Формы человеческого познания

Обыденное знание и научное знание

Взаимоотношения между наукой, религией и искусством

Наука и философия

Понятие традиционных и техногенных цивилизаций.

Духовная революция античности.

Идея экспериментального естествознания.

Научный язык, научные методы, научная аппаратура

Методологические принципы современной науки

Проблема применимости методологии естественных наук к социальным

Наука объясняющая и наука понимающая

Проблема объективности субъекта научной деятельности в науках об обществе.

Позитивизм как философское направление и его эволюция.

Понятие научного факта

Природа научной гипотезы.

Ценности науки и ценности ученых

Наука и паранаука

Понятие научных сообществ и их типология

Понятие классического университета.

Понятие Фабрик мысли и их функции

Этика ученых

Предмет изучения истории. Специфика предмета изучения истории и проблема его методов.

История в пространстве общественных и естественных наук (философия, социология, политология, культурология, экономика, психология, физика, география, астрономия и пр.}.

Исторический факт.

Исторический источник.

Понятие об исторической методологии: принципы и ме­тоды исторического исследования.

Появление исторических знаний на Древнем Востоке: Шумер, Египет, Индия, Китай, Мифологизированная история.

Возникновение и развитие исторического познания в Античной Греции (общая характеристика). Логографы. Геродот. Фукидид. Ксенофонт и проч.

Историки Древнего Рима. «Анналы» и анналисты. Особенности исторического повествования. Тацит, Т. Ливии, Светоний.

Развитие исторического знания в эпоху Средневековья.

Господство провиденциализма и церкви. Сущность схоластиче­ского движения. Августин Блаженный, Евсевий Кесарийский, Григорий Турский, Иордан, Жоффруа де Виллардуэн, Роберт де Клари.

Новые исторические подходы в эпоху Ренессанса. На­чало утверждения рационализма в истории и развитие методологии истории. К. Макиавелли. Ж. Боден, Кпарендон; Метафутуристические прогнозы Мишеля Нострадамуса.

Развитие исторической науки в начале Нового времени (XVII век). Утверждение рационализма и ньютоно-картезианской парадигмы научного мышления (научного материализма). Зачатки методологии истории. Ф. Бэкон, Р. Декарт, Спиноза, И. Ньютон.

Развитие исторического знания в XVIII веке. Джанбатиста Вико и его методология. Влияние Европейского Просвещения на историческую науку. Борьба энциклопедистов за пре­вращение истории в отдельную науку. Вольтер, Монтескье, Ж.Ж. Руссо, Гердер. Развитие методологии исторической науки.

Историческая наука в первой половине XIX века. Романтизм и его влияние на науку. Формирование диалектического взгляда на историю (Гегель, К. Маркс). Русская историческая наука (Т. Грановский, Н. Карамзин).

Историческая наука во второй половине XIX века. Влия­ние позитивизма на историческую науку. Школа историков-позитивистов (Л. Ранке, И. Дройзен, Б. Нибур, Ш. Ланглуа) и их методология истории. Русская историческая школа (вторая по­ловина XIX - начало XX вв.). С. Соловьёв, В. Ключевский, Н. Данилевский.

Кризис исторической науки в начале XX века и его при­чины в контексте развития общественных и естественных наук.

Возрождение исторической науки и обновление её методологии. Французская историческая школа «Анналы» и её влияние на развитие мировой историографии. Предметное расширение исторической науки.

Развитие цивилизационного подхода к объяснению истории (О. Шпенглер, А. Тойнби). Русские теоретики цивилиза­ционного подхода (Н.Я. Данилевский, Л.Н. Гумилёв).

Психоистория и традиционная историческая наука. Суть психоистории и её претензии к традиционной историографии. 3. Фрейд, Ллойд де Моз и американская школа психоистории.

Методологический кризис отечественной исторической науки в начале 90-х годов XX века и формирование новых под­ходов к объяснению истории.

Формационный подход, его сущность и основные разновидности.

Возможные пути модернизации формационного подхода.

Цивилизационный подход и его сущность.

Проблема соотношения формационного и цивилизационного подходов.

Богоцентрический (религиозный) подход к истории и его разновидности.Религиозно-конфессиональные подходы (ислам, христианство). Религиозно-надконфессиональные подходы (теософия; метаистория, «лучевые» концепции истории).

Психоистория. Историческая психология. Проблемы и перспективы.

Гендерный подход в истории.

Перспективы виртуального подхода в истории.