Особливості виконання байки

• Байка не читається, а розповідається.

• Виконавець байки виступає в ролі свідка подій і є своєрідним коментатором цих подій перед слухачами.

• Дійові особи не «граються» виконавцем, а лише підкреслюються ним в інтонації .основні риси характерів персонажів.

• Під час розповіді байки використовується безпосереднє спілкування з аудиторією.

• При розказуванні байки характерна інтонація розмовно-побутового мовлення.

• Мораль байки — це відома істина, про яку виконавець ніби нагадує слухачам, примушує ще раз задуматись

2. Оберіть текст для виразного читання перед аудиторією з книги:

Климова К.Я. Основи культури і техніки мовлення: Навч. посібник. 2-е вид., випр. і доп.— К.: Ліра – К., — 2007. — 240 с. (Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів).

С. 177 – 200.

Лабораторні заняття №3-5. Особливості виконання поетичних творів.

1. Ознайомтеся з теоретичним матеріалом, пропонованим далі: Читання драматичних творів

1. Враховується жанрова специфіка драматичного твору (драма, трагедія, комедія, водевіль).

2. Визначається мета читання уривку з твору.

3. Під час читання основна увага читця зосереджується на передачі розмови персонажів. Читець за допомогою різних інтонаційних відтінків передає характери героїв (без прийому перевтілення).

4. Читець — не виконавець ролі, а розповідач «чужого» діалога чи монолога.

5. Текст апелюється читцем лише до аудиторії, навіть якщо це читається монолог.

2. Оберіть текст для виконання перед аудиторією з книги:

Климова К.Я. Основи культури і техніки мовлення: Навч. посібник. 2-е вид., випр. і доп.— К.: Ліра – К., — 2007. — 240 с. (Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів).

С. 204 – 234.

Рекомендована література до виконання лабораторних занять 1-5

Базова:

18. Бабич Н.Д.. Основи культури мовлення. - Львів:. Світ, 1990.

19. Білоус П. Основи літературознавства: Курс лекцій.–Житомир, 1998.–Лекції 6, 7.

20. Головин Б.Н.  Основы культуры речи. – М., 1988.

21. Климова К.Я. Віч-на-віч з мовою: Методичний посібник. – Житомир, 2001

22. Климова К.Я. Теорія і практика формування мовнокомунікативної професійної компетенції студентів нефілологічних спеціальностей педагогічних університетів : монографія / Катерина Яківна Климова. — Житомир : ПП "Рута", 2010. — 560 с.

23. Климова К.Я. Основи культури і техніки мовлення: Навч. посібник. 2-е вид., випр. і доп.— К.: Ліра – К., — 2007. — 240 с. (Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів).

24. Мова наша – українська : Навчально-методичний посібник для вчителя / Л. І. Мацько, О. М. Семеног та ін. / За ред.. Л. І. Мацько. – К.: Богданова А.М., 2011. – 512 с.

25. Стилістика української мови: Підручник / Л. І. Мацько, О. М. Сидоренко, О. М. Мацько; За ред. Л. І. Мацько. ─ К.: Вища шк., 2003. ─ 462 с.

26. Пономарів О. Стилістика сучасної української мови: Підручник. – К.: Либідь, 1993.

27. Сагач Г. Золотослів: Навч. посібник для середніх і вищих навчальних закладів. – К.: Райдуга, 1993.

Допоміжна

13. Антисуржик / За ред. О.Сербенської. – Львів: Світ, 1994

14. Антоненко-Давидович Б. Як ми говоримо. -.К., 1970.

15. Словник української мови: В 11 т. – К., 1970 – 1980.

16. Український правопис. – К., 1994.

17. Климова К. Я. Розвиток читацьких інтересів у процесі формування мовнокомунікативної професійної компетенції майбутніх учителів нефілологічних спеціальностей ВНЗ // Українська мова і література в школі. — 2010. —№ 4. — С.26 — 30.

18. Методичні рекомендації щодо організації навчально-дослідницької роботи школярів із використанням українського національного лінгвістичного корпусу (на матеріалах вивчення функціональних можливостей сполучника та дослідження концептів «праця», «робота» у текстах творів Тараса Шевченка /Климова К. Я., Довгий С. О., Комова О. Б., Лісовий О. В., Надутенко М.В., Сидорчук Н. М., Стрижак О. Є., Широков В. А., Шкурко В. В., Якименко К. М. ‑ К. : ТОВ «Праймдрук», 2012. - 76 с.

19. Станіславський К. Робота актора над собою. К.: Мистецтво, 1953.

20. Читанки для 1-4 класів загальноосвітніх шкіл.