
- •§ 1. Поняття кримінально-виконавчої політики
- •§ 2. Принципи кримінально-виконавчої політики
- •§ 3. Кримінально-виконавче право: предмет і метод
- •§ 4. Наука кримінально-виконавчого права, її предмет і метод
- •§ 1. Поняття і загальні ознаки покарань, виконання яких пов'язане з виховним впливом на засудженні
- •§ 2. Процес карального і виховного впливу
- •§ 3. Критерії виправлення засуджених
- •§ 4. Види і структура норм кримінально-виконавчого права
- •§ 5. Джерела кримінально-виконавчого права
- •§ 6. Кримінально-виконавчі правовідносини та їх елементи
- •§ 1. Види і система установ та органів держави, що виконують кримінальні покарання
- •§ 2. Принципи організації та діяльності установ виконання покарання
- •§ 3. Взаємодія органів держави, що виконують кримінальні покарання, з іншими органами, які проводять боротьбу зі злочинністю
- •§ 4. Управління діяльністю установ виконання покарання та інших органів держави, що виконують кримінальні покарання
- •§ 5. Поняття та критерії оцінки ефективності діяльності установ виконання покарання
- •§ 6. Способи забезпечення законності в діяльності установ та органів держави, що виконують кримінальні покарання
- •§ 2. Правове становище засуджених до позбавлення волі
- •§ 3, Спеціальні обов'язки і права осіб, позбавлених волі
- •§ 4. Дисциплінарна, матеріальна і кримінальна
- •§ 5. Правове становище засуджених до виправних робіт без позбавлення волі
- •§ 6. Правове становище засуджених до направлення в дисциплінарний батальйон
- •§ 1. Значення і правова природа участі громадськості в діяльності установ виконання покарання
- •§ 2. Спостережні комісії
- •§ 3. Служби у справах неповнолітніх
- •§ 4. Інші форми участі громадськості у виправленні засуджених
- •§ 1. Сучасні теорії науки кримінально-виконавчого права в зарубіжних країнах
- •Заіальна частина
- •§ 2. Пенітенціарні системи в сучасних зарубіжних країнах
- •Заіальна частина
- •§ 1. Поняття, значення і критерії класифікації засуджених до позбавлення волі
- •§ 2. Визначення засудженим виду установи виконання покарання
- •§ 3. Прийом і облік засуджених в установі виконання покарання
- •Режим виконання
- •§ 1. Поняття режиму виконання і відбування
- •§ 2. Зміст режиму, його елементи
- •§ 3. Поняття прогресивної системи відбування покарання, її форми, види і елементи
- •§ 4. Способи забезпечення режиму в місцях позбавлення волі
- •§ 5. Пересування без конвою або супроводу осіб, позбавлених волі
- •§ 6. Проживання засуджених жінок за межами колонії. Направлення засуджених до колоній-поселень, надання їм права пересування без конвою або без супроводу
- •§ 7, Короткостроковий виїзд за межі місць позбавлення волі
- •§ 1. Суспільне корисна праця як засіб виховного впливу на засуджених
- •§ 2. Індивідуалізація трудового виховання засуджених, яких тримають у різних видах установ виконання покарання
- •§ 3. Принципи і форми організації праці засуджених до позбавлення волі
- •§ 4. Умови праці засуджених до позбавлення волі
- •§ 5. Продуктивність праці засуджених до позбавлення волі
- •§ 1. Завдання і організація виховної роботи з засудженими в місцях позбавлення волі
- •§ 2. Форми виховної роботи
- •§ 3. Самодіяльні організації в установах виконання покарання
- •§ 1. Завдання і організація загальноосвітнього навчання в установах виконання покарання
- •§ 2. Організація і форми загальноосвітнього
- •§ 1. Призначення і види виправно-трудових колоній-поселень
- •§ 2. Особливості відбування покарання у вигляді позбавлення волі у виправно-трудових колоніях-поселеннях
- •§ 1. Особливості виконання позбавлення волі в тюрмі
- •§ 2. Слідчі ізолятори і їх місце в системі місць позбавлення волі. Особливості режиму
- •§ 1. Специфічні риси виховно-трудових колоній і завдання, поставлені перед ними
- •§ 2. Організаційна структура виховно-трудових колоній
- •§ 3. Режим у виховно-трудових колоніях
- •§ 4. Навчально-виховна робота, професійне навчання і праця неповнолітніх
- •§ 5. Переведення засуджених з виховно-трудових колоній до виправно-трудових колоній
- •§ 1. Матеріально-побутове забезпечення осіб, позбавлених волі
- •§ 2. Медико-санітарне забезпечення засуджених, які відбувають покарання у вигляді позбавлення волі
- •§ 1. Види виправних робіт без позбавлення волі і порядок їх відбування
- •§ 2. Умови відбування виправних робіт без позбавлення волі
- •§ 1. Правове становище засуджених до покарань, не пов'язаних з виправно-трудовим впливом
- •§ 2. Порядок і умови виконання покарання
- •§ 3. Порядок і умови виконання покарання у вигляді штрафу
- •§ 4. Порядок і умови виконання покарання у вигляді громадської догани
- •§ 5. Порядок і умови виконання покарання у вигляді конфіскації майна
- •§ 6. Порядок ї умови виконання покарання у вигляді позбавлення військових, спеціальних звань, рангів, чинів, кваліфікаційних класів і державних нагород
- •§ 7. Порядок і умови виконання покарання у вигляді позбавлення батьківських прав
- •§ 1. Загальна характеристика підстав звільнення від відбування покарання
- •§ 2. Порядок і підстави звільнення від відбування покарання за відбуттям строку покарання, призначеного вироком суду
- •§ 3. Порядок і підстави звільнення від відбування покарання в силу акту амністії або у зв'язку з помилуванням
- •§ 4. Порядок і умови звільнення від відбування покарання у зв'язку з хронічною або іншою тяжкою хворобою
- •§ 5. Порядок і умови представлення засуджених до умовно-дострокового звільнення від відбування покарання або заміни невідбутої частини покарання більш м'яким покаранням
- •§ 6. Порядок звільнення від відбування покарання у вигляді виправних робіт без позбавлення волі
- •§ 7. Порядок звільнення, час звільнення і документи, що оформлюються при звільненні
- •§ 8. Надання матеріальної допомоги особам, які звільняються з місць позбавлення волі
- •§ 1. Організація нагляду за особами, умовно-
- •§ 2. Трудове і побутове влаштування осіб, звільнених з місць позбавлення волі
- •§ 3. Адміністративний нагляд за особами, звільненими з місць позбавлення волі. Підстави його встановлення і порядок здійснення
- •§ 1. Персонал установ кримінально-виконавчої системи
- •§ 2. Соціально-правове становище персоналу установ кримінально-виконавчої системи
§ 4. Навчально-виховна робота, професійне навчання і праця неповнолітніх
Навчально-виховна робота охоплює в себе такі основні засоби виправлення, як загальноосвітнє і професійне навчання, виховна робота (сюди ж входить культурно-масова і фізкультурно-спортивна робота). Вона є основою усього виховного процесу.
При організації і здійсненні процесу виправлення у виховно-трудових колоніях не можна не враховувати кримінально-правової і соціально-психологічної характеристики неповнолітніх до того, як їх позбавили волі.
Одним із важливих засобів впливу на засуджених неповнолітніх є режим (у цьому разі те, що становить сукупність педагогічних принципів і правил режиму, позбавлених елементів покарання) і праця.
Виховна робота у виховно-трудових колоніях здійснюється шляхом: а) індивідуальної виховної роботи; б) читання лекцій, проведення бесід, читання газет, журналів і художньої літератури, випуску стінних газет і організації місцевого радіомовлення; в) залучення засуджених до участі в художній самодіяльності, до природознавчих і технічних гуртків; г) організації різних оглядів, вечорів, виставок творчості засуджених, демонстрації кінофільмів і проведенні інших форм культурно-масової роботи; ґ) організації фізкультурно-спортивних заходів.
Участь засуджених у виховних заходах нарівні з хорошою поведінкою і сумлінним ставленням до праці і навчання заохочується і враховується при визначенні ступеня їх виправлення.
Особливістю виховно-трудових колоній є те, що всі без винятку працівники тією чи іншою мірою постійно беруть участь у процесі виховання, а тому в певному розумінні можуть бути включені до складу педагогічного колективу.
256
Первинний осередок колективу засуджених (25-30 чоловік) становлять відділення, яким керує старший вихователь. Вихователь і старший вихователь — центральні фігури, організатори всієї виховної роботи з засудженими.
Для методичного керівництва виховною роботою з засудженими при начальникові виховно-трудової колонії створюється колегіальний дорадчий орган — навчально-виховна рада, до складу якої входять: начальник колонії (голова ради), його заступники, начальники служб, вихователі, вчителі, майстри виробничого навчання. У роботі ради беруть участь представники громадськості, громадських організацій, добродійних фондів, шефів і т. д. Навчально-виховна рада керується у своїй роботі спеціальним положенням про цей орган.
У кожному загоні створюють виховну раду, основним завданням якої є організація і здійснення індивідуально-виховної роботи з неповнолітніми засудженими.
Взаємовідносини працівників колонії і засуджених визначаються цілями виправлення засуджених. Засновані вони на суворому дотриманні законності. Працівники колоній повинні вміло поєднувати високу вимогливість з уважним ставленням до кожного засудженого. У виховно-трудових колоніях засуджені можуть звертатися до працівників колонії на ім'я та по батькові. Останнім дозволено звертатися до засуджених на «ти», називати їх «вихованець», «вихованка» і називати на ім'я (ст. 16 Правил внутрішнього розпорядку УВП).
Засуджених залучають до обов'язкового загальноосвітнього навчання. Підручники, зошити і письмові приладдя надають учням безкоштовно. Засуджених, котрі не мають спеціальності, залучають до обов'язкового професійного навчання. За рішенням адміністрації колонії до професійного навчання можуть залучатися особи, які мають спеціальність, з метою підвищення їх кваліфікації, а також ті, спеціальність яких не відповідає виробничому профілю колонії.
Засуджений відбуває весь строк покарання, як правило, в одній колонії. Переведення засудженого з однієї колонії до іншої того самого виду режиму допускається у випадках, передбачених ст. 26,46 і 47 ВТК України. Таке переведення проводять за рішенням управління УВП на підставі подання начальника колонії, узгодженого зі службою у справах неповнолітніх. Переведення засудженого з одного виду виховно-трудової колонії до іншого виду режиму, а також з виховно-трудової колонії до виправно-трудової колонії здійснюється за правилами, передбаченими ст. 26 ВТК України. Таке переведення проводять за визначенням суду на підставі подання начальника колонії, узгодженого зі службою у справах неповнолітніх.
257
ОСОБЛИВА ЧАСТИНА
Особливе місце в системі виховних засобів, які застосовуються у виховно-трудових колоніях, посідає праця. Організація праці засуджених неповнолітніх має специфічну спрямованість. У виховно-трудових колоніях значно більше уваги порівняно з УВП для дорослих приділяється навчально-виробничій діяльності і професійному навчанню.
Цю роботу проводять на підставі залучення засуджених у трудові процеси, організовані в цехах, майстернях, підсобних господарствах. Через те у всіх виховно-трудових колоніях є самостійне виробництво на зразок заводу, фабрики, а також створені і відповідним чином оснащені навчально-виробничі майстерні, професійно-технічні училища.
При організації праці осіб, яких тримають у виховно-трудових колоніях, враховується вік, з якого дозволене працевикористовуван-ня засуджених. Згідно зі ст. 188 КзпП України не допускається залучення до праці осіб, які молодші шістнадцяти років, але для підготовки молоді до продуктивної праці допускається залучення до роботи учнів загальноосвітніх шкіл, професійно-технічних і середніх спеціальних навчальних закладів для виконання легкої роботи, що не завдає шкоди здоров'ю і не порушує процесу навчання, у вільний від навчання час по досягненні ними чотирнадцятилітнього віку.
Згідно зі ст. 190 КзпП України забороняється залучати осіб, які молодші вісімнадцяти років, до важких робіт і до робіт зі шкідливими або небезпечними умовами праці, а також до підземних робіт. Забороняється також залучати осіб молодше вісімнадцяти років до підіймання і переміщення речей, маса яких перевищує встановлені для них граничні норми1. Забороняється залучати неповнолітніх злочинців до нічних, понаднормових робіт і робіт у вихідні дні. Норми виробітку встановлюються виходячи з норм виробітку для дорослих робітників, скорочених пропорційно до робочого часу для осіб, що не досягай вісімнадцяти років. Всі особи, яких залучають до праці, в обов'язковому порядку проходять щорічний медичний огляд (ст. 191 КзпП України).
Для неповнолітніх вихованців встановлена скорочена тривалість робочого часу: для працівників віком від 16 до 18 років — 36 годин на тиждень, для осіб віком від 15 до 16 років (учнів віком від 14 до 15 років) — 24 години на тиждень.
Працю осіб, позбавлених волі, оплачують відповідно до кількості, якості за нормами і розцінками, що діють у народному! господарстві. У виховно-трудових колоніях на особовий рахуноо
Кодекс законів про працю України з постатейними матеріалами // Бюлетені 1 законодавства і юридичної практики України. - 1997. - № 11, 12. - С. 85.
258
засуджених повинно зараховуватися незалежно від усіх утримань не менше 45% нарахованого їм місячного заробітку.
Згідно зі ст. 53 ВТК України із заробітку неповнолітніх не роблять відрахувань на відшкодування вартості харчування, одягу, білизни і взуття, як це передбачено відносно дорослих засуджених, — харчування, одяг, білизна і взуття, а також комунально-побутові послуги надаються неповнолітнім безкоштовно.
У виховно-трудових колоніях професійне навчання проводять у межах тривалості робочого дня засуджених. На час підготовки і здачі кваліфікаційних іспитів з професійного навчання засуджених звільняють від роботи.
В установах виконання покарання здійснюється два види професійного навчання засуджених:
навчання у професійно-технічних училищах системи професійної освіти або в їх філіалах, які створюються в місцях позбавлення волі;
навчання на виробництві установ виконання покарання.
Навчання засуджених у професійно-технічних училищах — основний вид професійного навчання осіб, позбавлених волі.
Професійно-технічні училища при УВП створюють за спільним клопотанням управлінь (відділів) Державного департаменту України з питань виконання покарань і профосвіти. Діють вони на базі навчальних програм, інструкцій та інших нормативних документів системи професійної освіти.
Професійно-технічні училища в місцях позбавлення волі виконують низку функцій:
здійснюють підготовку фахівців відповідного профілю;
організують підвищення кваліфікації професій;
виступають як методичний центр, що надає допомогу засудженим учням безпосередньо на виробництві УВП.
Понад дві третини неповнолітніх засуджених не мають загальної середньої освіти. Переважна більшість осіб, яких тримають у виховно-трудових колоніях, підлягає загальноосвітньому навчанню і прагне дістати завершену загальну середню освіту. Для організації навчання у виховно-трудових колоніях створюють необхідні умови. Відповідно до ст. 60 ВТК України на час підготовки і здачі шкільних іспитів засуджених, які відбувають покарання у виховно-трудових колоніях, звільняють від роботи.