Тренінг з Міжнародної економіки

Зміст курсу (кожна з тем 10б.)

Тема 1. Середовище міжнародної економічної діяльності країн.

Тема 2. Диспозиція країн у глобальній торговельній системі.

Тема 3. Інтеграція національних економік у світовий фінансовий ринок.

Тема 4. Національні інтереси країн у системі міжнародного руху підприємницького капіталу та світового виробництва.

Тема 5. Національні виміри світового ринку праці.

Тема 6. Бенчмаркінг національних валютних систем країн та їх платіжних балансів

Тема 7. Країна як суб’єкт регіональної економічної

Розклад

1 зан. - Опис мети курсу. Тема 1-2 2 зан. - Тема 3-4 3 зан. – Тема 5-6 4 зан. – Тема 7-8 5 зан. - Ділова гра

Поточне оцінювання:

Завдання та матеріали для студентів:

http://www.kneu.edu.ua

«Тренінг МЕ (інформація для студентів)»

«Тренинг МЕ (Бланк для студентів)»

Кожне з занять (4 години) оцінюється у 20 балів (10 – виконання проблемної

ситуації, 10 – підготовка до гри).

Для проведення тренінгу академічні групи діляться на 4 команди, які виконують: а) завдання за проблемними ситуаціями, та б) досліджують певні сфери міжнародної економічної діяльності обраної країни з метою якісної підготовки до проведення фінальної гри-симуляції.

•Складовими оцінки за виконання проблемної ситуації за темами 1-8 (додаток 1):

•оцінка командного результату за виконання завдання проблемної ситуації теми (виставляється трьома іншими командами академічної групи) – максимум 7 балів;

•оцінка міри участі студентів в обговоренні проблеми (індивідуальна складова оцінки, виставляється викладачем) – максимум 3

бали.

проблемними ситуаціями (оцінюється трьома іншими групами)

дослідження країни в ході підготовки до фінальної гри-

симуляції (10 балів)

• 0 – завдання не виконано

• 5 – звіт-презентацію представлено, але не висвітлено в повному обсязі показники та не виявлено тенденції розвитку, переваги та загрози для країни

• 6 – звіт-презентацію представлено, в ньому висвітлено основні показники та тенденції, але окремі його положення недостатньо обгрунтовані

• 7 – завдання виконано в повному обсязі, висвітлено всі показники, тенденції, проблемні питання, всі положення аргументовано, задіяно власні розробки команди, є розрахунки, використано матеріали сучасних наукових досліджень

Підготовка до гри

•„Диспозиція країн у глобальній торговельній системі” міні-група поряд з виконанням проблемної ситуації-кейсу з цієї теми виконує завдання за блоком 1 та блоком 2 гри для обраної країни,

•„Інтеграція національних економік у світовий фінансовий ринок” – завдання за блоками 3 та 4 для обраної країни,

•„Національні виміри світового ринку праці” –

завдання за блоками 5 та 6 для обраної країни

•„Глобальні економічні проблеми” – завдання за блоком 7 для обраної країни.

•Блок 8 гри виконується окремо і поряд з іншими презентується під час проведення фінальної гри-