
- •Общая характеристика курса
- •Федеральный уровень
- •Региональный уровень
- •Локальный уровень
- •Календарно-тематическое планирование по предмету информатика и икт
- •8 Класс
- •Календарно-тематическое планирование по предмету информатика и икт
- •9 Класс
- •Компьютер как универсальное устройство обработки информации (11ч).
- •Коммуникационные технологии (17 ч).
- •9 Класс (68 часов)
- •Кодирование и обработка текстовой информации (15 ч).
- •Кодирование и обработка числовой информации (9 ч).
- •Алгоритмизация и объектно-ориентированное программирование (17 ч).
- •Моделирование и формализация (12 ч).
- •Учебно-методическое обеспечение программы
- •Материально-техническое оснащение образовательного процесса
- •Требования к уровню подготовки обучающихся
- •Список литературы для учителя
- •Список литературы для обучающихся
- •Электронные издания
- •Поурочное планирование
- •Поурочное планирование по информатике и икт 8 класс
- •Поурочное планирование
- •Поурочное планирование по информатике и икт 9 класс
- •Календарно-тематическое планирование (поурочное планирование)
- •Календарно-тематическое планирование (поурочное планирование)
- •Критерии и нормы оценки знаний, умений и навыков обучающихся
Календарно-тематическое планирование (поурочное планирование)
(приложение к рабочей программе)
Поурочное планирование по Информатике и ИКТ
Учитель – Муллаянов Ранис Ильгизарович
на 2013 / 2014 учебный год 9 класс
№ |
Дата по плану |
Дата фактически проведённого урок |
Тема урока |
Форма урока/ пед. технология |
1 |
|
|
Входная диагностика. Кодирование графической информации. |
Тестирование |
2 |
|
|
Кодирование графической информации. |
Практическая работа |
3 |
|
|
Растровая и векторная графика. |
Комбинированный урок |
4 |
|
|
Интерфейс и основные возможности графических редакторов. |
Комбинированный урок |
5 |
|
|
Редактирование изображений в растровом графическом редакторе. |
Практическая работа |
6 |
|
|
Создание рисунков в векторном графическом редакторе. |
Практическая работа |
7 |
|
|
Растровая и векторная анимация. |
Комбинированный урок |
8 |
|
|
Анимация. |
Практическая работа |
9 |
|
|
Кодирование звуковой информации. |
Комбинированный урок |
10 |
|
|
Кодирование и обработка звуковой информации. |
Практическая работа |
11 |
|
|
Цифровое фото и видео. |
Комбинированный урок |
12 |
|
|
Захват цифрового фото и создание слайд шоу. |
Практическая работа |
13 |
|
|
Захват и редактирование цифрового видео с использованием системы нелинейного видеомонтажа. |
Практическая работа |
14 |
|
|
Тест по теме «Кодирование и обработка графической и мультимедийной информацией» |
Тестирование |
15 |
|
|
Кодирование текстовой информации. |
Комбинированный урок |
16 |
|
|
Кодирование текстовой информации. |
Практическая работа |
17 |
|
|
Создание документов в текстовых редакторах. |
Комбинированный урок |
18 |
|
|
Ввод и редактирование документа. |
Комбинированный урок |
19 |
|
|
Сохранение и печать документов. |
Комбинированный урок |
20 |
|
|
Вставка в документ формул. |
Практическая работа |
21 |
|
|
Форматирование документа. |
Комбинированный урок |
22 |
|
|
Форматирование символов и абзацев. Создание и форматирование списков. |
Практическая работа |
23 |
|
|
Таблицы. |
Комбинированный урок |
24 |
|
|
Вставка в документ таблицы, её форматирование и заполнение данными. |
Практическая работа |
25 |
|
|
Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов. |
Комбинированный урок |
26 |
|
|
Перевод текста с помощью компьютерного словаря. |
Практическая работа |
27 |
|
|
Системы оптического распознавания документов. |
Комбинированный урок |
28 |
|
|
Сканирование и распознание «бумажного» текстового документа. |
Практическая работа |
29 |
|
|
Тест по теме «Кодирование и обработка текстовой информации» |
Тестирование |
30 |
|
|
Кодирование числовой информации. |
Комбинированный урок |
31 |
|
|
Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора. |
Практическая работа |
32 |
|
|
Электронные таблицы. |
Комбинированный урок |
33 |
|
|
Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах. Создание таблиц значений функций в электронных таблицах. |
Практическая работа |
34 |
|
|
Построение диаграмм и графиков в электронных таблицах. |
Комбинированный урок |
35 |
|
|
Построение диаграмм различных типов. |
Практическая работа |
36 |
|
|
Базы данных в электронных таблицах. |
Комбинированный урок |
37 |
|
|
Сортировка и поиск данных в электронных таблицах. |
Практическая работа |
38 |
|
|
Тест по теме «Кодирование и обработка числовой информации» |
Тестирование |
39 |
|
|
Алгоритм и его формальное исполнение. |
Комбинированный урок |
40 |
|
|
Знакомство с системами объектно — ориентированного программирования. |
Практическая работа |
41 |
|
|
Кодирование основных типов алгоритмических структур на языках объектно — ориентированного и процедурного программирования. |
Комбинированный урок |
42 |
|
|
Переменные: тип, имя, значение. |
Комбинированный урок |
43 |
|
|
Арифметические, строковые и логические выражения. |
Комбинированный урок |
44 |
|
|
Функции в языках объектно — ориентированного и алгоритмического программирования. |
Комбинированный урок |
45 |
|
|
Основы объектно — ориентированного визуального программирования. |
Комбинированный урок |
46 |
|
|
Проект «Переменные». |
Практическая работа |
47 |
|
|
Проект «Калькулятор». |
Практическая работа |
48 |
|
|
Проект «Строковый калькулятор». |
Практическая работа |
49 |
|
|
Проект «Даты и время». |
Практическая работа |
50 |
|
|
Проект «Сравнение кодов символов». |
Практическая работа |
51 |
|
|
Проект «Отметка». |
Практическая работа |
52 |
|
|
Проект «Коды символов». |
Практическая работа |
53 |
|
|
Проект «Слово-перевёртыш». |
Практическая работа |
54 |
|
|
Проект «Графический редактор». |
Практическая работа |
55 |
|
|
Защита проектов |
Комбинированный урок |
56 |
|
|
Окружающий мир как иерархическая система. |
Комбинированный урок |
57 |
|
|
Моделирование, формализация, визуализация. |
Комбинированный урок |
58 |
|
|
Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере. |
Комбинированный урок |
59 |
|
|
Построение и исследование физических моделей. |
Комбинированный урок |
60 |
|
|
Приближённое решение уравнений. |
Комбинированный урок |
61 |
|
|
Экспертные системы распознавания химических веществ. |
Комбинированный урок |
62 |
|
|
Информационные модели управления объектами. |
Комбинированный урок |
63 |
|
|
Проект «Графическое решение уравнений». |
Практическая работа |
64 |
|
|
Проект «Распознавание удобрений». |
Практическая работа |
65 |
|
|
Проект «Модели систем управления». |
Практическая работа |
66 |
|
|
Защита проектов |
Защита |
67 |
|
|
Информационное общество. Информационная культура. Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий. |
Комбинированный урок |
68 |
|
|
Тестирование |
Тестирование |