Тема 4. Правове регулювання трудових відносин.

План:

1. Освітньо-кваліфікаційні характеристики менеджера-економіста.

2. Правове регулювання трудових відносин.

3. Порядок прийняття та оформлення документів на роботу.

4. Випробувний термін при працевлаштуванні.

-1-

Спеціаліст у галузі менеджменту повинен мати фундаментальну загальнонаукову, спеціальну та практичну підготовку, досконало володіти своєю спеціальністю, безперервно оновлювати і збагачувати знання, вміти на практиці застосовувати принципи наукової організації праці, володіти передовими методами управління.

Спеціаліст повинен бути підготовленим до активної творчої професійної і соціальної діяльності в умовах функціонування ринкової економіки, мати розвинені економічні та організаційні здібності для здійснення ефективної управлінської діяльності у відповідності до тенденцій соціально - економічного розвитку; мати широкий світогляд, впевненість у своїх силах, наполегливість, якості лідера, здатність до зваженого ризику, високорозвинене відчуття реальності, ініціативність, емоційну стійкість, уміння приймати та реалізовувати рішення в умовах невизначеності інформації, обмеженості ресурсів та дефіциту часу, поєднувати високий професійний, моральний та культурний рівень, володіти системним мисленням, здатністю до ефективного ділового спілкування та підприємництва; в умовах змін у науці та соціальній практиці критично переоцінювати набутий досвід, аналізували свої можливості, безперервно поповнювати свої знання.

У спеціаліста має бути сформована система спеціальних якостей:

• глибоке знання стратегії і тактики соціально - економічного розвитку економіки України;

• широкий світогляд у галузі міжнародного життя та політичних процесів;

• підприємливість і вміння йти на виправданий ризик;

• трудова активність;

• активна життєва та громадська позиція;

• здоровий спосіб життя.

Професійні назви робіт, які здатен виконувати спеціаліст

1. Керівники підприємств, установ та організацій.

Заступник директора філії, директор-розпорядник, заступник начальника філії.

2. Керівники виробничих підрозділів у комерційному обслуговуванні.

Завідувач комори (ломбарду, цінностей), головний адміністратор (на комерційних підприємствах).

3. Керівники підрозділів у сфері освіти та виробничого навчання.

Завідувач практики (виробничої, навчальної), керівник виробничої практики.

4. Керівники інших основних підрозділів в інших сферах діяльності.

Завідувач (начальник) приймальні, архівосховища, відділення (контейнерного), групи, пункту (заготівельного, приймального), сектора, частини, заступник начальника прес-центру, начальник сектора.

5. Керівники фінансових, економічних, юридичних та адміністративних підрозділів.

Завідувач (начальник) секретаріату, завідувач канцелярії, начальник планово-економічного відділу.

6. Керівники підрозділів кадрів і трудових відносин.

Начальник відділу підготовки кадрів, відділу соціального розвитку, директор з кадрових питань та побуту, начальник бюро організації праці, заробітної плати цеху, начальник відділу кадрів, начальник відділу охорони праці, начальник відділу підготовки кадрів.

7. Керівники підрозділів маркетингу.

Заступник начальника відділу збуту, комерційного відділу, директор комерційний, начальник відділу збуту (маркетингу), начальник комерційного відділу.

8. Керівники підрозділів матеріально-технічного постачання.

Начальник відділу матеріально-технічного постачання.

9. Керівники інших функціональних підрозділів.

Завідувач господарства, копіювально-розмножувального бюро, машинописного бюро.

10. Керівники малих підприємств без апарата управління у промисловості.

Заступник голови кооперативу промислового.

Заступник директора (керівника) малого промислового підприємства (фірми).

11. Керівники малих підприємств без апарата управління в оптовій та роздрібній торгівлі.

Директор (керівник) малої торговельної фірми.

Керуючий магазином.

12. Керівники малих підприємств без апарата управління у комерційному обслуговуванні.

Керуючий агентством (торговельним, нерухомості, рекламним).

13. Керівники малих підприємств без апарата управління у побутовому обслуговуванні.

Керуючий фотоательє (фірмою, прокату тощо).

14. Керівники інших малих підприємств без апарата управління.

Директор (керівник) малого підприємства у сфері освіти, культури та ін.

15. Менеджери (управителі) з питань комерційної діяльності та управління.

Менеджер (управитель) з персоналу.

Менеджер (управитель) з постачання.

Менеджер (управитель) зі збуту.

Менеджер (управитель) адміністративної діяльності.

Менеджер (управитель) зі зв'язків із громадськістю.

16. Менеджери (управителі) з реклами.

Менеджер (управитель) з реклами.

17. Менеджери (управителі) з підбору, забезпечення та використання персоналу.

Менеджер з реклами.

Менеджер з персоналу.

18. Викладачі середніх навчальних закладів.

Викладачі професійного навчально - виховного закладу.

19. Фахівці в галузі маркетингу, ефективності підприємництва та раціоналізації виробництва.

Фахівець з ефективності підприємництва;

зі зв'язків із громадськістю та пресою;

з раціоналізації виробництва;

з методів розширення ринків збуту (маркетолог);

з дослідження товарного ринку;

зі стандартизації, сертифікації та якості.

17. Агенти з торгівлі майном.

Ріелтер.

Торговець (власність).

17. Технічні та торговельні представники.

Торговець (інженерні розробки).

Торговець комерційний, промисловий; роз'їзний; технічний.

22. Агенти з комерційних послуг та торговельні брокери.

Агент рекламний; торговець (обслуговування бізнесу та реклами).

23. Помічники керівників підприємств, установ та організацій.

Помічник керівника підприємства (установи, організації).

Первинна посада – це посада, професійну діяльність за якою здатен виконувати випускник кваліфікаційного рівня "магістр" одразу після закінчення університету.

Професійна діяльність спеціаліста на первинних посадах полягає у:

• реалізації загальних функцій управління шляхом здійснення переважно евристичних та адміністраторських і частково операторських процедур праці;

• прийнятті тактичних і стратегічних рішень у межах своєї компетенції;

• тактичному (з елементами стратегії) управлінні первинними підрозділами - лінійними (основна діяльність) або функціональними (кадри, комерційний, постачання та збут, транспортний, зберігання, господарське забезпечення), а також самостійними організаціями на всіх стадіях їх життєвого циклу переважно без або з мінімумом апарата управління (заступник, бухгалтерія);

• керівництві підлеглими, компетенція яких не вища за молодших спеціалістів та бакалаврів.

Основні напрями професійної діяльності — організаційно-управлінська, адміністративно-господарська та інформаційно-аналітична. Спеціаліст за спеціальністю "Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності" за умов набуття відповідного досвіду може адаптуватися до таких напрямів суміжної професійної діяльності: економічна, маркетингова, обліково-контрольна, зовнішньоекономічна, освітня, науково-дослідницька.

У відповідності до посад, що може займати випускник вищого навчального закладу, він придатний до виконання виробничих функцій (здійснення певних типів діяльності) та типових для даної функції задач діяльності. Кожній задачі відповідає система вмінь щодо вирішення цієї типової задачі діяльності з урахуванням специфіки підприємницької діяльності.

Виробничі функції, типові завдання діяльності та вміння,

якими повинен володіти випускник

І. ПЛАНУВАЛЬНА

1.1. Системний аналіз діяльності торговельного підприємства.

1.2. Планування потреби в ресурсах (матеріальних, фінансових, трудових).

1.3. Системний аналіз і прогноз діяльності організації за умов конкуренції, забезпечення конкурентоспроможності.

1.4. Бізнес-планування.

1.5.Розроблення та впровадження нововведень.

1.6. Прогнозування динаміки попиту на експертно-імпортну продукцію.

ІІ. ОРГАНІЗАЦІЙНА

2.1. Організація підприємницької діяльності суб'єкту господарювання з метою досягнення його місії.

2.2. Забезпечення прийняття управлінських рішень під час здійснення підприємницької діяльності.

2.4. Антикризове управління організацією на всіх стадіях її життєвого циклу.

2.5. Управління якістю та конкурентоспроможністю вітчизняної продукції на ринку.

2.6. Забезпечення охорони праці та техніки безпеки.

2.7. Забезпечення соціального захисту працівників.

2.8. Організація господарських зв'язків.

2.9. Робота з кадрами.

2.10. Формування первинного колективу та керівництво ним.

2.11. Владний вплив на підлеглих.

2.12. Ведення діловодства.

2.13. Підтримання організаційної культури.

ІІІ. МОТИВАЦІЯ

3.1. Використання ефективних систем мотивації та оплати праці.

3.2. Підтримання сприятливого соціально-психологічного клімату в колективі.

IV. КОНТРОЛЬНА

4.1. Оперативне контролювання забезпеченості ресурсами, додержання технології.

4.2. Контролювання охорони праці та техніки безпеки.

4.3. Оперативне контролювання якості продукції.

4.4. 3абезпечення дотримання норм природоохоронного законодавства.

4.5. Контроль виконання рішень та підтримання виконавської дисципліни.

4.6.Контроль розрахунків з постачальниками та споживачами.

4.7. Підготовка звітів про діяльність.

V. КООРДИНАЦІЙНА

5.1.Оперативне регулювання та диспетчеризація діяльності.

5.2. Профілактика конфліктних ситуацій та вирішення конфліктів.

Загальні вимоги до властивостей і якостей випускника вищого навчального закладу як соціальної особистості подаються у вигляді переліку здатностей вирішувати певні проблеми і задачі соціальної діяльності та системи вмінь, що є відображенням наявності цих здатностей.

Здатності вирішувати проблеми і завдання соціальної діяльності та вміння, що є відображенням наявності цих здатностей