема 1. Предмет, метод і структура курсу "Основи екології" План

1. Предмет, метод, основні аспекти вивчення курсу "Основи екології".

2. Основні етапи формування екології як науки. Українська екологічна школа.

3. Сучасна класифікація екологічних напрямків. Зв'язок екології з іншими науками.

4. Роль екологічних знань у розвитку соціологічної культури.

Література: [25, 28, 33, 34, 38, 40, 42, 45, 51, 76, 78, 79]

Міні-лексикон: екологія, навколишнє природне середовище (НПС),

соціоекологія, еволюція, екологізація, екологічна освіта, екологічна культура, екологічна свідомість, екологічна катастрофа, екологічна криза.

і

Екологічна \\ формується завдяки поєднанню екологічної свідомість культури та екологічної освіти

Контрольні запитання

1. Визначте основні етапи формування екології як науки.

1. З'ясуйте предмет вивчення екології як науки, простежте його динаміку.

2. Розкрийте основну структуру екології, зв'язок з іншими науками.

3. Який комплекс методів використовує екологія?

4. Назвіть найбільш відомих вчених-засновників екології.

2. Які нові галузі екологічних досліджень сформувались у теперішній час?

5. У чому полягає процес екологізації? Яка його основна мета?

6. Сформулюйте основні напрями екологізації людської діяльності.

3. У чому полягає зміст та завдання комплексної програми еко­ логічної освіти?