
- •080100 «Мировая экономика»; 080100 «Экономика предприятий и организаций»
- •081100 – «Государственное и муниципальное управление»
- •080200 – «Менеджмент»
- •Структурно-логичная схема преподавания курса «Концепции современного естествознания»
- •Раздел I. Естествознание в системе науки и культуры
- •Тема 1. Наука как часть культуры
- •Тема 1. Наука как часть культуры
- •Тема 2. Структура и методы научного познания
- •Тема 2. Структура и методы научного познания
- •Раздел II. Современное естествознание о микро-макро и мега мирах
- •Тема 3. Физическая картина мира
- •Тема 3. Физическая картина мира
- •1. Механическая картина мира
- •2. Электромагнитная картина мира
- •3. Принципы современной физики
- •Тема 4. Современные концепции физики
- •Тема 4. Современные концепции физики
- •Тема 5. Современные концепции физики
- •Тема 5. Современные концепции физики
- •1. Структурные уровни организации материи. Структура мегамира и макромира
- •2. Развитие представлений о пространстве и времени
- •3. Свойства пространства и времени
- •Тема 6. Современные космологические концепции
- •Тема 6. Современные космологические концепции
- •Тема 7,8. Земля как предмет естествознания
- •Тема 7,8. Земля как предмет естествознания
- •1. Состав Солнечной системы
- •2. Форма и размеры Земли
- •3. Геологическое развитие Земли
- •Тема 9. Современные концепции химии
- •Тема 9. Современные концепции химии
- •1. Третий уровень химического знания. Учение о химическом процессе. Химическая термодинамика.
- •2. Химическая кинетика. Понятие о катализе.
- •3. Современные направлений развития учения о химических процессах
- •Тема 10. Сущность жизни. Структурные уровни жизни
- •Тема 10. Сущность жизни. Структурные уровни жизни
- •Тема 11. Происхождение жизни
- •Тема 11. Происхождение жизни
- •Тема 12. «Человек как предмет естествознания»
- •Тема 12. Человек как предмет естествознания
- •Тема 12. «Человек как предмет естествознания»
- •Тема 12. Человек как предмет естествознания
- •Сущность человеческого сознания. Структура сознания
- •Материальная основа человеческого сознания
- •Мышление и интеллект
- •Тема 13. Человек и биосфера
- •Тема 13. Человек и биосфера
Раздел II. Современное естествознание о микро-макро и мега мирах
Тема 3. Физическая картина мира
Цель: Ознакомить с основными положениями механической и электромагнитной картин мира. Рассмотреть основные принципы современной физики.
Основная проблема: раскрытие сущности понятия «Физическая картина мира» и рассмотрение основных принципов современной физики.
Ведущая идея: Изменения в физике подчинены принципу соответствия Н. Бора.
Тема 3. Физическая картина мира
Понятие физической картины мира. Механическая картина мира. Электромагнитная картина мира. Квантово-полевая картина мира. Соотношение динамических и статистических законов. Принципы современной физики.
Практическая работа № 3. Тема 3. Физическая картина мира
Вопросы для обсуждения:
1. Механическая картина мира
Механическая картина мира. Атомизм. Принцип дальнодействия. Концепция абсолютного пространства и времени. Механицизм. Проблемы механической картины мира.
2. Электромагнитная картина мира
Электромагнитная картина мира. Работы М. Фарадея и Дж. Максвелла. Электромагнитное поле. Принцип близкодействия. Проблемы электромагнитной картины мира.
3. Принципы современной физики
Принцип симметрии. Инвариантность. Принцип дополнительности и соотношения неопределенностей. Принцип суперпозиции. Принцип соответствия.
Вопросы для самостоятельного изучения:
1. Назовите основоположников механической картины мира.
2. Основой механической картины мира был механицизм, на каких положениях базировался механицизм?
3. Какие принципы относятся к принципам классического естествознания?
4. В чём состоит принцип дальнодействия?
5. Какими свойствами обладает пространство и время механической картине мира?
6. Назовите основоположников электромагнитной картины мира.
7. Какие утверждения справедливы в рамках электромагнитной картины мира?
8. Приведите примеры проявления принципа симметрии в физике.
9. В чём состоит суть принцип дополнительности.
10. Какие методологические принципы сформулировал Н. Бор?
Задание для индивидуальной работы
Подготовить конспект обсуждаемых вопросов на практическом занятии по методу пресс.
Темы рефератов:
1. Научная революция в XVII в. Возникновение классической механики.
2. Естествознание в XVIII – первой половины XIX в.
3. Естествознание второй половины XIX в.: на пути к новой научной революции (физика, астрономия и биология).
4. Научная революция в физике XX в.: возникновение релятивистской и квантовой физики.
Основная литература
Садохин А.П. Концепции современного естествознания : [учебное пособие] / А.П. Садохин. — 2-е изд., стер. — М. : КНОРУС, 2012. — 408 с.
Горелов А. А. Концепции современного естествознания : [учеб. пособие] / А. А. Горелов. - М. : Юрайт, 2011. - 345 с.
Стрельник О.Н. Концепции современного естествознания. [Конспект лекций] / Стрельник О.Н. - М.:Юрайт. 2011– 223 с.
Дополнительная литература
В.К. Воронов. Основы современного естествознания: Учеб. пособие для вузов / В.К. Воронов, М.В. Гречнева, Р.З. Сагдеев; Рец. Е.В. Шевченко; Под ред. Ф.К. Шмидта; М-во образования РФ. - 2-е изд.. стер. - М.: Высш. шк., 1999. – 247 с.
Гудков Н.А. Идея «великого синтеза» в физике: монография / Н.А. Гудков; АН УССР. Ин-т философии. – К.: Наук. думка, 1990. – 212 с.
Единство физики : Сборник статей / Рос. акад. наук, Сиб. отд-ние, Ин-т теоретической и прикладной механики, Ин-т философии и права; Ред. О. С. Разумовский . – Новосибирск : Наука, 1993. – 280 с. – (Философские вопросы естествознания и техники).
Николис Г. Познание сложного: Введение / Г. Николис, И. Пригожин. - М.: Мир, 1990. – 342 с.
Концепции современного естествознания. Конспект лекций : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / сост. Воробьев Д. Н. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2011. – 148 с.