- •Содержание.
- •Введение.
- •Тема № 1. Понятие уголовного процесса, его сущность и задачи. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы:
- •Литература:
- •Тема № 2. Принципы уголовного судопроизводства. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Литература:
- •Тема № 3. Участники уголовного судопроизводства. Вопросы к теме занятия:
- •2. Суд как участник уголовного судопроизводства.
- •3. Участники уголовного судопроизводства, выступающие со стороны обвинения.
- •4. Участники уголовного судопроизводства, выступающие со стороны защиты.
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Литература и нормативные правовые акты:
- •Тема № 4. Доказательства и доказывание. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Литература:
- •Тема № 5. Меры уголовно-процессуального принуждения. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Литература:
- •Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Литература:
- •Тема № 8. Возбуждение уголовного дела. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Литература:
- •Тема № 9. Общие условия предварительного следствия. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Вопрос 1: могут ли быть соединены в одном эти уголовные дела?
- •Вопрос 2: как следует поступить следователю? Литература:
- •Тема № 10. Cледственные действия. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Вопрос 1: какое следственное действие необходимо провести для подтверждения слов потерпевшей и каков процессуальный порядок его проведения?
- •Вопрос 2: какое следственное действие следует провести в этом случае? Задача 4.
- •Задача 5.
- •Литература:
- •Тема № 11. Привлечение в качестве обвиняемого. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Литература:
- •Тема № 12. Приостановление и окончание предварительного расследования. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Литература:
- •Тема № 13. Упрощенная форма расследования. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Литература:
- •Тема № 16. Кассационное призводство. Вопросы к теме занятия:
- •1. Сущность и значение производства в суде кассационной инстанции.
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Литература:
- •Тема № 17. Исполнение приговора. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы:
- •Литература:
- •Тема № 18.Надзорное производство. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Литература:
- •Тема № 19. Возобновление дел по вновь открывшимся обстоятельствам. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Литература:
- •Тема № 20. Особенности расследования преступлений несовершеннолетних. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Литература:
- •Тема № 21. Производство по применению принудительных мер медицинского характера. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Литература:
- •Тема № 22. Возмещение ущерба, причиненного незаконными действиями органов предварительного расследования и суда. Реабилитация. Вопросы к теме занятия:
- •Дополнительные вопросы и задания:
- •Задача.
- •Литература:
Дополнительные вопросы и задания:
1. Назовите классификацию участников уголовного судопроизводства.
2. По какому критерию понятые, свидетели, эксперты, специалисты, переводчики объединены и входят в отдельную группу участников уголовного судопроизводства под названием участники, оказывающие содействие уголовному судопроизводству?
3. С какого момента защитник допускается к участию в уголовном деле?
4. Какие лица допускаются к участию в качестве защитников в уголовном деле по уголовно-процессуальному законодательству ПМР?
5. Дача показаний подозреваемым (обвиняемым) это его право или обязанность?
6. Предупреждается ли подозреваемый (обвиняемый) об уголовной ответственности за дачу заведомо ложных показаний и за отказ от дачи показаний?
7. Предупреждается ли потерпевший об уголовной ответственности за дачу заведомо ложных показаний и за отказ от дачи показаний?
8. Разграничьте схожих участников уголовного судопроизводства эксперта и специалиста, основываясь на анализе их уголовно-процессуального статуса.
9. Может ли дознаватель, следователь, либо суд привлечь к производству по уголовному делу эксперта в области права?
Задача 1.
Юрин был допрошен дознавателем в качестве свидетеля в связи с недостачей в магазине, где он работает продавцом. Так как вопросы дознавателя были направлены на изобличение его в краже, Юрин потребовал в ходе допроса объяснить ему, в чем его подозревают, заявив, что в противном случае он не будет давать показания. Дознаватель разъяснил Юрину, что он является свидетелем и по закону несет ответственность за отказ от показаний и за ложные показания, а объявлять свидетелю, в чем и кто подозревается, дознаватель не обязан.
Вопрос: определите процессуальное положение допрошенного, перечислите его права и обязанности и оцените правильность разъяснений дознавателя.
Задача 2.
Овсепов, задержанный по подозрению в совершении особо тяжкого преступления, заявил о своей невиновности и ходатайствовал о незамедлительном предоставлении ему защитника и желании провести с ним конфиденциально консультации, после которых он согласен давать показания. Следователь ему разъяснил, что ввиду тяжести преступления защитник будет предоставлен Овсепову лишь с момента предъявления обвинения.
Вопрос: оцените ходатайство Овсепова и ответ следователя.
Задача 3.
Абашеву было предъявлено обвинение по ч. 1 ст. 104 УК ПМР. Обвиняемый заявил ходатайство, чтобы его интересы защищала родная сестра - Брагина, кандидат юридических наук, доцент юридического института. Следователь отказал в удовлетворении ходатайства, мотивируя тем, что осуществлять защиту на следствии может только адвокат, о чем вынес постановление. Абашев обжаловал постановление руководителю следственного органа, который отменил постановление следователя и допустил Брагину защитником по данному делу.
Вопрос: Оцените доводы следователя, правильность подачи жалобы и решение руководителя следственного органа о допуске в уголовный процесс защитников-неадвокатов в соответствии с законодательством ПМР и законодательством РФ (провести сравнительный анализ).
