
- •«Затверджено»
- •Методичні вказівки
- •Актуальность темы.
- •Іі. Учбові цілі заняття:
- •III. Цілі розвитку особи фахівця (виховні)
- •IV.Міждисциплінарна інтеграція
- •V. Зміст теми заняття
- •Ускладнення загальні
- •VII. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття:
- •VII.1. Питання:
- •VII.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:
- •VII.3. Матеріали контролю для заключного етапу заняття: питання, задачі:
- •Література
- •«Місцеві та загальні ускладнення ін’єкційного знеболення. Невідкладні стани – клінічні прояви, перша медична допомога»
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВЯ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені О.О.БОГОМОЛЬЦЯ
«Затверджено»
на методичній нараді
кафедри ортопедичної стоматології НМУ
Протокол засідання №______
Завідувач кафедри ортопедичної стоматології НМУ
Д.м.н., професор_________________________В.П.Неспрядько
«___»_______________20____ р.
Методичні вказівки
ДЛЯ СТУДЕНТІВ
ПО ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
Навчальна дисципліна
|
ОРТОПЕДИЧНА СТОМАТОЛОГІЯ |
Тема заняття
|
Місцеві та загальні ускладнення ін’єкційного знеболення. Невідкладні стани – клінічні прояви, перша медична допомога |
Курс
|
ІІІ курс ( V семестр ) |
Факультет
|
стоматологічний |
Методичні рекомендації підготувала
асистент кафедри ортопедичної стоматології НМУ
к.м.н. Костюк Т.М.
Київ-2011
Актуальность темы.
Невідкладна стоматологічна допомога належить до найбільш масових видів позалікарняної і лікарняної медичної допомоги і займає приблизно 3-4 місце після аналогічного вигляду допомоги, що надається при терапевтичних, хірургічних і акушерсько-гінекологічних захворюваннях. Відмітною особливістю невідкладної і швидкої стоматологічної допомоги є те, що вона не може обмежуватися лише наданням першої лікарської допомоги, але майже завжди повинна містити елементи кваліфікованої або спеціалізованої лікарської допомоги, особливо при захворюваннях або травмах, загрозливих життю, або при різкому погіршенні стану здоров'я. Правильний вибір методики знеболення має велике значення в клініці ортопедичної стоматології. А найбільш важливим є уміння надати лікаркою необхідну невідкладну допомогу пацієнтові – застава збереження життя хворого і підтвердження свого професіоналізму.
Іі. Учбові цілі заняття:
- знати показання і протипоказання до проведення знеболення різними методиками ;
- знати методики і засоби проведення невідкладної медичної допомоги в клініці ортопедичної стоматології;
- вміти в найкоротші терміни диференціювати невідкладні стани і володіти технікою надання допомоги при кожному окремому клінічному стані.
III. Цілі розвитку особи фахівця (виховні)
Навчити студентів професійному проведенню етапу знеболення у пацієнтів і наданню невідкладної допомоги при виникненні ускладнень на будь-якому з етапів проведення анастезії
IV.Міждисциплінарна інтеграція
дисципліни |
знати |
вміти |
1. попередні (забезпечуючі) дисципліни |
Фармакологія:
2. механізм дії місцевих анестетиків; 3. механізм дії центральних анестетиків. Анатомія:
фізіологія:
Гістологія:
хірургічна стоматологія 1.техніка виконання та зона знеболення при провідникових анестезіях на верхній та нижній щелепі. 2. загальне знеболення : показання, методики, засоби |
|