- •1. Робоча навчальна програма з дисципліни
- •2. Основні підручники та навчальні посібники, які є базовими при вивченні дисципліни (автор, назва, видавництво, рік видання)
- •4. Монографії, видані університетом, що рекомендуються студентам для поглибленого опанування курсу
- •5. Практикуми, тренінги, навчально-методичні посібники для самостійного вивчення курсу
- •7. Дистанційні навчально-методичні комплекси з дисципліни
- •8. Освітній ступінь бакалавр:
- •9. Інноваційні навчальні технології з дисципліни, що використовуються чи плануються до використання.
4. Монографії, видані університетом, що рекомендуються студентам для поглибленого опанування курсу
|
Автор, назва, рік видання |
К-ть примірників в бібліотеці |
|
Лук’яненко Д.Г., Поручник А.М., Антонюк Л.Л. (співавтори - Губський Б.В., Панченко Є.Г., Петрашко П.Г., Сіденко С.В., Татаренко Н.О., Аністратенко Н.В., Білошапка В.А., Кальченко Т.В., Мартинюк О.В., Олійник В.В., Павловська О.Д., Пахомов С.Ю., Петрашко Л.П., Омельченко Р.В., Фурсова О.В., Данилюк Н.І.) Управління міжнародною конкурентоспроможністю в умовах глобалізації економічного розвитку: Монографія: У 2 т. – Т.І / За заг. Ред. Лук’яненко Д.Г., Поручника А.М.. – К.: КНЕУ, 2006. – 816 с. |
|
|
Лук’яненко Д.Г., Поручник А.М.,Столярчук Я.М.(співавтори – Сацик В.І.,Лук’яненко О.Д.) Антициклічне регулювання ринкової економіки: глобалізаційна перспектива: Монографія; - К.: КНЕУ, 2010. – 334 с. |
|
|
Глобальное экономическое развитие: тенденции, асимметрии, регулирование: монография [Д.Лукьяненко, А.Колот, Я.Столярчук и др.]: под. науч. ред. профессоров Д. Лукьяненко, А. Поручника, В. Колесова. – К.: КНЭУ, 2013. – 466 с. |
|
5. Практикуми, тренінги, навчально-методичні посібники для самостійного вивчення курсу
|
Автор, назва, рік видання |
К-ть примірників в бібліотеці |
|
Циганкова Т.М., Гордєєва Т.Ф. Міжнародні організації: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. – К.: КНЕУ, 2003. – 183 с. |
|
|
Міжнародні організації: Навч. посіб. / За ред.. О.С. Кучика. – 2-ге вид., перероб. І доп. – К.: Знання, 2007. |
|
6. Інші методичні матеріали до вивчення дисципліни, рекомендовані студентам: Конспект лекцій в схемах і таблицях з дисципліни «Міжнародні організації»
7. Дистанційні навчально-методичні комплекси з дисципліни
_____________________________________________________________________________
(автор, назва, рік останнього оновлення матеріалів)
8. Освітній ступінь бакалавр:
Методичні матеріали щодо змісту та організації СРС, поточного і підсумкового контролю знань з дисципліни
Дата затвердження 16 червня 2016 р.
Розміщені на сайті КНЕУ за адресою:
http://kneu.edu.ua/ua/Information_for/students/metod/kmm/
Дата розміщення «____» ______________ 20___ р.
9. Інноваційні навчальні технології з дисципліни, що використовуються чи плануються до використання.
9.1. Інноваційні навчальні технології, що використовуються на лекційних заняттях
|
Тема лекції |
Кількість годин |
Види інноваційних навчальних технологій |
|
|
у поточному навчальному році |
заплановано на наступний навчальний рік |
||
|
Розділ І. Теоретичні основни та загальні аспекти діяльності міжнародних організацій |
|||
|
ТЕМА 1. Регулювання світового господарства в умовах глобалізації. Інституційна сутність і характерні риси міжнародних організацій |
2 |
Лекція |
Проблемна лекція з обговоренням принципових підходів до визначення чинників, що обумовлюють утворення міжнародних організацій. |
|
ТЕМА 2. Механізм функціонування міжнародних організацій |
2 |
Лекція |
Проблемна лекція з обговоренням особливостей механізму функціонування міжнародних організацій. |
|
Розділ ІІ. Система Об’єднаних Націй та міжнародне економічне співробітництво |
|||
|
Тема 3. Історія створення, цілі та принципи діяльності Організаційно-функціональна структура ООН |
1 |
Лекція |
Проблемна лекція з обговоренням загальної характеристики та особливостей функціонування ООН. |
|
Тема 4. Регіональні комісії ООН. Спеціалізовані установи ООН |
1 |
Лекція |
Проблемна лекція з питань характеристики діяльності регіональних комісій та спеціалізованих установ ООН. |
|
Тема 5. Фонди, програми і робочі органи ООН Участь України в діяльності ООН |
1 |
Лекція |
Проблемна лекція в з висвітлення особливостей діяльності Фондів, Програм і робочих органів ООН. Розглядаються проблеми і перспективи участі України в системі ООН і міжнародних організаціях. |
|
Розділ ІІІ. Регіональна економічна інтеграція |
|||
|
Тема 6. Економічні регіональні організації Європейського регіону |
2 |
Лекція |
Проблемна лекція, присвячена діяльності Європейського Союзу та організацій у рамках ЄС. Висвітлююється особливості функціонування інших організацій європейського регіону |
|
Тема 7. Регіональні економічні організації держав Америки (американський регіон) |
1 |
Лекція |
Проблемна лекція з питань особливостей та форми економічної інтеграції в країнах американського регіону. Регіональні економічні організації держав Америки |
|
Тема 8. Економічні регіональні організації Азіатсько-Тихоокеанського регіону |
1 |
Лекція |
Проблемна лекція з елементами обговорення дискусійних питань щодо сучасних форм і наслідків дій економічних організацій Азіатсько-Тихоокеанського регіону |
|
Тема 9. Регіональні економічні організації арабських держав (арабські країни – Перська затока) |
- |
- |
- |
|
Тема 10. Регіональні економічні організації держав Африки (африканський регіон) |
- |
- |
- |
|
Розділ ІV. Багатосторонні міждержавні організації з питань торгової та економічної політики |
|||
|
Тема 11. Світова організація торгівлі (COT) у системі регулювання міжнародної торгівлі |
1 |
Лекція |
Лекція-дискусія з елементами індивідуальної групової роботи з обговоренням ключових напрямів багатостороннього регулювання світової торгівлі, міжнародні багатосторонні торгівельні переговори (раунди). Створення Генеральної угоди з тарифів і торгівлі (ГАТТ).
|
|
Розділ V. Міжнародні фінансові інституції |
|||
|
Тема 12. Система міжнародних валютно-кредитних організацій. Бреттон-Вудські міжнародні фінансові організації |
– |
- |
- |
|
Тема 13. Міжнародний валютний фонд. Група Світового банку |
2 |
Лекція |
Лекція-дискусія з обговоренням проблем виникнення міжнародних фінансових інститутів, критерів їх класифікації тощо. |
|
Розділ VІ. Регіональні міжнародні фінансові організації |
|||
|
Тема 14. Європейський банк реконструкції та розвитку (ЄБРР). Європейський інвестиційний банк (ЄІБ) |
1 |
Лекція |
Проблемна лекція присвячена розкриттю основних напрямів діяльності та специфіці функціонування ЄБРР та ЄІБ. Обговорюються основні напрями, сучасний стан та перспективи співробітництва України з ЄБРР та ЄІБ. |
|
Тема 15. Чорноморський банк торгівлі та розвитку (ЧБТР). Північний інвестиційний банк (ПІБ). Банк міжнародних розрахунків (БМР). Паризький та Лондонський клуби |
1 |
Лекція |
Проблемна лекція розкриває особливості діяльності ЧБТР, ПІБ, БМР, Паризького та Лондонського клубів, а також сучасний стан та перспективи співробітництва України з наведеними організаціями. |
|
Розділ VІІ. Формування стратегії глобального управління |
|||
|
Тема 16. Міжнародні організації як інститути глобального управління. Формування фінансової архітектури: основні питання і можливі наслідки для України |
2 |
Лекція |
Проблемна лекція з висвітленням проблем формування глобальної інституціональної взаємодії; визначенням місця та ролі регіональних міжурядових інститутів у глобальному управлінні; обговоренням умов формування фінансової архітектури. |
9.2. Інноваційні навчальні технології, що використовуються на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях
|
Тема практичних занять |
Кількість годин |
Види інноваційних навчальних технологій |
|
|
у поточному навчальному році |
заплановано на наступний навчальний рік |
||
|
Розділ І. Теоретичні основні та загальні аспекти діяльності міжнародних організацій |
|||
|
ТЕМА 1. Регулювання світового господарства в умовах глобалізації. Інституційна сутність і характерні риси міжнародних організацій |
2 |
Семінар-розгорнута бесіда |
Семінар Ділова гра |
|
ТЕМА 2. Механізм функціонування міжнародних організацій |
2 |
Семінар-дискусія |
Ділова гра Робота в малих творчих групах |
|
Розділ ІІ. Система Об’єднаних Націй та міжнародне економічне співробітництво |
|||
|
Тема 3. Історія створення, цілі та принципи діяльності Організаційно-функціональна структура ООН |
5 |
Семінар - конференція
|
Семінар - конференція
|
|
Тема 4. Регіональні комісії ООН. Спеціалізовані установи ООН |
|||
|
Тема 5. Фонди, програми і робочі органи ООН Участь України в діяльності ООН |
|||
|
Розділ ІІІ. Регіональна економічна інтеграція |
|||
|
Тема 6. Економічні регіональні організації Європейського регіону |
2 |
Семінар - мозковий штурм |
Семінар - мозковий штурм |
|
Тема 7. Регіональні економічні організації держав Америки (американський регіон) |
1 |
Семінар - мозковий штурм |
Семінар Кейси - ситуаційні завдання |
|
Тема 8. Економічні регіональні організації Азіатсько-Тихоокеанського регіону |
1 |
Семінар - мозковий штурм |
Семінар Кейси - ситуаційні завдання |
|
Тема 9. Регіональні економічні організації арабських держав (арабські країни – Перська затока) |
1 |
Семінар - мозковий штурм |
Тренінгові вправи |
|
Тема 10. Регіональні економічні організації держав Африки (африканський регіон) |
1 |
Семінар - мозковий штурм |
Тренінгові вправи |
|
Розділ ІV. Багатосторонні міждержавні організації з питань торгової та економічної політики |
|||
|
Тема 11. Світова організація торгівлі (COT) у системі регулювання міжнародної торгівлі |
1 |
Семінар – розгорнута бесіда |
Семінар – розгорнута бесіда |
|
Розділ V. Міжнародні фінансові інституції |
|||
|
Тема 12. Система міжнародних валютно-кредитних організацій. Бреттон-Вудські міжнародні фінансові організації |
3 |
Семінар - конференція |
Семінар - конференція
Реферати
|
|
Тема 13. Міжнародний валютний фонд. Група Світового банку |
|||
|
Розділ VІ. Регіональні міжнародні фінансові організації |
|||
|
Тема 14. Європейський банк реконструкції та розвитку (ЄБРР). Європейський інвестиційний банк (ЄІБ) |
3 |
Семінар - конференція
|
Семінар - конференція
Реферати |
|
Тема 15. Чорноморський банк торгівлі та розвитку (ЧБТР). Північний інвестиційний банк (ПІБ). Банк міжнародних розрахунків (БМР). Паризький та Лондонський клуби |
|||
|
Розділ VІІ. Формування стратегії глобального управління |
|||
|
Тема 16. Міжнародні організації як інститути глобального управління. Формування фінансової архітектури: основні питання і можливі наслідки для України |
2 |
Семінар - конференція |
Семінар - конференція |
1 За даними бібліотеки