2.3 Методы ису

Метод есть система правил и приемов изучения явлений, спо­соб достижения определенных результатов в познании и практике.

Методы разделяют на три группы:

- формально-логические (методы интеллекту­альной деятельности человека, составляющие основу исследования);

- общена­учные (используют научный аппарат исследования в различных отраслях науки);

- специфические (методы, которые рождаются спецификой исследуемой системы и отражают особенность исследуемой деятельности).

Современная наука имеет обширный диапазон методов исследования, но успех исследования в значительной мере зависит от того, каким образом, по ка­ким критериям выбраны методы для проведения конкретного исследования и в какой комбинации они использованы.

Выбор методов исследования и их ком­бинация использования определяются системным представлением обо всей со­вокупности общенаучных методов исследования (рисунок 2.5).

Рисунок 2.5 - Классификация методов исследования

В исследовании СУ используются следующие методы:

1. Системный анализ.

2. Метод индукции (логический метод умозаключения от отдельных факторов к обобщениям, от частных случаев к общему выводу).

3. Метод дедукции (логический метод умозаключения от общего к частному).

4. Социально-экономическое экспериментирование.

5. Методы планирования эксперимента.

6. Тестирование (составление тестов по целям и задачам исследования, обработка и оценка результатов тестового исследования).

7. Параметрическое исследование и факторный анализ.

8. Социологическое исследование.

9. Экспертные методы.

10. Имитационное моделирование

В зависимости от исходной информации для исследования всю совокупность методов исследования можно разделить на две группы:

1. Теоретические методы – мыслительно-логические методы, которые представляют собой использование интеллектуальных операций дедукции или индукции для разрешения иссле­дуемого явления.

2. Эмпирические методы – методы, построенные на практической деятельности, ос­мысление которой дает представление о сути и особенностях исследуемого яв­ления.

В эмпирических методах существуют две группы - методы наблюдений и методы эксперимента. Первая группа характеризует исследования с мини­мальным вмешательством в исследуемые явления; вторая предполагает искус­ственное создание ситуаций, для изучения особенностей поведения исследуе­мой системы. Эти особенности в обычных условиях могут быть незаметны, но в условиях эксперимента они проявляются в полной мере.

Методы наблюдений могут быть разделены на методы прямого (наблюдение в реальном масштабе времени) и косвенного (дифференциация временного режима) наблюдения

В современных исследованиях очень широко используются методы моде­лирования. Суть их заключается в том, что реальные объекты исследования, особенно если они не доступны или если нельзя вмешиваться в их функциони­рование, заменяются соответствующими моделями, пользуясь которыми можно провести эксперимент, изучать их поведение при изменении параметров внеш­ней и внутренней среды.

Если модель опирается на фундаментальный закон или подтверждается экспериментом, то этим доказывается ее адекватность отображаемой системе или процессам (ситуациям) в системе.

Вопросы для самопроверки

1. Понятие о принципах исследования систем управления.

2. Перечислите и охарактеризуйте общесистемные принципы исследования систем управления.

3. Перечислите и охарактеризуйте принципы кибернетики.

4. Понятие о подходах в ИСУ.

5. Методологические подходы при ИСУ (аспектный, концептуальный, эмпирический, прагнатический)

6. Диалектический подход и его принципы в ИСУ.

7. В чем состоит системный подход в исследовании?

8. Перечислите основные методы ИСУ. Логические методы в исследовании.

9. Эмпирические методы исследования.