Управление образования администрации Богородского района Нижегородской области Муниципальное образовательное учреждение Комаровская средняя общеобразовательная школа

Комплексное экологическое исследование реки Кудьма

Автор:

Обучающиеся МБОУ Комаровской СОШ,

Богородский район,

Нижегородская обл,

телефон 8(831)70382

Введение

В современном мире особо остро стоит проблема сохранения окружающей среды. Человек не может бездумно использовать дары природы, не заботясь о лесах, полях, реках, озёрах и т.д. Проблема создания эффективных методов слежения за состоянием окружающей среды актуальна, так как нарастающий уровень загрязнения негативно трансформирует среду обитания человека.

Особенно важным является контроль за водными экосистемами. В России не проводятся долгосрочные систематические наблюдения за экологическим состоянием многочисленных рек, озер и прудов. Общегосударственная программа мониторинга поверхностных вод суши, к сожалению, не ориентируется на хозяйственные нужды конкретных областей и районов, в то время как такого рода информация необходима местным органам самоуправления и  природоохранным структурам.

Вода, по выражению Леонардо да Винчи, — «кровь Земли». Это один из главных компонентов жизнеобеспечения человека, непременное условие существования всего живого — она наиболее чутко реагирует на изменения, происходящие под влиянием антропогенной деятельности.

В Нижегородской области протекает 9 тысяч рек общей протяженностью около 30 тысяч километров. С каждым годом их количество сокращается в результате загрязнения и обмеления.

Это происходит и с нашей рекой Кудьма, протекающей по окрестностям поселка Кудьма. На заседании Совета старшеклассников было принято решение об участии нашей школы в экологическом проекте «Спасем малые реки Нижегородской области».

Цель проекта: комплексное исследование экологического состояния реки и проведение природоохранных мероприятий.

Задачи:

1. Провести химический и гидробиологический анализы воды реки.

2. Определить рекреационную значимость реки.

3. Провести акцию «Чистый берег»

4. Провести акцию среди местного населения «Сохраним реку Кудьма!»

Методы исследования:

1. Социальный опрос.

2. Анкетирование.

3. Лабораторно- опытный метод..

4. Беседа с жителями посёлка Кудьма, деревни Комарово.

Сроки реализации проекта: май-сентябрь

Этапы реализации проекта

Этапы	Мероприятия	Ответственные
Подготовительный	1.Ознакомление с положением с акцией «Спасем малые реки» 2.Составление плана работы над проектом. 3. Сбор материала, необходимого для реализации цели проекта. 3. Разработка конспектов классных часов, презентаций по планируемым темам	Совет старшеклассников школы. 9-11 классы
Основной	1.Проведение исследовательских работ «Химический анализ воды реки», «гидробиологический анализ воды», 2.Проведение акции «Чистый берег» 3. Проведение лектория (классные часы, конференции) по теме «Вода ради жизни» 4.Проведение анкетирования среди населения «Экологическая проблема реки Кудьма» 5. Выпуск буклета «Защитим реку всем миром»	8-11 классы 4-7 классы 9-11 классы Пресс-центр
Заключительный	Оформление проекта, отчет

Ожидаемые результаты:

1. Создание на берегу реки Кудьма рекреационной зоны.

2. Повышение уровня экологической культуры среди населения посёлка Кудьма.

3. Улучшение экологического состояния прибрежной территории реки Кудьма.

Авторы работы: «Исследование экологического состояния реки Кудьма» (физико-химический, органолептический , гидробиологический анализы воды реки) обучающиеся 10 класса Родина Дарья, Головачёва Евгения. Руководитель учитель химии и географии Жулина Н.П.

Авторы работы: «Определение степени антропогенной нагрузки на реку Кудьма» обучающиеся Бызина Анастасия, Ульянов Никита. Руководитель учитель русского языка и литературы Глумова Н.А.