Тема 11. Консультування тнк з питань міжнародного виробництва

1. Особливості сучасного міжнародного виробництва в ТНК,

2. Консультування в галузі управління якістю продукції та послуг.

3. Виробничі системи «точно-в-часі».

4. Проблеми дотримання ТНК вимог міжнародних економічних стандартів.

Ситуація для аналізу «Виробничі стратегії транснаціональних корпорацій» [5, с. 128-133].

Питання для обговорення:

1. Наскільки обґрунтованим був вибір корпорації Toyota щодо розміщення виробництва у Франції?

2. Якою є міжнародна виробнича стратегія корпорації Toyota?

3. Яким чином корпорація Honda забезпечує єдність виробничої та маркетингової стратегій на ринку США?

4. Оцініть з точки зору консультанта рішення керівництва корпорації Honda щодо розміщення заводу в Марисвілі (США).

Перелік компетенцій студента, на формування яких спрямоване заняття:

Ключові інструментальні компетенції: здатність до аналізу і синтезу; навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел); розв’язання проблем.

Ключові міжособистісні компетенції: міжособистісні навики та уміння; здатність працювати в міжнародному середовищі.

Ключові системні компетенції: здатність застосовувати знання на практиці; дослідницькі навики і уміння; планування і управління проектами.

Глобальні компетенції: критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі.

Тема 13. Консультування інноваційної діяльності транснаціональних корпорацій

1. Моделі інноваційної діяльності ТНК.

2. Основні напрями консультування в сфері інноваційної діяльності ТНК.

3. Крос-культурні аспекти ефективної діяльності проектних команд.

4. Ефективність інноваційної діяльності ТНК.

Ситуація для аналізу корпорації «Ксерокс» [4, с.103-104].

Питання для обговорення:

1. В чому була необхідність залучення фірми «Дельта Консалтинг Груп» до розв'язання проблем корпорації «Ксерокс»?

2. Який внесок зробили консультанти у розв'язання проблем корпорації «Ксерокс»?

3. Чому корпорації «Ксерокс» вдалось отримати національні премії США і Канади з якості?

4. Яка доля спіткала корпорацію «Ксерокс» у 2000-і роки?

Перелік компетенцій студента, на формування яких спрямоване заняття:

Ключові інструментальні компетенції: здатність до організації і планування; базові загальні знання; навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел).

Ключові міжособистісні компетенції: здатність до критики та самокритики; взаємодія (робота в команді); здатність працювати в міжнародному середовищі; етичні зобов’язання.

Ключові системні компетенції: здатність застосовувати знання на практиці; здатність пристосовуватись до нових ситуацій; здатність породжувати нові ідеї (креативність); здатність працювати самостійно; планування і управління проектами.

Глобальні компетенції: вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу; критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі.