4. В 1837-1841 гг. П. Д. Киселев провел административную реформу, в результате которой государственные крестьяне:

а) стали юридически свободными землевладельцами;

б) попали под власть помещиков;

в) перешли в разряд монастырских крестьян;

г) стали крепостными.

5. Кто подготовил к изданию в 1830-1832 гг. «Полное соб­рание законов Российской империи»?

а) М. М. Сперанский; в) А. X. Бенкендорф;

б) С. С. Уваров; г) Е. Ф. Канкрин.

6. Чем закончились проекты реформ местной администрации при Николае I?

а) Расширением самостоятельности местных властей;

б) усилением контроля со стороны центральных органов власти;

в) введением земских органов самоуправления;

г) ослаблением контроля со стороны центральных органов власти.

7. Кто из нижеперечисленных были современниками?

а) П. Чаадаев и Н. Бердяев;

б) А. Герцен и В. Белинский;

в) М. Бакунин и Н. Новиков;

г) П. Пален и Л. Толстой.

Тест 8.

1. Укажите годы правления Николая I: а) 1825-1855; в) 1824-1861; 6)1812-1848; г) 1825-1861.

2. Кто из соучеников А. С. Пушкина по Царскосельскому лицею стал впоследствии видным русским дипломатом и поли­тическим деятелем?

а) И. И. Пущин; в) А. М. Горчаков;

б) М. А. Корф; г) В. К. Кюхельбекер.

3. Под чьим руководством была осуществлена кодификация российского законодательства при Николае I?

а) Николая I; в) А. X. Бенкендорфа;

б) М М Сперанского; г) С. С. Уварова. *

4. Во что, по словам А. И. Герцена, превратил Россию Нико­лай!?

а) В казарму и канцелярию;

б) в военный лагерь;

в) в непросвещенную монархию;

г) в демократическое государство.

5. Кто во времена Николая I возглавлял Министерство про­свещения и был президентом Академии наук?

а) А. А. Аракчеев; в) А. С. Шишков;

б) М. М. Сперанский; г) Е. Ф. Канкрин.

6. Какая мера наказания за дисциплинарные проступки прак­тиковалась в университетах при Николае I?

а) Карцер; б) исключение из университета;

в) отдача в солдаты; г) все вышеперечисленные меры.

7. Какой орган в первые четыре года царстврвания Николая I занимался разработкой проектов реформ?

а) Комитет 6 декабря 1826 г.;

б) Собственная Его Императорского Величества канцелярия;

в) Государственный совет;

г) Сенат.

Дополнительные задания.

• Назовите основные преобразования, связанные с крестьян­ским вопросом и проведенные в царствование Николая I. В чем их суть? Каковы были их последствия?

• Соотнесите имена государственных деятелей и проведен­ные ими государственные преобразования:

1) Е. Ф. Канкрин	а) Создание корпуса жандармов, составив­шего костяк системы государственной безо­пасности
2) М. М. Сперан­ский	б) Проведение реформы государственных крестьян
3) П. Д. Киселев *	в) Создание специального комитета по над­зору за печатью с неограниченными полно­мочиями
4) С. С. Уваров	г) Проведение кодификации российского законодательства
5) Д; П. Бутурлин •, '' -: '• ;* ' >...'•; - -	д) Реформа по замене обесцененных ассиг-наций кредитными билетами, подкреплен­ными серебром
6) А Х.Бенкен­дорф	е) Организация просвещения «на истинно русских началах»

• Прочитайте текст 6 преобразованиях в сфере экономики и финансов, произошедших в годы правления Николая I. Вставьте пропущенные слова.

Николай I получил по наследству не самое лучшее хозяйст­во ^ (1) __________ государства значительно превышали его (2)

•____, денежное обращение было подорвано выпуском

огромного количества бумажных денег, или, как их называли, (3) _____. Министр финансов стремился поправить это положение, не прибегая к повышению (4) _______, которые и так были высоки. Он добился значительного повышения (5) _______ на ввоз промышленных изделий из-за рубежа. Кроме пополнения казны, с помощью этих мер удалось защи­тить русскую промышленность от (6) _______ и способст­вовать ее развитию. В 1Й6 г. в России была введена система (7) '' ___. До этого продажа спиртных напитков была ис­ключительным правом, или (8) _______ государства. Теперь

(9)

заранее выплачивали сумму, которая должна

была поступить государству от продажи алкогольной продукции в той или иной губернии: Таким образом, гарантировались до­ходы государства. В 1843 г. была проведена замена обесценен­ных бумажных денег на (10);______, причем правительст­во брало на себя обязательство их размена на серебряные деньги по первому требованию.

Пропущенные слова: а) доход; б) прямой налог; в) тамо­женная пошлина; г) винный откуп; д) кредитный билет; е) рас­ход; ж) ассигнация; з) конкуренция; и) монополия; к) откупщик.

' ' ' ' ' '

• Из предложенных ниже слов составьте определение изу­ченного понятия, назовите термин. При его составлении слова можно изменять по падежам, числам, использовать подходящие по смыслу предлоги и союзы.

Непосредственно, человек, средство, государство, взимаемый.

.

• О каком государственном деятеле периода царствования Николая I современники говорили, что его назначение означало «шах» и «мат» русскому просвещению? Почему его деятель­ность оценивалась таким образом?