3.2 Конституційне право як навчальна дисципліна

тивостям. Зокрема, доцільно визначити поняття Конституції Ук­раїни 1996 р., вивчити історію чинного Основного Закону, структуру _Та функції Конституції України 1996 р. та її роль і місце в системі джерел національного конституційного права. Особливу увагу слід приділити аналізу механізму правового захисту Конституції України. У зв'язку з проведенням у 2006 р. конституційно-правової реформи, необхідно вивчити передумови проведення, сутність і зміст консти­туційно-правової реформи та механізми її реалізації у сучасних умо-вах.

Важливе значення у загальній теорії конституційного права приділяється й вивченню правової природи конституційно-правових відносин, а саме: детермінації цієї юридичної категорії та її змісту, а також видам конституційно-правових відносин. Необхідно розкрити склад конституційно-правових відносин і охарактеризувати суб'єкти конституційно-правових відносин і їх види, об'єкти конституційно-правових відносин та юридичні факти в конституційному праві. Конституційно-правова відповідальність як особливий вид консти­туційно-правових відносин може вивчатися як самостійна тема. Слід звернути увагу на співвідношення категорій «конституційно-правова відповідальність» та «юридична відповідальність у конституційному праві», а також визначити зміст і форми конституційно-правової відповідальності та її види.

Після вивчення загальної теорії конституційного права тра-диційно вивчаються основні інститути Особливої частини консти­туційного права як навчальної дисципліни або предметні інститути конституційного права. Пріоритетним інститутом конституційного права, який вивчається в навчальному курсі, є інститут основ консти­туційного ладу України.

Вивчення основ конституційного ладу України передбачає роз-криття питань, присвячених поняттю, сутності та ознакам консти­туційного ладу та його гарантіям. Конституційний лад як інститут конституційного права містить два самостійних інститути — інститут конституційних основ суспільного ладу й інститут конституційних основ державного ладу.

При вивченні конституційних основ суспільного ладу необхідно акцентувати увагу на понятті та змісті суспільного ладу, його основ-них принципах і системі суспільного ладу України. Здійснюється за-гальна характеристика політичної, економічної, соціальної та куль­турно! систем суспільства.

8 6-200

225

Розділ III. Конституційне право як наука і навчальна дисципліна

Вивчення конституційних основ державного ладу передбачає ха­рактеристику поняття державного ладу України, визначення основ-них засад державного ладу (принцип суверенності, незалежності, де­мократизму держави, її соціального і правового характеру) та його ме-ханізму. Важливо зосередити увагу на функціях Української держави, їх видах і загальній характеристиці зовнішніх і внутрішніх функцій держави.

Іншим пріоритетним інститутом конституційного права України є інститут конституційно-правового статусу людини і громадянина в Україні. Вивчення цього розділу навчальної дисципліни консти­туційного права починається з теми, присвяченої громадянству Ук­раїни. Ця тема передбачає вивчення поняття громадянства Ук­раїни, принципів громадянства України, набуття і припинення гро­мадянства України, конституційно-правового статусу органів, які вирішують питання, що пов'язані з громадянством України. Слід акцентувати увагу і на конституційно-правовому статусі іноземців, осіб без громадянства та біженців, які перебувають на території Ук­раїни.

Наступна тема присвячується конституційним правам особи і громадянина в Україні. При вивченні цієї теми необхідно визначи-ти поняття прав, свобод і обов'язків людини і громадянина, охарак-теризувати систему прав і свобод людини і громадянина, звернути увагу на співвідношення національних конституційних норматив-но-правових і міжнародних актів у сфері прав і свобод людини і громадянина. Необхідно охарактеризувати громадянські, політичні, економічні, соціальні й культурні права і свободи люди­ни і громадянина та звернути увагу на гаранта прав і свобод люди­ни і громадянина.

Важливим є розділ конституційного права як навчальної дис­ципліни, присвячений формам безпосередньої демократії в Україні. При вивченні цього розділу визначаються теоретичні основи прямо­го народовладдя, а саме — поняття безпосередньої демократії, ос-новні форми безпосередньої демократії в Україні, гаранта форм пря­мого народовладдя.

Зазначений розділ вивчає дві основні теми, присвячені вивченню інституту виборів і референдумів в Україні. Вивчення інституту виборів передбачає висвітлення поняття виборів та виборчої систе-ми України, кваліфікацію видів виборів в Україні, характеристику процедури проведення виборів та її основних стадій та юридичної

226