Выводы по третьему вопросу

В третьем учебном вопросе мы рассмотрели ключевые положения представленных ранее периодов развития менеджмента и показали, как основные идеи этих периодов используются на современном этапе развития управленческой мысли. Обобщим сказанное по-третьему вопросу темы, используя записи, сделанные в вашем конспекте (классной доске).

1. Основные положения новой парадигмы управления:

   • Предприятие – это открытая система, рассматриваемая в единстве факторов внутренней и внешней среды.

   • Ориентация не на объемы, а на качество продукции и услуг, на удовлетворение потребителей.

   • Ситуационный подход к управлению, признание важности быстроты и адекватности реакций, обеспечивающих адаптацию к условиям существования организации.

   • Главные источники прибавочной стоимости – люди, обладающие знаниями, и условия для реализации их потенциала.

   • Система управления, ориентированная на повышение роли организационной культуры, на мотивацию работников и новый стиль руководства.

2. К основным чертам менеджера ХХI века можно отнести следующие: профессионализм, методологическая культура, организационная культура, уровень образования, типологические черты личности, уровень социальной ответственности. Они характеризуют не только приоритеты в формировании личности менеджера будущего, но и их содержание.

Кадр ЛОС № 93	Кадр ЛОС № 94
Кадр ЛОС № 95	Кадр ЛОС № 96
Кадр ЛОС № 97	Кадр ЛОС № 98

Выводы по теме

Обратимся к СЛС (к. 4). Итак, в начале лекции мы поставили вопрос, для чего необходимо знать генезис менеджмента и каким образом он может отразиться на современном состоянии менеджмента и на перспективах развития управленческой мысли. Теперь мы знаем, что

• Генезис менеджмента представляет собой последовательную смену этапов (периодов) развития управленческой мысли, каждому из которых присуще преобладание тех или иных приоритетов в развитии человека, производства и общества.

• При изучении генезиса менеджмента мы проследили процесс от его зарождения, наблюдали его развитие и спрогнозировали его будущее состояние.

• Проанализировав тенденцию смены приоритетов в предмете управления, а также в методологии и организации управления, мы выделили 9 ступеней развития менеджмента.

• Основными тенденциями развития менеджмента являются профессионализация управления, инновационный потенциал менеджмента, ориентация на качество и диверсификация менеджмента.

• В периодизации менеджмента мы выделили четыре периода: древний, индустриальный, систематизации менеджмента и информационный.

• К основным чертам менеджера ХХI века можно отнести следующие: профессионализм, методологическая культура, организационная культура, уровень образования, типологические черты личности, уровень социальной ответственности. Они характеризуют не только приоритеты в формировании личности менеджера будущего, но и их содержание.

Теперь мы знаем, что все подходы и школы, исследуя одну и ту же проблему управления, естественно пересекались в вопросах теории и практики управления. Генезис менеджмента основан на взаимном проникновении и обогащении. Поэтому современное управление основано на применении определенных концепций, элементов и приемов, возникших в свое время в разных подходах и школах. Без знания их основ невозможно решать многочисленные вопросы управления, возникающие в условиях многообразной хозяйственной практики. Хотя управление старо как мир, как самостоятельная область деятельности, профессия, область научных исследований и научная дисциплина оно было признано только в двадцатом веке.

Кадр ЛОС № 84	Кадр ЛОС № 85
Кадр ЛОС № 86	Кадр ЛОС № 87
Кадр ЛОС № 88	Кадр ЛОС № 89
Кадр ЛОС № 90	Кадр ЛОС № 91
Кадр ЛОС № 92
Кадр ЛОС № 93	Кадр ЛОС № 94
Кадр ЛОС № 95	Кадр ЛОС № 96
Кадр ЛОС № 97	Кадр ЛОС № 98