- •Мировая экономика Пособие по подготовке к тестированию (краткий курс лекций, вопросы к тестам, вопросы к зачету, планы семинарских занятий) для студентов заочного отделения всех специальностей
- •Пояснительная записка
- •1.1. Цель преподавания дисциплины
- •1.2. Задачи изучения дисциплины
- •Примерный тематический план курса
- •Часть I. Краткий курс лекций
- •Тема 1. Объективные основы формирования и функционирования мирового хозяйства. Процессы глобализации в мировой экономике.
- •Вопросы лекции:
- •1.Предмет, метод и функции курса «Мировая экономика».
- •2.Этапы развития и становления мировой экономики. Мировой рынок как основа мирового хозяйства.
- •3.Международное разделение труда, специализация и кооперация как факторы развития мирового хозяйства.
- •4.Глобализация как тенденция развития мирового хозяйства. Субъекты мировой экономики.
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 2. Мировая экономика как система. Региональная структура мировой экономики.
- •Вопросы лекции:
- •1.Современные классификации уровней экономического развития. Центр и периферия.
- •III. По социально-экономическому развитию страны.
- •IV. Большие и малые страны.
- •Центр и периферия
- •2.Постиндустриальные страны, развивающиеся страны и страны с переходной экономикой в системе мирового хозяйства.
- •Постиндустриальные страны (пс).
- •Развивающиеся страны (рс).
- •Страны с переходной экономикой (спэ).
- •3.Международная экономическая интеграция: формы и этапы. Современные региональные группировки стран в мировой экономике.
- •I.Европейский Союз.
- •Америка
- •4.Евросоюз как пример многосторонней интеграции.
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 3. Отраслевая структура мировой экономики.
- •Вопросы лекции:
- •1.Понятие товарной структуры мировой экономики: многоуровневый подход. Общее понятие отраслевой структуры мировой экономики.
- •Отраслевая структура
- •2.Место и роль современной промышленности в мировом хозяйстве.
- •Добывающая промышленность
- •Обрабатывающая промышленность. Машиностроение.
- •Химическая промышленность
- •Легкая промышленность
- •3.Апк и тенденции его развития в современной мировой экономике.
- •4. Тэк, его структура и тенденции развития.
- •Нефтяная промышленность
- •Газовая промышленность
- •Угольная промышленность
- •Электроэнергетика
- •5.Сфера услуг и транспортные коммуникации в мировой экономике.
- •Транспорт
- •Мировая транспортная сеть, тыс. Км
- •Динамика структуры грузооборота, %
- •Динамика и структура пассажирооборота мирового транспорта, %
- •Морской транспорт
- •Внутренний водный транспорт
- •Железнодорожный транспорт
- •Автомобильный транспорт
- •Воздушный транспорт
- •Трубопроводный транспорт
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 4. Теории и закономерности международной торговли.
- •Вопросы лекции:
- •1. Традиционные теории международной торговли. Концепции абсолютных и относительных преимуществ. Теория Хекшера-Олина.
- •Теория сравнительных преимуществ
- •2. Альтернативные теории международной торговли. Вклад м.Портера в развитие теории конкурентных преимуществ.
- •4. Выигрыш от внешней торговли. Торговля и интересы стран-импортеров и стран-экспортеров.
- •5. Распределение доходов в кратко- и долгосрочном периодах. Теорема Столпера-Самуэльсона.
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 5. Внешнеторговая политика, регулирование международной торговли.
- •Вопросы лекции:
- •1. Торговая политика: понятие, виды. Предпосылки протекционизма в международной торговле.
- •2. Тарифные методы ограничения торговли. Модели импортного и экспортного тарифа.
- •1. По способу взимания:
- •2. По объекту обложения различных пошлин:
- •Выигрыш отечественных производителей
- •Выигрыш государства
- •Общие издержки для национальной экономики
- •I. Проигрыш производителей
- •II. Выигрыш потребителей
- •III. Эффект для государства
- •3. Нетарифные методы ограничения международной торговли.
- •4. Вто: направления деятельности по регулированию международной торговли.
- •Контрольные вопросы.
- •Задачи.
- •Тема 6. Международная валютная система, валютные отношения и валютная политика.
- •Вопросы лекции:
- •1. Валюта и валютная система. История мировых валютных систем.
- •Виды валют.
- •1. По статусу валюты:
- •2. По отношению к валютным запасам страны:
- •3. По режиму применения:
- •4. По материально-вещественной форме:
- •5. По отношению к курсам других валют:
- •Система золотого стандарта
- •Бреттон-Вудская мировая валютная система золотодолларового стандарта
- •Ямайская валютная система (система плавающих валютных курсов)
- •2. Валютный курс: понятие, виды, режим. Факторы изменения валютного курса.
- •Спрос и предложение на валютном рынке
- •I. Формирование спроса на иностранную валюту
- •II. Формирование предложения иностранной валюты на национальном валютном рынке
- •III. Формирование равновесного валютного курса
- •Равновесный валютный курс может изменяться под воздействием следующих факторов:
- •Паритет покупательной способности и валютный курс
- •3. Валютный рынок: виды и операции.
- •Типы операций, осуществляемые на срочном рынке
- •4. Валютное регулирование как средство реализации валютной политики. Инструменты валютной политики.
- •5. Международные валютно-финансовые институты.
- •Международный валютный фонд
- •Всемирный банк
- •Контрольные вопросы.
- •Задачи.
- •Тема 7. Мировой рынок капиталов: функционирование и особенности регулирования
- •Вопросы лекции:
- •1. Понятие и структура международного рынка капитала.
- •Понятие международного рынка капитала.
- •2. Причины миграции капитала.
- •3. Субъекты международного рынка капитала
- •4. Основные виды операций на международных финансовых рынках.
- •5. Оффшорное банковское дело и оффшорная торговля валютой
- •6. Прямые иностранные инвестиции
- •7. Тнк как фактор интеграции мировой экономики.
- •Предпосылки, сущность и формы международных корпораций
- •Этапы развития тнк:
- •Основные направления влияния тнк на мировую экономику:
- •Особенности функционирования тнк в современных условиях
- •Формы внедрения тнк в экономику других стран
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 8. Мировой рынок труда и международная миграция рабочей силы
- •Вопросы лекции:
- •1. Предпосылки и тенденции формирования международного рынка труда. Миграция рабочей силы: факторы, формы и тенденции.
- •2. Мировые центры миграции.
- •3.Последствия миграции для стран-доноров и принимающих стран
- •4.Рб в системе международных миграционных потоков
- •Контрольные вопросы.
- •Задача.
- •Тема 9 Мировой рынок технологий и информации
- •Вопросы лекции:
- •1. Информационные революции и их значение в развитии человеческого общества. Понятие информационных технологий.
- •2. Роль новых информационных технологий в развитии мировой экономики. Информационная индустрия.
- •Хранение
- •Передача
- •Обработка
- •3. Мировой рынок технологий: направления, субъекты, объекты.
- •4. Реализация прав собственности на мировом рынке технологий и научно-технической продукции.
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 10. Глобальные проблемы современности
- •Вопросы лекции:
- •1. Общая характеристика глобальных проблем.
- •2. Проблемы войны и мира.
- •3. Демографические проблемы современности
- •4. Проблема нищеты, голода и болезней в мире.
- •5. Экологический кризис как глобальная проблема и устойчивое развитие.
- •6. Топливно-сырьевая ситуация в мире.
- •7. Мировой кризис задолженности: особенности появления и пути преодоления.
- •Пути решения проблемы могут быть следующие:
- •Контрольные вопросы.
- •Часть II. Вопросы к тестированию
- •Тема 1. Объективные основы формирования и функционирования мирового хозяйства. Процессы глобализации в мировой экономике.
- •Тема 2. Мировая экономика как система. Региональная структура мировой экономики.
- •Тема 3. Отраслевая структура мировой экономики.
- •Тема 4. Теории и закономерности международной торговли.
- •Тема 5. Внешнеторговая политика, регулирование международной торговли.
- •Тема 6. Международная валютная система, валютные отношения и валютная политика.
- •Тема 7. Мировой рынок капиталов: функционирование и особенности регулирования.
- •Тема 8. Мировой рынок труда и международная миграция рабочей силы.
- •Тема 9. Мировой рынок технологий и информации.
- •Тема 10. Глобальные проблемы современности.
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Мировая экономика Пособие по подготовке к тестированию (краткий курс лекций, вопросы к тестам, вопросы к зачету, планы семинарских занятий) для студентов заочного отделения всех специальностей
- •246029, Г.Гомель, просп. Октября, 50.
- •246029, Г. Гомель, просп. Октября, 50.
Контрольные вопросы.
Результатом какого процесса стало формирование мирового рынка труда?
Какие сектора выделяются на мировом рынке труда?
Дайте определение понятий международной миграции рабочей силы (ММРС), эмиграции, иммиграции, реэмиграции.
В чём заключаются основные причины ММРС?
Как классифицируются формы миграции рабочей силы?
Назовите страны и регионы, являющиеся основными центрами притяжения для мигрантов из-за рубежа и дайте их краткую характеристику.
Какие социально-экономические последствия имеет иммиграция для стран, принимающих иностранную рабочую силу?
Какие социально-экономические последствия имеет эмиграция для стран, экспортирующих рабочую силу?
Как соотносятся валютная эффективность товарного экспорта и экспорта рабочей силы?
Раскройте основные причины и определите факторы внешней миграции рабочей силы в Беларуси.
В чём состоят особенности миграционных процессов в Беларуси.
Задача.
Рассмотрим две страны – Арику и Бритику. Рынок труда в этих странах характеризуется следующими данными. Функция спроса на труд в Арике имеет вид DL= 100 – 5W, а функция предложения труда SL= 60 + 3W, где W – реальная заработная плата в долларах за час. В Бритеке соответствующие функции имеют вид D/L= 120 – 3W и S/L= 40 + 5W.
а) Каков объём занятости (млн. чел.) и равновесный уровень заработной платы (долл. в час) в обеих странах?
б) Каково потенциальное направление миграции рабочей силы?
в) Предположим , что в обеих странах сняты все ограничения на эмиграцию и иммиграцию, и в результате передвижения рабочей силы в стране эмиграции равновесная часовая ставка заработной платы выросла на 1 доллар. Каков объём эмиграции из этой страны?
г) Каков новый уровень равновесной заработной платы в принимающей стране?
Тема 9 Мировой рынок технологий и информации
Технологические и экономические предпосылки формирования мирового рынка технологий и информации. Социально-экономические последствия информационной революции.
Проблемы реализации прав собственности и ценообразования на рынках информационных товаров.
Опережающая тенденция расширения рынка технологий и информации. Факторы, определяющие специализацию развитых стран на производстве информационных технологий. Влияние информационного сектора мирового хозяйства на развитие других сфер мировой экономики.
Развитие наукоемких отраслей в экономике РБ: необходимость, проблемы, пути решения.
Вопросы лекции:
1. Информационные революции и их значение в развитии человеческого общества. Понятие информационных технологий.
2. Роль научно-информационных технологий в развитии мировой экономики. Информационная индустрия.
3. Мировой рынок технологий: направления, субъекты, объекты.
4. Реализация прав собственности на мировом рынке технологий и научно-технической продукции.
1. Информационные революции и их значение в развитии человеческого общества. Понятие информационных технологий.
Появление новых информационных технологий на рубеже ХХ-XXI вв. объективно обусловлено предшествующей историей развития средств передачи информации. Принято выделять несколько информационных революций.
Язык является первым величайшим информационным изобретением. Распространение и внедрение языковой символики в деятельность и сознание человека составляет содержание первой информационной революции.
Передаваемая, создаваемая и хранимая с помощью языка информация является мощным стимулом и вместе с тем ограничителем развития технологий, устанавливает пределы его возможностей. С расширением информационных ресурсов человека расширяются и пределы развития технологии.
Вторая информационная революция состояла в изобретении письменности и отделена от первой периодом в несколько сот тысяч лет. Благодаря второй информационной революции стало возможным приобщить к знаниям, особенно профессиональным, несопоставимо большее количество людей и притом в более сжатые сроки. Древнейшие цивилизации смогли накопить огромные базы данных, создать гигантские информационные хранилища, такие, как Александрийская библиотека. Именно это обеспечило возможность развития культуры и науки, обусловило появление первых описательных теоретических картин мира и достаточно четких экономических моделей (Платон и Аристотель).
Сущность третьей информационной революции заключается в изобретении книгопечатания. Оно оказало огромное влияние на урбанизацию, подготовило великие географические открытия и продвижение различных культур и цивилизаций по пути глобализации, способствовало развитию мощной технологической революции.
Новая информационная технология позволила информации и знанию легко преодолевать любые пространственные, временные и культурно-цивилизационные барьеры. Она фактически подготовила промышленную революцию и развитие капитализма. Книгопечатание технологически обеспечило возникновение единой европейской науки. Именно к этому периоду относится зарождение первых научных направлений экономической науки.
Четвертая информационная революция связана с созданием телеграфа, радио, телефона и телевизора. Главным общественно ощутимым результатом четвертой информационной революции явилось преодоление пространства. Обмен идеями приобрел глобальный характер и неизмеримо ускорился. Экономическое и общественное устройство все более очевидно зависит от развития средств информатизации.
Пятая информационная революция связана с созданием компьютера и телекоммуникационных технологий. Она включает:
появление различных классов компьютеров, способных осуществлять миллиарды операций в секунду;
создание мощных запоминающих устройств;
создание, постоянное наполнение и расширение гигантских автоматизированных баз данных и знаний, насчитывающих сотни тысяч гигабайтов информации, практически не имеющих предела для дальнейшего расширения и доступных любым заинтересованным пользователям, подключенным к глобальным сетям;
создание и быстрый рост трансконтинентальных коммуникационных сетей, использующих космические, электротехнические, оптические и аудиовизуальные системы и технологии передачи и хранения информации и знаний.
С началом пятой телекоммуникационной и компьютерной революции информационные технологии стали наиболее важными факторами глобального социально-культурного и цивилизационного развития.
Главным результатом четвертой информационной революции является коммуникационное преодоление пространства, а пятой – преодоление времени благодаря гигантским скоростям и объемам передаваемой информации.
Одновременно с этим возрастают скорости производства, движения транспорта и различных процессов в сфере услуг и управления. Все это сопровождается созданием качественно новых искусственных материалов, внедрением экологически чистых производств, замкнутых технологий, автоматизированных систем производства и управления. Информационные и технологические революции сливаются в общий поток, названный научно-технической революцией. Она начинает оказывать гигантское влияние на все цивилизационные и культурные процессы в глобальном масштабе.
Обозначились признаки начала шестой информационной революции, основанной на глобализации человеческих знаний, экспертных системах и других средствах искусственного интеллекта. При развитии этих процессов выиграет та страна, которая сможет наилучшим образом использовать свой научный потенциал. Происходит концентрация науки в передовых странах. Ежегодно США продают на мировом патентном рынке около 600 тыс. патентов, лицензий и авторских прав, Германия и Япония – 129 тыс.
Интервалы между информационными революциями все более сжимаются.
Рост экономики в решающей степени зависит от использования знаний и информации, определяющих инновационное развитие и НТП. Информационно-инновационный фактор обусловливает около 85% прироста ВВП США и других развитых стран. Чем более развита страна, тем сильнее используется в ее развитии информационный фактор. таким образом, эффективность информационной деятельности и использования информационного фактора определяет успешность экономики той или иной страны.
Технологии, используемые в получении, передаче и обработке информации, получили название информационных технологий. Специфические электронные, компьютерные и сетевые технологии называются новыми информационными технологиями.