Виконавський аналіз вірша Лесі Українки “Талого снігу платочки сивенькії”

Талого снігу платочки сивенькії,

дощик дрібненький, холодний вітрець,

проліски в рідкій травиці тоненькії,

се була провесна, щастя вінець?

Небо глибокеє, сонце ласкавеє,

пурпур і злото на листі в гаю,

пізніх троянд процвітання яскравеє

осінь віщує — чи то ж і мою?

1.Автором вірша є геніальна поетеса, славетна наша землячка, людина мужньої вдачі Лариса Петрівна Косач (Леся Українка). Народжена в письменницькій сім’ї, здобувши самотужки енциклопедичні знання з різних галузей літератури й мистецтва, Леся Українка залишила нам надзвичайно різнопланову літературну спадщину. Це драми, поеми, вірші, казки. Письменниця нерідко занурювалась в історію світових подій, щоб знайти пояснення колізіям свого часу і зазирнути у майбутнє. Глибоко народні її поезії доступні читачам різного віку й рівня освіти, кожен змальований нею образ, пейзаж викликає щире захоплення.

Пропонований вірш належить до пейзажної лірики, у ньому простежується філософське ставлення автора до життя, періоди якого відповідають порам року.

За типом тексту - це опис з елементами міркування.

У структурі тексту можна виділити дві частини – опис ранньої весни і опис пізніх осінніх квітів, що одцвітають.

У вірші описано картини талого снігу, що клаптиками залишився на землі, повіває ще холодний вітерець, січе дощик, але пробиваються на світ ніжні проліски, наче символ ранньої юності. А в наступній частині вже відбуяло літо, дерева стоять золоті і яскраві троянди одцвітають востаннє як символ того, що ніяка краса не буває вічною.

Незрозумілими можуть виявитись слова: “пурпур” (яскраво-червоний колір), “злото” (золото), “віщує” (передбачає).

2. Автор рядків проводить паралель між явищами природи й людським життям.

Ми уявляємо тут два пейзажі: один – холодні кольори, сіро-блакитно-біла кольорова гама, другий – яскраві жовто-червоні.

Вірш викликає почуття захоплення красою рідної природи, бажання філософського пояснення плинності людського життя.

3. До художніх засобів виразності даного вірша віднесемо епітети: платочки сивенькії, дощик дрібненький, небо глибокеє, сонце ласкавеє, процвітання яскравеє; метафори – платочки снігу, провесна- щастя вінець; вживання зменшуваних суфіксів, нестягнених прикметникових закінчень, інверсію, використання називних речень, риторичних запитань.

4.Талого снігу платочки сивенькії,

дощик дрібненький, холодний вітрець,

проліски в рідкій травиці тоненькії,

се була провесна, щастя вінець?

Небо глибокеє, сонце ласкавеє,

пурпур і злото на листі в гаю,

пізніх троянд процвітання яскравеє

осінь віщує — чи то ж і мою?

Лабораторне заняття №1. Особливості виконання прозових творів.

1. Ознайомтеся з теоретичним матеріалом, пропонованим далі: Особливості виконання прозових творів

1. Визначаються жанрові види прози.

2. Визначається роль виконавця.

3. Визначається ставлення до розказуваного.

4. Визначається мета розповіді.

5. При передачі прямої мови через інтонацію підкреслюється характер героя, оскільки в конкретному випадку передаються його слова.

6. Виконавець не перевтілюється в тих героїв, діалог яких передається. Він лише відтворює їхню розмову, яка відбулася за тих чи тих обставин.

7. Під час читання зберігається стиль, синтаксична структура речень тексту, оскільки розповідь читця — це звукове донесення художнього твору, який автор довіряє читцю.

8. Інтонація прозових творів — розповідна, вона є своєрідним зразком усного літературного мовлення.