Макіївське медичне училище
Комісія клінічних дисциплін хірургічного циклу
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
Лекції з теми:
„ЗАХВОРІВАННЯ Й УШКОДЖЕННЯ
ГОЛОВИ, ОБЛИЧЧЯ, ШИЇ ”
Навчальний предмет: «Хірургія»
Спеціальність: 5110101 «Лікувальна справа»
Курс : 3
Кількість навчальних годин: 4
м. Макіївка
Автор: Рудниченко Г.О.
Рецензент: Альохін В.А.
Обговорена і затверджена на методичному засіданні хірургічної циклової комісії
(
протокол № від
).
Ця методична розробка виконана на основі навчальної програми для спеціальності “Лікувальна справа” (5.110101), затвердженої начальником Управління Освіти й Науки МОЗ України Київ 2004р.
Всього лекцій: 2
Актуальність теми
Черепно-мозкова травма є однією з найбільш складних та соціально значущих проблем нейрохірургії. Прискорення темпу життя, збільшення кількості автотранспорту, ускладнення виробництва, соціальні проблеми призводять до збільшення частоти та тяжкості черепно-мозкових ушкоджень. Щорічно в Україні черепно-мозкову травму отримує близько 200 тис. людей. Серед причин смерті черепно-мозкова травма посідає перше місце серед осіб до 45 років, випереджуючі серцево-судинні та онкологічні захворювання. Черепно-мозкові пошкодження призводять до інвалідізації 25-30% постраждалих.
Врятувати життя та повернути людину в суспільство після черепно-мозкової травми можливо тільки при наданні сучасної й високоваліфікованної нейрохірургічної допомоги, використовуючи всі сучасні методи нейровізуалізації, нейрохірургіїі та нейрореанімації.
Черепно-мозкові травми зустрічаються переважно в віці від 15 до 44 років, у жінок удвічі рідше ніж у чоловіків. Важка черепно-мозкова травма не рідко поєднується з іншими пошкодженнями, найчастіше – з переломами трубчастих кісток, тазу, верхньої та нижньої щелепи, з важкими пошкодженнями грудної клітки, розривами печінки, селезінки, нирок, та ін.. Серед постраждалих в автомобільних аваріях приблизно половина випадків черепно-мозкових травм поєднується із іншими травмами.
2. Навчальні цілі
Студент повинен
ознайомитись із: ( β =1)
Особливостями обстеження голови та шиї.
Природженими дефектами й пухлинами м´яких тканин й кісток черепа.
засвоїти: ( β =2)
Види ушкоджень м'яких тканин й кісток черепа.
Відкрита й закрита черепно-мозкова травма: перелом склепіння й основи черепа, забій, струс, здавлення мозку.
Синдром черепно-мозкової травми.
Особливості надання медичної допомоги хворим.
Виховні цілі
Формувати у студентів почуття гордості до своєї майбутньої професії.
Виховувати у студентів почуття відповідальності до функціональних обов’язків, які вони повинні виконувати.
Сприяти розвитку почуття поваги до хворої людини, терпіння, співчуття.
Примушувати постійно замислюватися про дотримання етичних та деонтологічних норм в професійному спілкуванні з хворою людиною.
Вимагати підвищення інтелектуального та професійного рівня студентів під час вивчення предмету.