Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Машиностроительный институт

Кафедра общей химии

Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине «химия»

для студентов всех форм обучения

направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)

профилей подготовки «Машиностроение и материалообработка»; «Транспорт»

Екатеринбург 2012

Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Химия». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. университет», 2012. 43 с.

Методические указания составлены в соответствии с рабочими программами дисциплины «Химия» профилей подготовки «Транспорт», «Машиностроение и материалообработка» и предназначены для студентов всех форм обучения направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям).

Составители: доцент, канд. хим. наук Харина Г.В.

доцент, канд. хим. наук Слинкина М.В.

Одобрены на заседании кафедры общей химии. Протокол от . № .

Заведующий кафедрой ОХ Н.Т. Шардаков

Рекомендованы к печати методической комиссией машиностроительного института ФГАОУ ВПО РГППУ.

Протокол от . № .

Председатель методической

комиссии МаИ РГППУ А.В. Песков

©  ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2012

© Харина Г.В., Слинкина М.В., 2012

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 4

Работа № 1 5

ЭЛЕКТРОННАЯ СТРУКТУРА АТОМОВ 5

И ОДНОАТОМНЫХ ИОНОВ 5

Работа № 2 8

КЛАССЫ НЕОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ 8

Работа № 3 11

ТЕПЛОВЫЕ ЭФФЕКТЫ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ И НАПРАВЛЕНИЕ ХИМИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА 11

Работа № 4 15

СКОРОСТЬ ХИМИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ И ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ 15

Работа № 5 19

КОНЦЕНТРАЦИЯ РАСТВОРОВ 19

Работа №6 21

ЭЛЕКТРОЛИТИЧЕСКАЯ ДИССОЦИАЦИЯ И 21

РЕАКЦИИ ИОННОГО ОБМЕНА 21

Работа № 7 23

ГИДРОЛИЗ СОЛЕЙ 23

Работа № 8 26

КОЛЛОИДНЫЕ РАСТВОРЫ И ИХ СВОЙСТВА 26

Работа №9 28

ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ И ХИМИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ ТОКА 28

Работа №10 32

ЭЛЕКТРОХИМИЧЕСКАЯ КОРРОЗИЯ МЕТАЛЛОВ. ЗАЩИТА МЕТАЛЛОВ ОТ КОРРОЗИИ 32

Работа №11 36

ЭЛЕКТРОЛИЗ ВОДНЫХ РАСТВОРОВ ЭЛЕКТРОЛИТОВ 36

Работа №12 40

ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА МЕТАЛЛОВ 40

Литература 43

Введение

Методические указания представляют собой руководство к практическим и лабораторным работам и составлены в соответствии с рабочими программами дисциплины «Химия» профилей подготовки «Транспорт», «Машиностроение и материалообработка» направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям).

Лабораторные занятия являются важнейшей и неотъемлемой частью учебного процесса при изучении химии. Основные задачи лабораторной работы заключаются в установлении связи теории с практикой, углублении и закреплении теоретических знаний посредством практических действий.

Лабораторные работы охватывают основные разделы курса химии, включая строение атома, энергетику химических процессов, химическую кинетику и равновесие, растворы, окислительно-восстановительные и электрохимические процессы, свойства металлов. Содержание лабораторных работ позволяет сформировать тот обязательный минимум знаний, который необходим для общетеоретической подготовки студентов по химии.

Методические указания включают 12 работ. Студенты выполняют те из них, которые указываются преподавателем. Количество работ, входящих в лабораторный практикум студентов дневной и заочной форм обучения, определяется учебными планами указанных выше профилей подготовки.

С целью активизации самостоятельной работы студентов в конце каждой работы приводятся вопросы для самоконтроля знаний. Они могут быть использованы для проверки уровня усвоения темы и степени готовности к выполнению лабораторной работы.

Результаты работы оформляются в виде отчета и представляются в рукописном виде в ученической тетради. В отчете указываются номер, тема и цель работы, название опыта и выполняются все задания под заголовком «Запись результатов опыта».

Следует отметить, что каждая лабораторная работа представляет собой комплексное исследование, для проведения которого необходимо знание теоретического материала.