
- •Содержание.
- •Введение.
- •Тема № 1. Понятие уголовного процесса, его сущность и задачи. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы:
- •Литература:
- •Тема № 2. Принципы уголовного судопроизводства. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Литература:
- •Тема № 3. Участники уголовного судопроизводства. Вопросы к теме занятия:
- •2. Суд как участник уголовного судопроизводства.
- •3. Участники уголовного судопроизводства, выступающие со стороны обвинения.
- •4. Участники уголовного судопроизводства, выступающие со стороны защиты.
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Литература и нормативные правовые акты:
- •Тема № 4. Доказательства и доказывание. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Литература:
- •Тема № 5. Меры уголовно-процессуального принуждения. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Литература:
- •Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Литература:
- •Тема № 8. Возбуждение уголовного дела. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Литература:
- •Тема № 9. Общие условия предварительного следствия. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Вопрос 1: могут ли быть соединены в одном эти уголовные дела?
- •Вопрос 2: как следует поступить следователю? Литература:
- •Тема № 10. Cледственные действия. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Вопрос 1: какое следственное действие необходимо провести для подтверждения слов потерпевшей и каков процессуальный порядок его проведения?
- •Вопрос 2: какое следственное действие следует провести в этом случае? Задача 4.
- •Задача 5.
- •Литература:
- •Тема № 11. Привлечение в качестве обвиняемого. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Литература:
- •Тема № 12. Приостановление и окончание предварительного расследования. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Литература:
- •Тема № 13. Упрощенная форма расследования. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Литература:
- •Тема № 16. Кассационное призводство. Вопросы к теме занятия:
- •1. Сущность и значение производства в суде кассационной инстанции.
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Литература:
- •Тема № 17. Исполнение приговора. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы:
- •Литература:
- •Тема № 18.Надзорное производство. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Литература:
- •Тема № 19. Возобновление дел по вновь открывшимся обстоятельствам. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Литература:
- •Тема № 20. Особенности расследования преступлений несовершеннолетних. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Литература:
- •Тема № 21. Производство по применению принудительных мер медицинского характера. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Литература:
- •Тема № 22. Возмещение ущерба, причиненного незаконными действиями органов предварительного расследования и суда. Реабилитация. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача.
- •Литература:
Задача 4.
Гарибян и Аракелян обвинялись в распространении наркотиков. В судебное заседание по неизвестным причинам не явились защитник Гарибяна Демчук и переводчик Сандукян. Гарибян заявил ходатайство о рассмотрении дела в отсутствие не явившихся лиц, так как он три года учился на юридическом факультете Ереванского госуниверситета и сможет сам себя защищать, а перевод с русского языка на армянский для него будет осуществлять Аракелян, который хорошо владеет русским языком.
Вопрос: как следует поступить суду? Назовите основания и порядок отвода переводчика.
Задача 5.
Материалами проверки, произведенной в порядке общего надзора прокуратурой района, был, в частности, установлен факт крупной недостачи у бухгалтера государственного унитарного предприятия Талеева. Узнав об этом, Талеев обратился в юридическую консультацию к адвокату Шикову за консультацией. Во время беседы он доверительно сообщил адвокату о фактах хищения и соучастниках. После возбуждения уголовного дела Талеев был задержан, а перед допросом в качестве подозреваемого заявил ходатайство об участии в деле в качестве защитника адвоката Шикова, мотивировав тем, что уже консультировался с ним по этому делу. При допросе Талеев категорически отрицал свою вину. Тогда следователь вызвал на допрос в качестве свидетеля адвоката Шикова, разъяснив последнему, что Талеев обращался к нему за консультацией еще до возбуждения уголовного дела, а потому адвокат Шиков обязан давать показания.
Вопрос: обязан ли адвокат Шиков в данном случае давать показания. Кто не может быть допрошен в качестве свидетеля?
Задача 6.
Следователь прибыл на место дорожно-транспортного происшествия, которое произошло в 2 часа в 10 км от ближайшего населенного пункта. Найти на месте происшествия кого-либо из посторонних лиц не представлялось возможным, поэтому в качестве понятых следователь пригласил водителя-милиционера и уцелевшего пассажира одного из попавших в аварию автомобилей.
Вопрос: оцените действия следователя. Кого нельзя приглашать в качестве понятого? Каково процессуальное положение понятых?
Задача 7.
Несовершеннолетние Антонов, Сигаев и Федоров были осуждены за совершение квартирных краж. В ходе расследования другого уголовного дела в отношении Гарина и Стеклова было установлено, что организатором краж, за совершение которых ранее были осуждены Антонов, Сигаев и Федоров, являлся 23-летний Стеклов. Возникла необходимость допроса осужденных Антонова, Сигаева и Федорова относительно роли Стеклова.
Вопрос: в качестве кого могут быть допрошены Антонов, Сигаев и Федоров по расследуемому делу?
Литература и нормативные правовые акты:
1. Конституционный Закон ПМР от 31 июля 2006 года № 66-КЗ-IV «О прокуратуре ПМР».
2. Закон ПМР от 26 октября 2012 года № 205-З-V «О следственном комитете Приднестровской Молдавской Республики».
3. Закон ПМР от 1 апреля 2008 года № 436-З-IV «Об оперативно-розыскной деятельности в Приднестровской Молдавской Республике».
4. Громов Н.А., Макридин С.Ю. Уголовный процесс. - М., 2003 г.
5. Евдокимов Л. Арестанту врать разрешается. Прав у преступника больше, чем у его жертвы // Российская газета. 2005.
6. Лобанов А.П. Функции уголовного преследования и защиты в российском судопроизводстве. Тверь, 1996.
7. Коленцова В.В. Адвокат: обеспечение законных интересов обвиняемого и потерпевшего. Н. Новгород, 2002.
8. Марфицин П.Г. Усмотрение следователя: уголовно-процессуальный аспект. Омск, 2002.