
- •П.В. Иванов Исследование систем управления
- •Исследование систем управления
- •Тема 1. Введение в Исследование систем управления
- •Понятие об исследовании систем управления
- •Общие функции управления:
- •Два понятия системы управления (су) в зависимости от масштаба управления:
- •1.2 Классификация и характеристики ису
- •1.3 Характеристика этапов проведения исследований
- •1.4 Система управления как объект исследования
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Методология исследования систем управления
- •2.1 Принципы исследования систем управления
- •2.2 Подходы в ису
- •Исследования
- •2.3 Методы ису
- •Тема 3. Системный анализ в исследовании управления
- •3.1 Введение в системный анализ
- •3.2 Основные сведения из теории систем
- •3.3 Организационно-производственные системы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Анализ процесса и системы управления
- •4.1 Понятие об анализе системы управления
- •4.2 Принципы и методы анализа
- •4.3 Анализ организационной структуры управления
- •4.4 Анализ элементов системы управления
- •4.5 Анализ процесса управления
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Диагностика и устранение проблемы
- •Параметры системы и внешней среды при диагностике
- •5.2 Источники получения сведений о деятельности организации
- •5.3 Этапы диагностики и устранения проблемы
- •5.4 Пути устранения проблем
- •Необходимость в структурных изменениях может возникать при :
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Экспертные оценки и методы
- •6.1 Понятие об экспертных исследованиях
- •6.2 Организация работы экспертов
- •6.3 Индивидуальные экспертные методы
- •6.4 Коллективные экспертные методы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Методы планирования эксперимента
- •7.1 Организация экспериментирования
- •7.2 Понятие о планировании эксперимента
- •7.3 Математическое планирование экспериментов
- •И кодированном виде
- •Тема 8. Моделирование в Исследовании систем
- •8.1 Понятие о математических моделях и моделировании
- •8.2 Виды математических моделей
- •8.3 Модели теории массового обслуживания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 9. Стохастическое имитационное
- •9.1 Понятие об имитационных моделях
- •9.2 Моделирование псевдослучайных чисел и
- •9.3 Моделирование случайных величин с заданным
- •Случайных чисел с нормальным законом распределения
- •Литература
- •Содержание
- •Учебное пособие для студентов специальностей
Тема 3. Системный анализ в исследовании управления
3.1 Введение в системный анализ
Системный подход является теоретической и методологической основой системного анализа.
Системный анализ представляет собой совокупность методов и средств, используемых при исследовании и моделировании сложных объектов, прежде всего методов выработки, принятия и обоснования решений при моделировании и управлении сложными социальными и экономическими системами.
Системный анализ позволяет один и тот же объект или проблемную ситуацию (в зависимости от степени неопределенности и по мере познания) отображать разными классами моделей, организуя, таким образом, постепенный процесс познания (cognito) и постепенный процесс формализации задачи. Процесс постановки задачи - это постепенный перевод ее вербального (словесного) описания в формальное, в модель в виде математической формулы (теоретико-множественной, аналитической), уравнения, системы уравнений.
Системный подход в 60-70-е гг. становится универсальной идеологией менеджмента, а системный анализ - общепризнанным инструментарием. Применение теории систем к управлению облегчило для руководителей задачу увидеть организацию (фирму) в единстве составляющих ее частей и их разновременной динамике. Методология системности помогла интегрировать вклад всех школ в разное время доминировавших в теории и практике управления, не противопоставляя, а дополняя и пополняя известные управленческие новации.
Системный подход предполагает исследование организации (фирмы) как системы, которой присуща определенная целостность. В целостной системе отдельные части функционируют совместно, составляя в совокупности процесс функционирования системы как целого. Совокупное функционирование разнородных взаимосвязанных компонентов порождает качественно новые функциональные свойства системы, возникающие за счет так называемого эффекта синергии (потенциал и возможности системы превышает сумму потенциалов и возможностей ее отдельных элементов).
В самом широком смысле под системой (от греческого – составленной из частей, соединение) понимают множество, элементы которого закономерно связаны между собой. Таким образом в системе выделены элементы, а также внутренние и внешние связи, существенно влияющие на результаты функционирования.
Системы имеют иерархическое (многоуровневое в организационном, функциональном или ином плане) устройство, горизонтальные и вертикальные связи, центростремительные и центробежные тенденции, обратные связи (помимо прямых), экзогенные (внешние) и эндогенные (внутренние) факторы развития.
Метод системного анализа предполагает описание объекта исследования в системных категориях. При этом анализируемый объект рассматривается в качестве подсистемы крупной хозяйственной системы, а в подсистеме, в свою очередь, выделяются относительно самостоятельные подразделения (подсистемы). Такой подход значительно облегчает установление иерархии целей и критериев оценки исходя из целевой функции системы. Общая цель большой системы (если она в данном случае существует) трансформируется в цели ее подсистемы в соответствии с иерархической структурой и достигается посредством достижения подцелей.
Все организации являются частным случаем социально-экономических систем. В тоже время любая организаций может быть представлена в виде взаимодействия двух подсистем: управляющей и управляемой (рисунок 3.1) .
Рисунок 3.1 – Простейшая модель управления системой