Основная литература

1. Грановская Р.М. Элементы практической психологии С.П. 1997, с.397-406.

2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М, 1988, с.234-281.

3. Маклаков А.Г.Общая психология. –СПб.: Питер. – 2007, С. 535-551, 553-562, 567 -581.

4. Годфруа Ж. Что такое психология. –в 2-х тт. М, 1992. - Т.1. – С.414-478.

5. Личко А.Е. Определение понятий «Психопатии» и «Акцентуации характера»/Психология индивидуальных различий. //Под ред Ю.Б. Гиппенрейтер, В.я. Романова, М., 2000, 4А.Е.

6. Мерлин В.С. «Отличительные признаки характера». /Психология индивидуальных различий» //Под ред Ю.Б. Гиппенрейтер, В.я. Романова, М., 2000, с.172-179.

7. Общая психология // Под ред Петровского , М. С.401-460.

8. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов, 2001. – С.298 -353) ( Задание 1, к типологиям)

9. Теплов Б.М. Способности и одаренность. /Психология индивидуальных различий //Под ред Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова, М., 2000,262-273. (конспект)

10. Психология и психоанализ характера //Хрестоматия по психологии и типологии характеров /Ред. Д.Я.Райгородский, 1998. (задание 1.к типологиям)

Дополнительная литература

• Леонгард К Акцентуированные личности /Психология индивидуальных различий» //Под ред Ю.Б. Гиппенрейтер, В.я. Романова, М., 2000, с. 360-367.

• Небылицын В. Д. Темперамент . /Психология индивидуальных различий //Под ред Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова, М., 2000,с. 352-360.

• Павлов И.П. Современное состояние вопроса о типах высшей нервной деятельности животных и человек. . /Психология индивидуальных различий //Под ред Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова, М., 2000, С. 160-163.

• Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии., М.,1989, Т.2., с.15-41.

• Фрейд З. Психоанализ и учение о характерах. . /Психология индивидуальных различий //Под ред Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова, М., 2000, С. 379-40.

• Ильин Е.П. Дифференциальная психология. - СПб. – С.13-52.

• Левонтина Р. Умственные способности /Психология индивидуальных различий //Под ред Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова, М., 2000. – С.273 -294.

• Лейтес Н.С. Одаренные дети /Психология индивидуальных различий //Под ред Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова, М., 2000. – С. 304-313.

Психология

1КУРС бакалавриат ОЗО

(установочная сессия )

КАДАНКОВА Н.Н.,

Лабораторная работа №1

Тема: Собственно познавательные процессы (Ощущения, восприятие, мышление)

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1.Ощущения:

• понятие и виды ощущений. Строение анализатора;

• свойства ощущений (качество, интенсивность, длительность).

• измерение и шкалирование ощущений. Пороги чувствительности: абсолютный, разностный, дифференциальный порог, субсенсорная область;

• адаптация органов чувств.

2.Восприятие:

• характеристика восприятия и его особенностей, свойства восприятия (предметность, целостность, структурность, константность, избирательность, осмысленность);

• восприятие как действие (развитие перцептивных действий);

• восприятие времени, пространства, движения, формы, величины;

• основные законы восприятия в гештальтпсихологии.