35. Вимоги до особистості менеджера бібліотечної справи.

Менеджер - це людина, що займає постійну управлінську посаду й наділений повноваженнями приймати рішення за певними видами бібліотечної діяльності. До сучасного М. пред'являються в першу чергу вимоги високого професіоналізму та компетентності і саме в галузі управління. Недостатньо бути фахівцем бібл. справи. Необхідно знати закономірності і принципи управління, теорію і практику сучасного менед-нту, теорію організації і методи моделювання організаційних структур функціонування бібліотеки, форми і методи мотивації цілеспрямованої поведінки людей у ​​процесі бібл. праці, сучасні парадигми мотиваційного управління, системний підхід до проектування маркетингових структур у бібл-ці, методи комплексного аналізу бібл. діяльності. Діяльність сучасного керівника здійснюється в соціально-психологічному, організаційному, правовому економічному напрямках, кожен з яких вимагає сукупності грунтовних знань і умінь. Керівництво спільною діяльністю людей полягає у взаємозв'язку, з одного боку, єдиноначальності, який передбачає і самостійність, і відповідальність, і ініціативність, а з іншого - самоврядування колективу, для чого керівнику необхідно мислити і діяти творчо, помножуючи свої інтелектуальні зусилля за рахунок колективних сил підлеглих. Уміння керувати людьми, рівень впливовості менеджера складає сьогодні основу керівництва. Його функціями є визначення норм поведінки підлеглих, задоволення в міру можливостей їх потреб та захист їх інтересів. Соціально-психологічний напрямок діяльності керівника базується на знанні основ формування організаційної культури, принципів розвитку соціальних відносин, традицій, звичаїв. У загальному обсязі управління бібліотекою значне місце належить організаційній роботі менеджера. Вона охоплює багато сторін управління: постановку цілей і завдань; забезпечення ресурсами; організацію праці, ділових контактів, контролю, прогнозування нових напрямків діяльності.

Економічний напрям діяльності сучасного керівника бібліотеки включає координацію матеріальних і трудових ресурсів, управління маркетингом, прийняття рішення про співвідношення платних послуг у загальному обсязі бібліотечного обслуговування.

Наступна необхідну якість - здатність ставити чіткі особисті цілі. Саме вони дозволяють виробити критерії, за якими керівник може судити про важливість того, що він робить, переконатися в правильності обраного шляху. Робота менеджера передбачає високу здатність до самоосвіти. Сучасний керівник, будь то директор великої бібліотеки та завідувач сільським філією зможе ефективно виконувати свої функції представленческіе лише за умови постійного внутрішнього навчання підвищення кваліфікації в тій чи іншій формі.

Сучасний менеджер повинен володіти наступними якостями:

- Вміння керувати собою, тобто бути енергійним, життєстійким, оптимістичним, вміти справлятися зі стресами і життєвими труднощами;

- Мати особисті установки, що характеризують відповідальність і принциповість керівника і найвищою мірою його авторитет і впливовість;

- Визначити цілі, які обумовлюють послідовність дій керівника, розумний розподіл сил, об'єктивність оцінки діяльності колег і підлеглих;

- Мати здатність до саморозвитку і навчання, як усвідомленої потреби, відображеної в процесі її безперервного професійного та особистісного самовдосконалення;

- Вміти вирішувати проблеми, необхідні в нинішніх умовах постійного оновлення, вибрати відповідну методику, використовувати комплексний підхід;

- Володіти творчими здібностями, вираженими в адекватному поведінці в нестандартних ситуаціях, налаштованості на інновації, вміння керувати творчими людьми;

- Впливати на людей, який виражається у впевненості, переконливості викладу своїх доводів, наполегливості в досягненні намічених цілей;

- Розуміти особливості управлінської праці, тобто володіти різними стилями керівництва, щиро спілкуватися з підлеглими, створювати в колективі позитивний робочий клімат;

- Мати викладацькі здібності для створення в колективі навчального середовища, з метою вирішення складних завдань, точно оцінювати потенціал своїх співробітників;

- Формувати колектив, що підтримує ідеї колективізму, вміти правильно підібрати співробітників, дбати про задоволення їх потреб, будувати здорові міжгрупові відносини, використовувати конфліктні ситуації в конструктивних цілях.