
- •8.Учение аристотеля в истории философии и науки
- •10. Средневековая картина мира. Теоцентризм. Проблема мира и человека в средневековой культуре и философии
- •14. Философия Возрождения: антропоцентризм, гуманизм, пантеизм, неоплатонизм. Рождение современного естествознания.
- •15. Социальная философия эпохи Возрождения. Разграничение политики и морали. Утопические идеи. Движение за реформу церкви в XIV-XV вв. Протестантизм.
- •16. Философия Нового времени: идея универсального метода научного познания. Эмпиризм и рационализм.
- •17. Философия Нового времени: формирование механико-материалистической картины мира. Учение о субстанции. Монизм, дуализм, плюрализм.
- •18. Проблема "человек-общество-государство" в трудах мыслителей XVII века: концепции естественного права и общественного договора (Дж.Локк, т.Гоббс)
- •19 Французское просвещение и его теоретическая основа. Французский материализм. Разработка материалистической концепции природы (Гельвеций, Гольбах)
- •21.Трансцендентный идеализм и этика и.Канта в истории философии. Концепция теоретического знания. Априоризм. Положение об абсолютном достоинстве и полноценности личности.
- •24. Формирование марксизма. Философская антропология Маркса. Принципы материалистического понимания истории. Идея общественно-исторической практики.
- •25. Философия иррационального: а.Шопенгауэр, с.Кьеркегор, ф.Ницше. Основная философская категория.
- •27. Позитивизм: предпосылки возникновения, основные этапы и характерные черты. Проблема разграничения науки и метафизики
- •28. Философия прагматизма: ч.Пирс. Инструментализм д.Дьюи. Прагматизм и современная философская мысль
- •30. Феноменология э.Гуссерля. Герменевтика(в.Дильтей, м.Хайдеггер, г.Г.Гадамер).
- •36. Поиск новой модели рациональности: к.Р.Поппер, с.Т.Кун. Проблема коммуникации (п.Рикер)
- •41. Упорядоченность бытия. Порядок и хаос. Возможность и действительность. Необходимость и случайность. Элементы и структура. Понятие системы. Типы систем.
- •42. Движение и развитие. Развитие и изменение. Характерные черты развития. Понятие прогрессивного и регрессивного развития и их диалектическое соотношение. Принцип историзма.
- •43. Целостность и многообразие мира. Мифологические, религиозные, научные, философские "картины мира". Динамика картины мира в XX-XXI веке. Перспектива. Целостность и многообразие мира
- •Картины мира
- •Динамика картины мира в XX-XXI веке
- •46. Противоречие как философская проблема. Постижение «единства» противоположностей. Цикличность и поступательность изменений («отрицание отрицания») Законы диалектики Гегеля.
- •48. Человек как природное существо. Естественные предпосылки анропогенеза. Познавательные, технические, философские, ценностные аспекты отношения человека к природе. Жизнь как ценность.
- •49. Общество как сложная система и его подсистемы: духовная, экономическая, политическая, гражданская и др. Общественные отношения. Общество как сложная система и его подсистемы
- •Понятие культура, её компоненты, динамика и исторический характер
- •3 Аспекта сознания:
- •2) Сознание – «великий комбинатор».
- •58. Истина: понятие и основные концепции. Объективность, относительность и абсолютность истины. Истина, заблуждение, ложь. Критерии истины, её конкретность.
- •63. Понятие техники (!не только железо). Специфика технического знания, роль в жизни людей и преобразовании природы. Основные проблемы философии техники.
- •65. Проблема человека в философии. Биологическое и социальное в человеке. Концепции антропосоциогенеза (на выбор: Ницше или др.). Антропосоциогенез и его комплексный характер.
- •66. Личность и общество. Условия и механизмы формирования личности. Свобода личности и её ответственность. Нравственный долг.
17. Философия Нового времени: формирование механико-материалистической картины мира. Учение о субстанции. Монизм, дуализм, плюрализм.
Формирование механико-материалистической картины мира
На закате XVII столетия сформировалось опытное математическое естествознание, которое надолго стало основой всей европейской науки. Ведущей его отраслью явилась механика, созданная И. Ньютоном и названная впоследствии классической. На базе ньютоновской механики и некоторых идей учёного и философа Р. Декарта была сформирована научная картина мира для всего естествознания, а на первых порах и для социально-гуманитарных наук.
Как известно, Ньютон сформулировал три закона движения и закон всемирного тяготения, создал теорию исчисления бесконечно малых (одновременно с Лейбницем, но независимо от него) и теорию цветового состава естественного света. Его физические теории обосновали предшествующие теории как в астрономии (кеплеровские законы движения планет), так и в механике (галилеев закон свободного падения). Ньютоновская физика является исследованием природы на основе гипотетико-дедуктивного метода, в котором решающая роль принадлежит эксперименту. В ней используются выраженные в математической форме понятия материальной частицы, пустого пространства, действующих на расстоянии механических сил (причин). Идея действия на расстоянии расходится с обычным представлением, которое, помимо прочего, можно найти у Декарта (Ньютон тщательно изучал его в молодости).
Первый закон Ньютона. Всякое тело продолжает удерживаться в своем состоянии покоя или равномерного и прямолинейного движения, пока и поскольку оно не понуждается приложенными силами изменять это состояние.
Второй закон Ньютона. Изменение количества движения пропорционально приложенной движущей силе и происходит по направлению той прямой, по которой эта сила действует.
Третий закон Ньютона. Действию всегда есть равное и противоположное противодействие, иначе - взаимодействия двух тел друг на друга между собою равны и направлены в противоположные стороны.
Научный метод Ньютона имел целью четкое противопоставление достоверного естественнонаучного знания вымыслам и догадкамнатурфилософии.
Ньютон также разработал систему принципов которые стали фундаментальными для поиска ответов в эпоху Нового времени
Содержание научного метода Ньютона (метода принципов) сводится к следующим основным «ходам мысли»:
провести опыты, наблюдения, эксперименты;
посредством индукции вычленить в чистом виде отдельные стороны естественного процесса и сделать их объективно наблюдаемыми;
понять управляющие этими процессами фундаментальные закономерности, принципы, основные понятия;
осуществить математическое выражение этих принципов, т.е. математически сформулировать взаимосвязи естественных процессов;
построить целостную теоретическую систему путем дедуктивного развертывания фундаментальных принципов, т.е. «прийти к законам, имеющим неограниченную силу во всем космосе» (В. Гейзенберг);
«использовать силы природы и подчинить их нашим целям в технике» (В. Гейзенберг).
С помощью этого метода были сделаны многие важные открытия в науках. На основе метода Ньютона в рассматриваемый период был разработан и использовался огромный «арсенал» самых различных методов. Это прежде всего наблюдение, эксперимент, индукция, дедукция, анализ, синтез, математические методы, идеализация и другие. Все чаще говорили о необходимости сочетания различных методов. Благодаря созданному им методу, «Ньютон был первым, кому удалось найти ясно сформулированную основу, из которой с помощью математического мышления можно было логически вывести количественно и в соответствии с опытом широкую область явлений».
Учение о субстанции
Бенедикт (Барух) Спиноза является автором наиболее разработанной и обоснованной философской системы Нового времени, последователем Декарта и ярким представителем европейского рационализма.
Основу философской системы Спинозы составляет учение о субстанции. Субстанцию Спиноза понимает как единую, вечную и бесконечную природу. Субстанция одна, она есть причина самой себя (causa sui). Эта единая субстанция не нуждается ни в чем другом для того, чтобы существовать. Природа разделяется на природу творящую и природу сотворенную. Природа творящая есть Бог, единая субстанция. Отождествляя природу и Бога, Спиноза отрицает существование какого-либо надприродного или сверхприродного верховного существа. Такой подход называется пантеизмом.
Субстанция обладает двумя главными атрибутами (свойствами): мышлением и протяжением (пространственностью), посредством которых человеческий ум воспринимает субстанцию в ее конкретности, хотя число атрибутов, присущих субстанции, безгранично. Нет никакой причины, которая бы стимулировала субстанцию к действию, кроме нее самой.
В своей гносеологии, Спиноза выделяет три вида (ступени) познания:
«Познание в чистом виде», которое непосредственно исходит из разума человека и не зависит ни от каких внешних причин - это высший вид познания. Он получил у Спинозы название интуитивного. Его суть - в видении вещей, исходящих от Бога. Основу этого познания составляет интуиция, которая дает достоверное знание. При этом интуиция истолковывается как интеллектуальная, и она дает познание абсолютно необходимых свойств единой субстанции (познание вещей с точки зрения вечности).
Второй уровень - это познание, полученное в результате деятельности разума (размышлений, логических операций). Оно выступает у Спинозы как второй род познания, состоит из рассудка и разума, но часто эти понятия сливаются. Этот вид является познанием собственно научным, такой формой познания, которая находит выражение в математике, геометрии. Рациональное познание устанавливает и связи между идеями, и причинную цепочку в её необходимости.
Третья ступень познания - это мнение и воображение, чувственное отражение окружающего мира, полученное эмпирическим путем. Оно недостоверно, неполно, недоказуемо, поверхностно. Это познание не играет большой роли при получении истинного знания, т. к. оно ограничивается частными случаями, не передает связи и отношений причин, т.е. общего порядка Природы. Это познание часто ведет к заблуждению, но оно заключает в себе элементы истины.
Монизм, Дуализм, Плюрализм
Монизм (от др.-греч. один, единственный) — философское учение, согласно которому кажущиеся различными виды бытия или субстанции в конечном счете сводятся к единому началу, общему закону устройства мироздания. В отличие от дуализма и плюрализма, предполагающих существование двух и множества субстанций, монизм отличается большей внутренней последовательностью и монолитностью.
Представителям были: СпинозаВ философии сознания дуализм — это дуализм души и тела, точка зрения, согласно которой сознание (дух — нематериальный ресурс) и материя (физическое тело — материальный ресурс) представляют собой две взаимодополняющие и равные по значению субстанции. Как правило, основывается на общефилософском дуализме. Основоположниками являются Аристотель и Декарт.
Создав глубоко противоречивое дуалистическое учение об источниках познания, Кант дал мощный толчок для дальнейшего развития философской мысли, попытавшейся в принципе по разному устранить эту половинчатость. Их последователи создали мировоззрение дуализма основанное на законах и принципах разума. Теперь дуализм — стройная теория, имеющая основой собственные аксиомы.
Представители: Рене Декарт.
Плюрализм (от лат. — множественный) —философская концепция идеалистического течения, по которой все существующее слагается с множества самостоятельных, равнозначных субстанций, что не сводятся к единому началу, противоположный монизму. Плюрализм занимает оппонирующую позицию по отношению к монизму.
Представители: Годфрид-Вильгельм Лейбниц