Інструкція до практичного заняття №1 Тема„ Історія психіатрії . Вчення про вищу нервову діяльність Психіка .Класифікація і тип перебігу психічних хвороб„

Спеціальність :5.12010102 „Сестринська справа „

кількість годин 4.

Місце проведення : аудиторія ,стаціонар лікарні .

Мета: Зрозуміти роль молодшого медичного персоналу в організації психіатричної допомоги. Особливості роботи молодшого медичного персоналу в психіатричної відділеннях, психоневрологічних диспансерах.

Оснащення: пацієнти , історії хвороб ,результати додаткових методів обстеження, алгоритми обстеження та надання допомоги (інструменти та медикаменти) , тестові завдання , клінічні ситуаційні задачі .

Конкретні цілі:

Знати:

1. Поняття про психіатрію як медичну науку. Основні етапи розвитку психіатрії. Заслуги вітчизняних вчених. ВНД — це вчення про процеси гальмування, збудження та аналізаторно-рефлекторні функції кори головного мозку.

2. Поняття про аналізатори, їх види та будова. Загальні відомості щодо етіології, патогенезу та класифікації психічних хвороб.

3. Характеристика психозів, граничних психічних хвороб, затримка (дезонтогенез) психічного розвитку.

4. Поняття про непсихотичні та психотичні порушення психічної діяльності. Первинна і вторинна профілактика психічних захворювань.

5. Роль нервової системи в життєдіяльності організму. Основи медичної психології, етики та деонтології.

Вміти:

1. Застосовувати індивідуальний підхід до кожного пацієнта, враховуючи його потреби;

2. Здійснювати медсестринський процес у психіатрії та наркології;

3. Документувати всі етапи медсестринського процесу;

4. Володіти навичками спілкування з пацієнтами;

План проведення заняття:

Завдання №1. Провести бесіду з пацієнтом .

Завдання №2. Розібрати , як практично здійснювати медсестринський процес у психіатрії та наркології.

Завдання№3.Розібрати, як практично документувати всі етапи медсестринського процесу.

Завдання до наступного практичного заняття по темі:

„Методи обстеження психічно хворих. Загальна психопатологія (проблеми пізнання, відчуттів та сприйняття, пам’яті та уваги, емоцій, рухово-вольової сфери та потягів, мислення, свідомості, інтелекту та поведінки у психічно хворих)„

Ознайомитися змісцем психіатрії та наркології серед інших медичних наук; сучасним науковим підходом до вивчення психічних захворювань; сучасними методами обстеження та лікування (медикаментозного, біологічного, психотерапевтичного та хірургічного) психічно хворих.

література

Базова:

1. Вінничук С.М., Дубенко Є.Г. Нервові хвороби. — К.: Здоров’я, 2001.

2. Драчова З.М., Блейхер В.М., Крук І.В. Нервові та психічні хвороби. — К.: Вища шк., 1986.

3. Морозов Г.В., Романенко В.А., Нервные и психические болезни. — М.: Медицина, 1986.

4. Чабан О.С. Медсестринство в психіатрії. — Тернопіль: Укрмедкнига, 2001.

Додаткова:

1. Дельта В.О., Весельський І.Ш. Догляд за хворими в неврологічному стаціонарі. — К.: Здоров’я, 1986.

2. Дунаєвський Л.В., Лебедєва В.А. Психічні порушення та догляд за хворими. — М.: Медицина, 1987.

3. Шкробот С.І. Нервові хвороби. — Тернопіль: Укрмедкнига, 2001.

Викладач ______________ І. В. Лазебник