
- •080100 «Мировая экономика»; 080100 «Экономика предприятий и организаций»
- •081100 – «Государственное и муниципальное управление»
- •080200 – «Менеджмент»
- •Структурно-логичная схема преподавания курса «Концепции современного естествознания»
- •Раздел I. Естествознание в системе науки и культуры
- •Тема 1. Наука как часть культуры
- •Тема 1. Наука как часть культуры
- •Тема 2. Структура и методы научного познания
- •Тема 2. Структура и методы научного познания
- •Раздел II. Современное естествознание о микро-макро и мега мирах
- •Тема 3. Физическая картина мира
- •Тема 3. Физическая картина мира
- •1. Механическая картина мира
- •2. Электромагнитная картина мира
- •3. Принципы современной физики
- •Тема 4. Современные концепции физики
- •Тема 4. Современные концепции физики
- •Тема 5. Современные концепции физики
- •Тема 5. Современные концепции физики
- •1. Структурные уровни организации материи. Структура мегамира и макромира
- •2. Развитие представлений о пространстве и времени
- •3. Свойства пространства и времени
- •Тема 6. Современные космологические концепции
- •Тема 6. Современные космологические концепции
- •Тема 7,8. Земля как предмет естествознания
- •Тема 7,8. Земля как предмет естествознания
- •1. Состав Солнечной системы
- •2. Форма и размеры Земли
- •3. Геологическое развитие Земли
- •Тема 9. Современные концепции химии
- •Тема 9. Современные концепции химии
- •1. Третий уровень химического знания. Учение о химическом процессе. Химическая термодинамика.
- •2. Химическая кинетика. Понятие о катализе.
- •3. Современные направлений развития учения о химических процессах
- •Тема 10. Сущность жизни. Структурные уровни жизни
- •Тема 10. Сущность жизни. Структурные уровни жизни
- •Тема 11. Происхождение жизни
- •Тема 11. Происхождение жизни
- •Тема 12. «Человек как предмет естествознания»
- •Тема 12. Человек как предмет естествознания
- •Тема 12. «Человек как предмет естествознания»
- •Тема 12. Человек как предмет естествознания
- •Сущность человеческого сознания. Структура сознания
- •Материальная основа человеческого сознания
- •Мышление и интеллект
- •Тема 13. Человек и биосфера
- •Тема 13. Человек и биосфера
Тема 4. Современные концепции физики
Цель: Ознакомить с современными концепциями ядерной физики.
Основная проблема: рассмотрение явлений радиоактивности, ядерных термоядерных реакций как источников энергии.
Ведущая идея: ядерные реакции – основной источник энергии для человечества.
Тема 4. Современные концепции физики
Квантовая теория света. Строение атома. Теория атома Д. Томсона и Э. Резерфорда. Теория атома Н. Бора. Радиоактивность. Цепная ядерная реакция. Термоядерный синтез. Теория относительности.
Практическая работа № 4. Тема 4. Современные концепции физики
Вопросы для обсуждения:
1. Радиоактивность
Открытие явления радиоактивности. Условия возникновения явления радиоактивности. Искусственная радиоактивность. Закон радиоактивного распада. Период полураспада. Активность.
2. Деление атомного ядра
Открытие реакции деления атомного ядра. Условия протекания реакции деления атомного ядра. Энергетический выход реакции деления атомного ядра. Капельная модель реакции деления атомного ядра.
3. Цепная ядерная реакция
Цепная ядерная реакция. Критическая масса. Коэффициент размножения нейтронов. Применение цепной ядерной реакции.
4. Термоядерный синтез
Термоядерная реакция синтеза. Условия термоядерной реакции. Энергетический выход термоядерной реакции. Перспективы использования термоядерной реакции.
Вопросы для самостоятельного изучения:
1. Какие условия возникновения явления естественной радиоактивности?
2. Как объясняют явление естественной радиоактивности?
3. Чему равен коэффициент размножения нейтронов при стационарном протекания цепной реакции деления урана в ядерном реакторе?
4. Какие вещества могут быть использованы как ядерная взрывчатка?
5. Как объяснить, что при реакции деления ядер урана выделяется ≈200МеВ энергии?
6. Почему даже в химически чистом, но необогащенном уране, не может происходить цепная реакция деления?
7. С чем связана необходимость замедления быстрых нейтронов в ядерных реакторах?
8. Какое явление подразумевают под понятием «термоядерная реакция»?
9. Почему реакции слияния легких ядер происходят только при очень высокой температуре реагирующего вещества?
10. Как объяснить, что при термоядерной реакции синтеза выделяется большое количество энергии?
Задание для индивидуальной работы
Подготовить конспект обсуждаемых вопросов на практическом занятии по методу пресс.
Темы рефератов:
1. Ядерная энергетика.
2. Использование реакций термоядерного синтеза человеком.
3. Использование явления радиоактивности в технике.
4. Использование явления радиоактивности в медицине.
Основная литература
Трофимова Т. И. Курс физики: учеб. пособие для вузов / Т.И. Трофимова — 15-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2011. — 560 с.
Детлаф А.А., Курс физики / Детлаф А.А., Яворский Б.М. - М.: Высшая школа, 2012. — 719 с.
Дополнительная литература
Суорц Кл.Э. Необыкновенная физика обыкновенных явлений: в 2–х т. / Кл.Э Суорц; Пер. с англ. Е.И. Бутиков, А.С. Кондратьев. − М.: Наука, 1987. – 400 с., 384 с.
Баранников А. А. Основные концепции современной физики: учеб. пособие для студ. / А.А. Баранников, А.В. Фирсов. — М. : Высшая школа, 2006. — 350 с.
Льоцци М. История физики / М. Льоцци. — М.: Мир, 1970. — 464 с.
Концепции современного естествознания. Конспект лекций : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / сост. Воробьев Д. Н. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2011. – 148 с.