Добавил:
dipplus.com.ua Написание контрольных, курсовых, дипломных работ, выполнение задач, тестов, бизнес-планов Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Презентація.pptx
Скачиваний:
2
Добавлен:
08.02.2020
Размер:
11.18 Mб
Скачать

Фінальна гра

Міні-група обирає для дослідження одну із запропонованих країн та досліджує умови та

особливості її діяльності в глобальному

економічному середовищі.

Гра оцінюється у 20 балів, її оцінка включає в себе три елементи:

оцінку командного результату (виставляється трьома іншими командами академічної групи, додаток 4)–максимум 10 балів;

оцінку міри участі студентів в обговоренні проблеми (індивідуальна складова оцінки) –

максимум 5 балів; - викладач

оцінку звіту-презентації малої групи-команди

(вимоги до нього у додатку 6) – максимум 5

Перелік країн для

аналізу

Російська КНР Федерація Чехія Туреччина Естонія Україна

Німеччина CША Угорщина Японія Польща Бразилія

Економічн

о

розвинені

країни

Економічн

о

розвинені

країни

Країни, що розвивают ься

Країни, що розвивают ься

Країни ЄС

Група 1

Австрія, Бельгія, Болгарія, Велика Британія,

 

Греція, Данія, Естонія, Ірландія, Іспанія,

 

Італія, Кіпр, Латвія, Литва, Люксембург,

 

Мальта, Нідерланди, Німеччина, Польща,

 

Португалія, Румунія, Словаччина, Словенія,

 

Угорщина, Фінляндія, Франція, Чехія,

 

Швеція

Інші країни-

Група 2

США, Канада, Нова Зеландія, Австралія,

члени ОЕСР

Ісландія, Швейцарія, Японія, Ізраїль,

 

Південна Корея, Мексика, Норвегія

БРІКС

Група 3

Бразилія, Росія, Індія, Китай, Південна

НІК

Африка

Гонконг, Сінгапур, Тайвань, Таїланд,

 

Малайзія, Філіппіни, Індонезія, Аргентина,

Країни-

Чилі

ОАЕ, Саудівська Аравія, Кувейт, Оман

експортери

 

нафти

Група 4

Країни-

Туреччина, Македонія, Хорватія, Чорногорія

кандидати на

 

вступ до ЄС

 

Представлення результатів аналізу в фінальній грі-презентації

Опис тенденції

Позитивні тенденції

Фактори/ чинники

Методи/механізми/інструм

та її впливу

впливу

енти збереження

 

 

позитивної тенденції

 

 

 

 

Негативні тенденції

Опис тенденції

Фактори/ чинники

Методи/механізми/інструм

та її впливу

впливу

енти мінімізації негативної

 

 

тенденції

 

 

 

 

Переваги країни

Опис переваги

Фактори/ чинники

Методи/механізми/інструм

 

впливу

енти збереження переваги

 

Загрози для країни

Опис загрози

Фактори/

чинники Методи/механізми/інструм

 

впливу

 

енти мінімізації загроз

4-годинна гра

5 хвилин на підготовку до презентації;

30 хвилин на гру першої команди (15 хвилин – презентація, 10 хвилин – питання та дискусія за результатами презентації, 5 хвилин – підведення підсумків);

30 хвилин на гру другої команди;

перерва - 10-15 хвилин;

30 хвилин на гру третьої команди; 30 хвилин на гру четвертої команди;

10 хвилин – загальні підсумки гри та оцінювання (картка оцінювання результатів роботи малої групи у грі – у додатку 4).

Вимоги до

презентації

чітке дотримання регламенту часу, відведеного на презентацію;

наявність оригінальної назви кожної презентації команди та складу її учасників на титульному аркуші;

стислість, лаконічність та завершеність викладу інформації на слайдах, їх максимальна кількість для презентації результатів виконання проблемних ситуацій за темами 1-8 – 10-12 слайдів, для презентації результатів ділової гри – 15-20 слайдів;

наявність тез доповіді, основних результатів

дослідження, які підкріплюються ілюстративним матеріалом (таблиць та рисунків із обов’язковим посиланням на джерела вихідної інформації), висновків;

відсутність фактичних помилок, достовірність представленої інформації;

використання єдиного стилю оформлення (оформлення

Вимоги до звіту

Обсяг звіту за проблемною ситуацією не повинен перевищувати 10 сторінок друкованого тексту,

і друкується 14 кеглем через 1,5 міжрядковий інтервал.

В кінці звіту містяться стислі висновки за темою звіту, список використаних інформаційних джерел.

Виконання завдання дослідницького характеру потребує використання інформаційно-довідкових матеріалів.

Аналізувати дані не менше ніж за 5-10 років за допомогою статистичних показників.

Результати досліджень містити виклад основного матеріалу відповідно до завдання, проілюстрованого самостійно побудованими

Бланк для студентів

Бланк для

викладачів

Are ?’s

There Any