- •Дорогой студент!
- •Успехов тебе на этом не легком, но интересном пути! Познакомимся?
- •Раздел I. Какой я? тест «диагностика личностной креативности»
- •Тест «коммуникативные и организаторские способности»
- •Тест «оценка уровня общительности»
- •Тест «способны ли вы влиять на других?»
- •Тест «умеете ли вы держать себя на публике»
- •Тест «твоя самооценка»
- •Теперь уже можно ответить на вопрос, «какой я?»
- •Раздел II. В осхождение к успеху тест «самодостаточность или приверженность группе»
- •Тест «ваш уровень конкурентоспособности»
- •Тест «мотивация к достижению успеха в деятельности»
- •Тест «умение подать информацию»
- •Тест «диагностика коммуникативного контроля в общении»
- •Тест «диагностика социальной компетентности»
- •Теперь ты знаешь, что мешает тебе на пути к успеху! Помни, успех не приходит сам по себе, даже если его долго ждать. Хочешь быть успешным – ставь цели и добивайся их.
Тест «ваш уровень конкурентоспособности»
Инструкция для работы:
Из следующих утверждений выберите наиболее характерный для Вас вариант.
1.Я точно знаю чего хочу добиться в ближайшие 2-3 года.
А) Да; |
Г) Скорее нет; |
Б) Скорее да; |
Д) Нет; |
В) Трудно сказать;
|
|
2. Я ценю деловых, практичных и предприимчивых людей.
А) Да; |
Г) Скорее нет; |
Б) Скорее да; |
Д) Нет; |
В) Трудно сказать;
|
|
3. Я точно знаю, в какой сфере я могу прилично заработать.
А) Да; |
Г) Скорее нет; |
Б) Скорее да; |
Д) Нет; |
В) Трудно сказать; |
|
4. У меня всегда хватает энергии, что бы довести начатое дело до конца.
А) Да; |
Г) Скорее нет; |
Б) Скорее да; |
Д) Нет; |
В) Когда как; |
|
5. Я редко устаю.
А) Да; |
Г) Довольно часто; |
Б) Скорее да; |
Д) Нет; |
В) Когда как; |
|
6. Мои родители и учителя считали меня старательным и прилежным.
А) Да; |
Г) Скорее всего, нет; |
Б) Чаще всего да; |
Д) Нет; |
В) Когда как; |
|
7. Мне часто удаётся, казалось бы, при неразрешимой проблеме найти неожиданное простое и даже оригинальное решение.
А) Да; |
Г) Редко; |
Б) Сравнительно часто; |
Д) Нет; |
В) Когда как; |
|
8. Я быстро осваиваю новые виды деятельности.
А) Да; |
Г) Не всегда; |
Б) Чаще всего; |
Д) Нет; |
В) Когда как; |
|
9.Я часто бываю инициатором нововведений в нашем коллективе.
А) Да; |
Г) Очень редко; |
Б) Чаще всего; |
Д) Нет; |
В) Иногда; |
|
10. Я способен идти на риск, даже если шансы на успех не велики.
А) Да; |
Г) Скорее нет; |
Б) Скорее да; |
Д) Нет; |
В) когда как; |
|
11. Мои друзья считают меня человеком решительным.
А) Да; |
Г) Скорее нет; |
Б) Скорее да; |
Д) Нет; |
В) Кто как; |
|
12. Покупая дорогую, но необходимую мне вещь, я принимаю решение сам, полагаясь на свой вкус.
А) Да; |
Г) Часто советуюсь; |
Б) Чаще всего да; |
Д) Советуюсь практически всегда; |
В) Когда как; |
|
13. Я высказываю своё мнение, даже если кому-то оно не нравится.
А) Да; |
Г) Скорее нет; |
Б) Скорее да; |
Д) Нет; |
В) Когда как; |
|
14. В дискуссиях и спорах мне чаще всего удаётся настоять на своём.
А) Да; |
Г) Скорее нет; |
Б) Скорее да; |
Д) Нет; |
В) Когда как; |
|
15. Принимая ответственное решение, я полагаюсь только на себя и не с кем не советуюсь.
А) Да; |
Г) Чаще всего нет; |
Б) Чаще всего да; |
Д) Нет; |
В) Когда как; |
|
16. В кругу друзей мне нравится и удаётся быть «душой компании».
А) Да; |
Г) Иногда; |
Б) Скорее да; |
Д) Нет; |
В) Когда как; |
|
17. Мне легко удаётся установить контакт с новыми для меня людьми.
А) Да; |
Г) Редко; |
Б) Сравнительно часто; |
Д) Нет; |
В) Когда как; |
|
18. Я предпочитаю брать на себя ответственность, руководя людьми, чем подчиняться кому-либо.
А) Да; |
Г) Скорее нет; |
Б) Скорее да; |
Д) Нет; |
В) Когда как; |
|
19. Я систематически занимаюсь самообразованием, саморазвитием своих личностных качеств.
А) Да; |
Г) Очень слабо и редко; |
Б) Скорее всего да; |
Д) Нет; |
В) Когда как; |
|
20. Я веду дневник, где планирую свою жизнь, анализируя свои промахи и ошибки.
А) Да; |
Г) Очень редко; |
Б) Часто; |
Д) Нет; |
В) Периодически; |
|
21. Если я чего-то добился, то благодаря самообразованию и саморазвитию.
А) Да; |
Г) Скорее всего, нет; |
Б) Скорее всего да; |
Д) Нет; |
В) Ответить затрудняюсь; |
|
22. Вечером после рабочего дня я засыпаю:
А) Очень быстро; |
Г) Иногда страдаю бессонницей; |
Б) Сравнительно быстро; |
Д) Часто страдаю бессонницей; |
В) Когда как; |
|
23. Если мне кто-либо нагрубит, то я быстро забываю об этом.
А) Да; |
Г) Скорее нет; |
Б) Скорее да; |
Д) Нет; |
В) Когда как; |
|
24. Я стремлюсь, и мне удаётся не втягивать себя в конфликты.
А) Да; |
Г) Скорее нет; |
Б) Скорее да; |
Д) Нет; |
В) Когда как; |
|
25. Считают ли Вас друзья, коллеги по работе человеком с «перспективой» ( в плане профессионального роста)?
А) Да; |
Г) Скорее нет; |
Б) Скорее да; |
Д) Нет; |
В) Когда как; |
|
26. Как часто по своей личной инициативе Вы участвуете в дискуссиях, семинарах, конференциях?
А) Часто; |
Г) Сравнительно редко; |
Б) Сравнительно часто; |
Д) Не участвую; |
В) Периодически; |
|
27. В профессиональном плане (в плане профессионального самоопределения и повышения квалификации) в последние 2 года я имею продвижения.
А) Да; |
Г) Скорее нет; |
Б) Скорее да; |
Д) Нет; |
В) Трудно сказать; |
|
28. Я считаю, что работу нужно делать тщательно и качественно или не делать вообще.
А) Да; Б) Чаще всего; |
Г) Мне не всё в равной степени удаётся делать качественно; |
В) Не любая работа требует одинаковой тщательности; |
Д) Я делаю всё быстро, но не достаточно качественно; |
|
|
29. Я могу одну и туже работу неоднократно переделывать, вносить качественные улучшения.
А) Да; |
Г) Скорее нет; |
Б) Чаще всего; |
Д) Нет; |
В) Когда как; |
|
30. Были ли у Вас случаи, что бы выполненную работу Ваш руководитель попросил Вас переделать ещё раз?
А) Такого я что-то не помню; |
Г) Сравнительно часто; |
Б) Очень редко; |
Д) Очень часто; |
В) Периодически; |
|
Ключ для обработки данных:
Переведите результаты Ваших ответов в баллы. При ответах на вопросы: А – 5 баллов, Б – 4 балла, В – 3 балла, Г – 2 балла, Д – 1 балл. Ссумируйте данные и определите уровень вашей конкурентоспособности по таблице.
Результаты классификатора:
-
Сумма баллов
Уровень конкурентоспособности личности
30-42
1- очень низкий
43-57
2- низкий
58-70
3 - ниже среднего
71-83
4 - чуть ниже среднего
84-96
5 - средний
97-109
6 - чуть выше среднего
110-122
7 - выше среднего
138-150
9 - очень высокий
Если вас не удовлетворяет полученный уровень конкурентоспособности, вы можете определить, какое из качеств личности, входящих в систему конкурентоспособности, не позволяет вам достичь более высоких результатов. Эта работа поможет открыть ваши резервные возможности, наметить программу самосовершенствования личности. Тест состоит из 30 утверждений. Каждые последующие 3 утверждения направлены на выявление соответствующего качества, из которого складывается конкурентоспособность личности. Для того, чтобы определить на сколько развиты качества, необходимо ссумировать полученные баллы по трём соответствующим данному качеству утверждения и найти их среднее значение.
Личные комментарии по результатам теста
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
