Правила выполнения семестровых работ (рефератов)

Объем работы 15-20 листов рукописного либо печатного текста. Если работа сдается в печатном виде, то к ней прилагаются ксерокопии научных работ (выдержки из монографий, журнальные статьи, тексты из хрестоматий), материал которых был использован автором реферата.

Обязательными элементами работы являются:

1. Титульный лист. Здесь указывается (сверху по центру) полное название министерства образования и науки РФ, полное название головного университета и института, название кафедры (каф-ра «Социально-гуманитарные дисциплины»). Ниже по центру указывается, по какому предмету выполнена работа и на какую тему. Ниже справа указывается, кто выполнил работу (с указанием номера группы) и кто проверил.

2. Оглавление. Выполняется на отдельном листе, должно быть в форме развернутого плана (т.е. с выделением разделов и подразделов, либо глав и параграфов). Пункты «введение», «заключение», «список литературы» не нумеруется. По всем пунктам должны быть указаны начальные страницы.

3. Введение. Выполняется самостоятельно. Во введении обязательно должны быть описаны: а) актуальность исследования (нужно объяснить, чем тема работы значима и почему требует изучения); б) цель исследования (главный научный результат, который требуется достичь), она формулируется в одном предложении и согласуется с темой работы; в) задачи исследования (промежуточные результаты исследования, этапы достижения цели) должны быть подчинены цели, согласуются названиями глав и параграфов работы и каждая формулируется в одном предложении. Объем 2 стр.

4. Основная часть. Здесь излагается основной текст исследования. Она должна быть структурирована (т.е. должны быть выделены главы и параграфы соответственно оглавлению). Изложение материала в основной части следует начинать с наиболее общих моментов, объяснения основных категорий, понятий, терминов.

5. Заключение. Оно также выполняется самостоятельно. Здесь излагаются основные выводы по проделанной работе. Объем (1 стр.)

6. Список литературы. Должен включать не менее 5 источников. Пример представления журнальной статьи:

Иванов П.И. Название статьи // Вопросы философии. – 2005. - №1. – С. 25 – 38.

книги:

Иванов П.И. Название книги. М.: Наука, 1998, - 256 с.

Вопросы к экзамену по философии

1. Мировоззрение, его структура и исторические типы: миф, религия, философия, их особенности.

2. Сущность философского мировоззрения. Предмет философии.

3. Основные аспекты философского знания.

4. Философия и наука.

5. Античная философия. Космоцентрический характер древнегреческой философии.

6. Философия Средневековья. Представления о человеке в средневековой христианской философии.

7. Основные положения философии эпохи Возрождения.

8. Проблема метода познания в философии Нового времени (Фр. Бэкон, Р. Декарт).

9. Основные черты и крупнейшие представители немецкой классической философии.

10. Марксистская философия

11. Представления о человеке в экзистенциализме.

12. Развитие философии в России.

13. Бытие как философская категория. Основные формы бытия.

14. Понятие материи. Формы существования и свойства материи.

15. Движение и его формы.

16. Сознание, его структура и источники.

17. Мозг, интеллект, мышление.

18. Познание как предмет философского анализа. Познавательно-реалистическая и агностическая позиции в истории философии.

19. Истина и заблуждение.

20. Формы чувственного и рационального познания. Диалектика чувственного и рационального компонентов познания.

21. Понятие науки. Закономерности и этапы развития науки.

22. Уровни и методы научного познания

23. Человек как объект изучения философии. Проблематика философской антропологии.

24. Проблема сущности и существования человека.

25. Индивид, индивидуальность, личность.

26. Единство биологического и социального начал в человеке.

27. Социальная природа личности. Личность и массы.

28. Свобода и ответственность личности.

29. Насилие и ненасилие. Пацифизм.

30. Духовность как жизнеорганизующий принцип. Природа творчества и гениальности.

31. Проблема жизни, смерти и бессмертия. Поиск смысла существования человека.

32. Понятие социального бытия. Общество как открытая, саморазвивающаяся система.

33. Понятие истории. Проблема периодизации исторического процесса.

34. Роль личности в историческом процессе, свобода и необходимость.

35. Техника как предмет изучения философии.

36. Влияние техники на социальные процессы.

37. Тенденции современного мирового развития. Процессы глобализации.

38. Глобальные проблемы современности и будущее человечества.

39. Восток- Запад, Север-Юг: проблема диалога культур.

40. Россия в XXI веке: проблемы и перспективы развития.

Учебное издание

Светлана Орестовна Лебедева

Юрий Петрович Дубровченко

Роман Васильевич Соколов