Тема 7. Історія, проблеми та перспективи розвитку економічного аналізу

7.1. Методичні вказівки до вивчення теми

Становлення економічного аналізу як спеціальної галузі знань обумовлено об’єктивними вимогами та умовами, основними з яких виявилися практична потреба і розвиток науки в цілому й окремих її галузей. На сьогодні економічний аналіз широко застосовується у процесі проведення ревізій, аудиторських перевірок і маркетингових досліджень, він є невід’ємною частиною системи планування підприємства.

Таким чином, за порівняно короткий історичний період – протягом ХХ століття – економічний аналіз зазнав суттєвих трансформацій: від аналізу балансу підприємства до комплексного економічного аналізу з використанням сучасних персональних комп’ютерів і комп’ютерних мереж. Ці трансформації відбуваються під впливом розвитку суспільних відносин і триватимуть і надалі.

Виділяють чотири етапи розвитку економічного аналізу у нашій країні (рис. 7.1), кожен з яких має свої ознаки та характерні особливості.

Рис. 7.1. Етапи розвитку аналізу в Україні

Слід зазначити, що історично склалося так, що на заході, а, зокрема, в Європі та США економічний аналіз діяльності підприємства обмежувався лише аналізом фінансового стану, тобто зводився, в основному, до визначення рентабельності і платоспроможності підприємства. Але фінансовий аналіз є лише однією складовою економічного аналізу, а тому на сучасному етапі необхідно надавати перевагу всебічному вивченню всіх аспектів діяльності підприємства.

На сьогодні головним напрямом трансформації курсу економічного аналізу можна вважати підвищення його дієвості та ефективності, обґрунтування проектів управлінських рішень. Він має стати стрижнем економічної роботи на підприємстві. Основою трансформації аналізу є спрямованість на оперативність, конкретність, задоволення потреб управління.

7.2. План семінарського заняття

7.1. Зародження економічного аналізу

7.2. Історія розвитку економічного аналізу в Росії до 1917 р.

7.3. Економічний аналіз у соціалістичному суспільстві

7.4. Становлення і розвиток економічного аналізу в Україні

7.4. Навчальні завдання

Завдання: 8.4, 8.5, 8.7, 8.12, 8.14, 8.16 з практикуму Олійник О.В. Економічний аналіз: Практикум для студентів вищих навчальних закладів економічних спеціальностей. / За ред. д.е.н, проф. Ф.Ф. Бутинця – 2-е вид., доп. і перероб. – Житомир: ПП “Рута”, 2003. – 496 с.

7.5. Тестові завдання

1. Можна виділити стільки етапів розвитку економічного аналізу в Україні:

а) три;

б) чотири;

в) п’ять.

2. Першою російською радянською оригінальною працею щодо економічного аналізу стала:

а) “Бухгалтерия и баланс” І.Р. Ніколаєва;

б) “Счетный анализ” Н.Р. Вейцмана;

в) “Анализ баланса” П.Н. Худякова.

3. Економічний аналіз сформувався в методологічному плані як наука:

а) до початку 40-х років ХХ ст.;

б) у 1937 р.;

в) в кінці 70-х років ХХ ст.

4. Курс економічного аналізу для студентів ВНЗ було сформовано:

а) до кінця 30-х років ХХ ст.;

б) у післявоєнні роки;

в) до Революції 1917 р.

5. Характерна риса аналізу в дореволюційній Росії:

а) відсутність теоретичного підходу;

б) єдина методика аналізу;

в) використання окремих елементів аналізу.

6. Рудановський О.П. виділяв наступні методи аналізу:

а) порівняльний, балансовий, теоретичний;

б) експериментальний, порівняльний, технічний, теоретичний;

в) експериментальний, балансовий, факторний, технічний.

7. Реалізація схеми “план-факт” – характерна особливість:

а) комплексного економічного аналізу;

б) оперативного аналізу балансу;

в) техніко-економічного аналізу;

г) правильної відповіді не запропоновано.

8. Аналіз у період війни 1941-1945 рр. був присвячений:

а) посиленню боротьби з безгосподарністю;

б) економному використанню ресурсів;

в) розвитку військової економіки;

г) всі відповіді правильні.

9. У 60-х роках ХХ ст. економічному аналізу притаманно:

а) звуження нормативної бази;

б) посилення ролі на підприємстві;

в) поширення аналітичних розрахунків в обґрунтуванні планових завдань;

г) всі відповіді правильні.