- •Практическая работа № 1 характеристика иммунной системы млекопитающих
- •Теоретический материал.
- •Практикум.
- •Решить ситуационные задачи
- •Выберите правильный ответ.
- •Практическая работа № 2 антигены. Антитела. Взаимодействие антиген - антитело
- •Практикум.
- •Решить ситуационные задачи
- •Выберите правильный ответ.
- •Практическая работа № 3 факторы защиты организма млекопитающих от чужеродных антигенов
- •Теоретический материал.
- •Практикум.
- •Решить ситуационные задачи
- •Выберите правильный ответ.
- •Практическая работа № 4 иммунитет к инфекционным заболеваниям и его формы
- •Практикум. Задание 1. Иммунитет к инфекционным заболеваниям, схема развития. Составьте схемы развития ио при:
- •Решить ситуационные задачи
- •Выберите правильный ответ.
- •Практическая работа № 5 гиперчувствительность как форма реагирования на антигены
- •Теоретический материал
- •Практикум. Задание 1. Гиперчувствительность замедленного и немедленного типов.
- •Решить ситуационные задачи
- •Выберите правильный ответ.
- •Практическая работа № 6 методы биологических исследований, основанные на использовании антител
- •Практикум. Задание 1. Метод получения моноклональных антител.
- •Решить ситуационные задачи
- •Выберите правильный ответ.
- •Лабораторный практикум
- •Постановка ра в пробирках (развернутая ра)
- •2.2 Постановка ра на стекле (ориентировочная ра)
Практическая работа № 4 иммунитет к инфекционным заболеваниям и его формы
Контрольные вопросы:
Противоинфекционный врожденный и приобретенный иммунитет, определяющие их факторы.
Антибактериальный иммунитет.
Антивирусный иммунитет.
Иммунитет при микозах.
Иммунитет при протозойных инфекциях.
Иммунитет при гельминтозах.
Искусственный иммунитет – пути и цели создания.
Вакцины и сыворотки, их использование для профилактики и терапии инфекционных болезней.
Практикум. Задание 1. Иммунитет к инфекционным заболеваниям, схема развития. Составьте схемы развития ио при:
Бактериальных инфекциях.
Вирусных инфекциях.
Гельминтации организма.
Микозных заболеваниях.
Протозойных инфекциях.
Решить ситуационные задачи
Задача №1. Рекомбинантный IFN-α2b (основная субстанция гриппферона) действует во входных воротах респираторных возбудителей – эпителиальных клетках слизистой оболочки носа. Рекомендовано использование гриппферона в терапии гриппа и ОРВИ. Рассмотрите динамику показателей иммуноглобулинов [4] при изучении лечебного действия рекомбинантного интерферона (синтезированного из биомассы E.coli, в генетический аппарат которой встроен ген человеческого α2b-IFN).
Рисунок 1. Динамика показателей sIgA и IgE у детей при использовании гриппферона в терапии респираторных вирусных инфекций [4].
О чем свидетельствует только 50% повышенное содержание sIgA в контрольной группе детей? Как изменяется соотношение повышенного-пониженного содержания sIgA в группе детей, где для лечения использовался рекомбинантный интерферон?
У детей контрольной группы высокий уровень IgE на фоне течения инфекции, о чем этот факт свидетельствует? Как изменяется содержание IgE при терапии с использованием гриппферона? Сделайте вывод о целесообразности проводимой иммунокоррекционной терапии.
Задача №2. Микробное воспаление зависит от индуктора воспалительного процесса. В группе детей с выявленными заболеваниями в остром периоде отмечено [6] низкое содержание в сыворотке крови IgG, IgG1, IgG2, IgG3, IgM, IgA изотипов, свидетельствующем о патоморфозе острого микробного воспаления, проявляющемся в снижении продукции провоспалительных и противовоспалительных цитокинов. У детей с удельной активностью по 137Cs, превышающей 20 Бк/кг массы или проживающих на территориях с загрязнением почвы 137Cs свыше 1 Ки/км2, еще в большей степени снижено содержание IgG2 и IgG3, последние из которых формируют, в основном, антитела против вирусов. В то же время обнаружено нарастание TGF β1-зависимых IgA и IL-4-зависимых IgG4 и IgE. Снижение концентрации IgG3 в сыворотке периферической крови у детей свидетельствует о нарушении гуморального ИО на инкапсулированные бактерии и является косвенным показателем снижения клеточного ИО, проявлением которого является повышенная восприимчивость к вирусным и внутриклеточным инфекциям с наблюдаемыми при этом частыми инфекциями дыхательных путей или хроническими бактериальными воспалительными процессами.
Хронические микробные воспалительные процессы зарегистрированы у 22,4% детей, особенность иммунограммы которых – нарастание IgA, свидетельствующее о включении в процесс регуляции воспаления TGF β1, являющийся мощным противовоспалительным цитокином. В то же время низкий уровень IgG2, синтез которого также регулируется TGF β1, показывает недостаточность продукции данного медиатора, т.к. процесс не ликвидируется, а приобретает хроническое течение. Отмечена активизация клеточного ИО по признаку достоверного повышения размеров постревакцинального рубчика, т.е. проявления ГЗТ-реактивности, что характерно для микроорганизмов с внутриклеточным механизмом размножения (микробы из родов Chlamidia, Mycoplasma, Mycobacterium и др.) Из выраженных различий между группами облученных детей с острым и хроническим воспалением отмечено увеличение содержания в крови IgМ, что может быть связано с активацией продукции IL-1.
Таблица 1 Показатели функции иммунной системы детей в зависимости от уровня радиометрических и радиоэкологических данных [6].
|
n |
Ig G |
IgM |
IgA |
IgE |
IgG1 |
IgG2 |
IgG3 |
IgG4 |
Рубчик BCG |
норма |
|
8-13 г/л |
0,7-2,5 |
0,8-2,8
|
до 10-50
|
7-12 |
2-7,5 |
0,2-1,8 |
0,1-1,2 |
5-15 мм |
Вся группа |
76 |
5,88± 0,27 |
2,9± 0,13 |
3,0± 0,14 |
430,51±34,27 |
3,96± 0,12 |
1,55± 0,1 |
0,54± 0,03 |
0,5± 0,03 |
6,17± 0,12 |
<1 Ки/км2 |
56 |
6,77± 0,26 |
1,7±0,09 |
1,5± 0,1 |
410,51±43,98 |
4,1± 0,15 |
1,59± 0,12 |
0,57± 0,05 |
0,31± 0,04 |
6,6± 0,37 |
>1 Ки/км2 |
20 |
6,19± 0,11 |
2,4±0,06 |
2,4±0,06 |
506,85±16,91 |
3,71± 0,06 |
1,48± 0,07 |
0,47± 0,02 |
0,44± 0,02 |
5,97± 0,07 |
< 20 Бк/кг |
28 |
7,46± 0,08 |
1,9±0,03 |
1,6±0,03 |
444,7± 11,52 |
4,49± 0,05 |
1,81± 0,03 |
0,62± 0,01 |
0,35± 0,01 |
6,41± 0,07 |
>20 Бк/кг |
31 |
6,13± 0,33 |
1,8± 0,12 |
1,8± 0,2 |
397,29±60,28 |
3,63± 0,16 |
1,49± 0,22 |
0,51± 0,06 |
0,34± 0,05 |
6,48± 0,39 |
В зависимости от различия радиоэкологических факторов проживания детей с острыми бактериальными заболеваниями выявлены изменения в иммуноглобулиновом профиле. Уровень каких иммуноглобулинов находится в пределах нормы, каких повышен и понижен? Можно ли делать вывод о дисфункции иммунной системы при бактериальных инфекциях в зависимости от экологических факторов проживания? Активизация ГЗТ-реактивности на популяционном уровне к чему может привести в итоге?
