Статьи для обсуждения

1. Маритен Ж. Философ во граде // Маритен Ж. Философ в мире. – М., 199. С. 17-23.

2. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию // Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. – М., 1992. С. 14-26.

3. Франк С.Л. Философия и религия // Философия и мировоззрение.- М.,1990. С.319-335.

Вопросы для обсуждения

- Как формируется мировоззрение человека?

- Поясните суждение М.В.Ломоносова о том, что «истинный химик должен быть теоретиком и практиком. Следовательно, должен быть также философом».

- «Философия одна только отличает нас от дикарей и варваров…каждый народ тем более гражданственен и образован, чем лучше в нем философствуют» (Р.Декарт. Начала философии»). Согласны ли Вы с таким пониманием роли философии?

Литература

1. Аблеев С.Р. Философия в схемах и таблицах. - Москва: Высшая школа, 2004. - 207 с. 

2. Гарин И.И. Что такое философия? Запад и Восток; Что такое истина?. - Москва: Терра-Книжный клуб, 2001. - 752 с. 

4. Горелов А.А. Основы философии. - Москва: Академия, 2008. - 256 с. 

3. Зорина Е.В., Рахманкулова Н.Ф. Философия в вопросах и ответах. под ред. Алексеева А.П., Яковлевой Л.Е. - Москва: Проспект, 2006. - 336 с.

4. Новейший философский словарь. 3-е изд., под ред. Грицарова А.А. - Минск: Книжный дом, 2003. - 1280 с. 

5. Радугин А.А. Философия Курс лекций. 2-е изд. - Москва: Библионика, 2006. - 272 с. 

6. Спиркин А.Г. Философия Учебник для технических вузов. - Москва: Гардарики, 2007. - 368 с. 

7. Философия. 9-е изд. Учебное пособие для вузов. под ред. Кохановского В.П. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. - 576 с. 

8. Философия. Учебник. под ред. проф. Митрошенкова О.А. - Москва: Гардарики, 2002. - 655 с.

Тема 2. Этапы исторического развития философии

Античная философия (2 часа)

1. Натурфилософия - исторически первая форма философии. Милетская школа. Гераклит. Элейская школа. Атомистика.

2. Поворот к человеку: софисты и Сократ.

3. Классическая философия Древней Греции: Платон и Аристотель.

4. Философия эллинизма.

Опорные понятия темы

Космоцентризм, логос, субстанция, апейрон, апории, атомизм, бытие, небытие софист, идея, объективный идеализм, логика, материя, форма, содержание.

Статьи для обсуждения

1. В.Ф.Асмус. Учение Платона об «идеях» («видах») //Античная философия.М. 1998. С.131-142.

2. Ф.Х.Кессиди. Проблема происхождения греческой философии и переход от образа к понятию // От мифа к логосу. М.1972. С.102-144.

Вопросы для обсуждения

- Кого из философов Милетской школы относили к «семи мудрецам» и за какие знания? Что Вы можете о них рассказать?

- Что такое «золотое сечение», где оно применяется и какая философская школа Древней Греции его разработала? Чем еще знаменита эта школа?

- Объясните смысл высказывания Парменида: «Ничто не возникает из ничего и не превращается в ничто».

- В чем заключается «метод иронии» Сократа?

- Почему Платона называют родоначальником объективного идеализма?

- «Академия», «Ликей», «Сад». Кем и с какой целью были созданы эти учреждения?