Інструкція до практичного заняття №6

Тема: „Психічні порушення при травматичному ушкодженні головного мозку. Екологічна психіатрія„

Спеціальність :5.12010102 „Сестринська справа „

кількість годин 4.

Місце проведення :аудиторія ,стаціонар лікарні .

Мета: Вивчити психічні порушення, що виникають унаслідок черепномозкової травми та мають широкий діапазон — від легких астенічних розладів до недоумства.

Оснащення: пацієнти , історії хвороб ,результати додаткових методів обстеження, алгоритми обстеження та надання допомоги (інструменти та медикаменти) , тестові завдання , клінічні ситуаційні задачі .

Конкретні цілі:

Знати:

1. Етіологія, патогенез, поширення психічних порушень при ЧМТ.

2. Психічні порушення в початковий та гострий періоди.

3. Психічні порушення під час реконвалесценції та у віддаленому періоді.

4. Травматичні психози (гострі та періодичні).

5. Травматична церебростенія. Травматична енцефалопатія. Травматичне недоумство.

6. Психоорганічний синдром.

7. Епілептиформні напади.

8. Вплив травматичного ушкодження головного мозку на структуру особистості. Прогноз.

Вміти:

1. Вести спостереження за пацієнтом та оцінювати його результати;

2. Володіти технікою медсестринських маніпуляцій;

3. Надавати долікарську допомогу;

4. Володіти навичками міжособового спілкування;

5. Проводити психотерапевтичні заходи;

6. Вирішувати деонтологічні завдання, пов’язані з професійною діяльністю.

План проведення заняття:

Завдання №1 .Надати допомогу користуючись алгоритмом №10 :

Алгоритм № 10.

„Невідкладна допомога при спинномозковій травмі”.

Зміст і матеріальне забезпечення.

Візьміть дерев’яний щит, гумовий круг, простирадло, 10% камфорний спирт, надувний матрац.

1. Психологічно підготуйте пацієнта.

2. Покладіть потерпілого на дерив’яний щит з щільним матрасом і простирадлом.

3. Зафіксуйте пацієнта до щита і покладіть під голову гумовий круг.

4. Транспортуйте обережно , щоб не збільшити деформацію хребта.

Завдання №2. Складіть план дій при діагнозі: Травматична церебростенія.

Завдання №3. Складіть план дій при діагнозі: Травматична енцефалопатія.

Завдання №4. Складіть план дій при діагнозі: Психоорганічний синдром.

Завдання до наступного практичного заняття по темі:

„ Проблеми пацієнтів з шизофренією, МДП„

Користуючись вказаною літературою та конспектами лекцій підготуйте відповіді на вказані питання :

1. Основні клінічні форми і типи перебігу шизофренії. Особливості клініки хвороби в підлітковому і похилому віці. Поняття про дефект психіки і наслідки хвороби. Види ремісій. Особливості догляду і нагляду при різних формах шизофренії.

2. Види лікування хворих на шизофренію: інсулінокоматозне, пірогенне, електроконвульсивне, розвантажувально-дієтичне, психотерапія. Соціально-реадаптаційні заходи щодо хворих на шизофренію. Прогноз.

3. Маніакально-депресивний психоз (МДП). Етіологія. Типи перебігу: циркулярний, монофазний. Маніакальний стан, основні симптоми. Депресивний стан, симптоми. Особливості догляду і нагляду за хворими.

4. Лікування хворих з МДП. Прогноз.

література

Основна:

1. Вінничук С.М., Дубенко Є.Г. Нервові хвороби. — К.: Здоров’я, 2001.

2. Драчова З.М., Блейхер В.М., Крук І.В. Нервові та психічні хвороби. — К.: Вища шк., 1986.

3. Морозов Г.В., Романенко В.А., Нервные и психические болезни. — М.: Медицина, 1986.

4. Чабан О.С. Медсестринство в психіатрії. — Тернопіль: Укрмедкнига, 2001.

Додаткова:

1. Дельта В.О., Весельський І.Ш. Догляд за хворими в неврологічному стаціонарі. — К.: Здоров’я, 1986.

2. Дунаєвський Л.В., Лебедєва В.А. Психічні порушення та догляд за хворими. — М.: Медицина, 1987.

3. Шкробот С.І. Нервові хвороби. — Тернопіль: Укрмедкнига, 2001.

Викладач, к. м. н. ______________ І. В. Лазебник