
- •Нарисна геометрія
- •Студент групи _______________
- •Київ кнутд 2013
- •Методичні настанови
- •§ 1. Проекції точки
- •§ 2. Проекції прямої
- •§ 3. Взаємне положення прямих в просторі
- •§4. Проекції кутів між прямими.
- •Площина
- •§ 5. Проекції площини
- •§ 6. Проекціювальні площини
- •§ 7. Перетин прямої з площиною
- •§ 8. Паралельність прямої та площини. Паралельність площин
- •§9. Перпендикулярність прямої та площини. Перпендикулярність площин
- •§ 10. Перетин площин
- •Перетворення комплесного рисунка
- •§ 11. Обертання (поворот) навколо проекціювальних осей. Плоскопаралельне переміщення
- •§ 12. Обертання навколо ліній рівня. Суміщення
- •§ 13. Заміна площин проекцій
- •§ 14. Допоміжне косокутне проекціювання
- •Гранні та криві поверхні
- •§ 15. Перетин багатогранників площиною
- •§ 16. Перетин кривих поверхонь площиною
- •§ 17. Перетин прямої з поверхнею
- •§ 18. Розгортка поверхонь
- •§.19. Взаємний перетин багатогранників
- •§ 20. Взаємний перетин кривих поверхонь
- •§ 21. Взаємний перетин граних та кривих поверхонь
- •§ 22. Криві поверхні
- •§ 23. Дотичні площини
- •§ 24. Аксонометричні проекції
§ 7. Перетин прямої з площиною
Задачі для підготовки до практичних занять:
7.1. Знайти точку перетину відрізка АВ з проекціювальною площиною.
а б в
18.
7.2. Знайти точку перетину відрізка АВ з площиною загального положення.
а б <<*>> в
Аудиторні задачі:
7.3. Знайти точку перетину відрізка АВ з площиною загального положення.
а б в
19.
§ 8. Паралельність прямої та площини. Паралельність площин
Задачі для підготовки до практичних занять:
8.1. Провести через точку А пряму паралельну заданій площині.
а б
8.2. Чи паралельний відрізок АВ заданій площині?
а б
20.
8.3. Провести через точку К площину паралельну заданій площині.
а б в
Аудиторні задачі:
8.4. Через точку С провести пряму, яка перетинала б відрізок АВ і залишалась паралельною заданій площині.
а б в
21.
§9. Перпендикулярність прямої та площини. Перпендикулярність площин
Задачі для підготовки до практичних занять:
9.1. Побудувати з точки К перпендикуляр довжиною 20мм до заданої площини.
а <<*>> б
9.2. Опустити перпендикуляр з точки К на задану площину. Визначити відстань від точки К до площини АВС.
а б в
22.
Аудиторні задачі:
9.3. Через пряму MN провести площину перпендикулярну до заданої.
а б
§ 10. Перетин площин
Задачі для підготовки до практичних занять:
10.1. Побудувати лінію перетину площин. Визначити видимість.
а б
23.
Аудиторні задачі:
10.2. Побудувати лінію перетину площин. Визначити видимість.
а б
Завдання 2. Площина. Взаємно перпендикулярні та паралельні площини
Умова: а) Визначити натуральну величину відстані від точки D до площини заданої трикутним відсіком АВС; б) побудувати площинку яка паралельна площині DEK та віддалена від неї на 35 мм; в)через пряму DK провести площину яка перпендикулярна до заданої площини АВС. Побудувати лінію їх взаємного перетину та визначити видимість елементів площин в проекціях. Позначити проекції кута між прямою DK та площиною АВС.
Завдання виконати на 3 аркушах формату А4 в масштабі 1:1. Координати точок по варіантах наведені в табл. 2 збірника завдань.
24.
Перетворення комплесного рисунка
§ 11. Обертання (поворот) навколо проекціювальних осей. Плоскопаралельне переміщення
Задачі для підготовки до практичних занять:
11.1. Визначити натуральну величину відрізка АВ та кути його нахилу до площин проекцій П1 і П2.
а б
11.2. Визначити відстань між паралельними прямими m і n.
25.
11.3. Визначити натуральну величину трикутного відсіка АВС.
Аудиторні задачі:
11.4 Визначити найкоротшу відстань між мимобіжними відрізками АВ і СD.
26.
11.5. Визначити відстань від точки D до площини. Побудувати проекцію основи перпендикуляру до заданої площини АВС.
11.6. Визначити величину двогранного кута при ребрі SA.
27.