Einheit 1. Alltag des Studenten ……………………………………...7

Einheit 2. Hochschulausbildung………………………………….......31

Einheit 3. Land und Leute…………………………………………....50

Einheit 4. Moderne Landwirtschaft…………………………………..72

EINHEIT 1. ALLTAG DES STUDENTEN

Aussprache verbessern

1. Lesen Sie folgende Zungenbrecher vor. Beachten Sie die Aussprache.

• Der Flugplatzspatz nahm auf dem Flugplatz Platz. Auf dem Flugplatz nahm der Flugplatzspatz Platz.

• Testtexte texten Testtexter, Testtexter texten Testtexte.

• Kleine Kinder können keine Kirschkerne knacken.

• Fromme Frösche fressen frische Frühlingszwiebeln, aber freche Frösche fressen frische Früchte.

• Als Anna abends aß, aß Anna abends Ananas.

• Oma kocht Opa Kohl. Opa kocht Oma Kohl. Doch Opa kocht Oma Rosenkohl. Oma dagegen kocht Opa Rotkohl.

• In Ulm und um Ulm und um Ulm herum. In Ulm, um Ulm und um Ulm herum.

2. Lesen Sie folgende Sprichwörter. Finden Sie russische Äquivalente.

3. Wie verstehen Sie diese Sprichwörter?

Lexik üben, Grammatik wiederholen

4. Bilden Sie Sätze:

1. Lernen, ich, Fächer, viele.

2. Der Unterricht, um 9 Uhr, beginnen.

3. An der Universität, ich, studieren.

4. Die Hausaufgabe, machen, ich.

5. Der Dozent, sagen: “Ihr, sollen, an den Seminaren, aktiv, teilnehmen.”

6. Du, trinken, Tee, gern.

7. Die Kinder, wollen, helfen, ihrer Mutter.

5. Wie lauten die Sätze im Präsens?

1. Der Student (tragen) neue Wörter ins Heft ein.

2. Der Professor (betreten) den Hörsaal.

3. Die ganze Studiengruppe (teilnehmen) an dem Seminar.

4. Der Gastdozent (halten) einen interessanten Vortrag.

5. Der Student (geben) eine richtige Antwort.

6. Er (lesen) in der Nacht.

7. Das (sein) ungesund.

8. Der Morgen (anbrechen).

10. Ihr (laufen) die kurze Strecke zu Fuß.

6. Bilden Sie Präsens von den Verben, die in Klammern stehen, beachten Sie dabei: e oder I(e), a oder ä, au oder äu.

1. Du (sprechen) schon gut Deutsch.

2. Mein Freund (aussehen) sportlich.

3. Wann (fahren) du nach Deutschland?

4. Ihr (betreten) den Lesesaal leise.

5. Dieser Student (helfen) seinen Gruppenfreunden.

6. Der Sportler (laufen) schnell zum Ziel.

7. (Essen) du Obst gern?

8. Der Gruppenälteste (geben) uns Rat zur besseren Studiengestaltung.

7. Bilden Sie Fragesätze ohne Fragewort aus folgenden Aussagesätzen.

1. Ich esse gewöhnlich in der Mensa zu Mittag.

2. Ich lese Fachliteratur gern.

3. Ich schlafe immer schnell ein.

4. Ich verlasse die Uni spät am Abend.

5. Der Assistent gibt den Studenten einige Bücher für kurze

Zeit.

6. Ich treibe jeden Morgen Gymnastik.

7. Ich besuche meine Groβeltern jede Woche.

8. Spielen Sie Dialoge nach dem Muster, gebrauchen Sie Hilfswörter unter dem Strich:

Muster:

• Wessen Buch ist das?

• Das ist Peters Buch.

• Darf ich es nehmen?

• Ja, nimm sein Buch!

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Marias Heft, Bleistift, Gummi, Vase, Fahrrad;

Ottos Füller, Wörterbuch, Lampe, Tasse.

9. Setzen Sie, wo es nötig ist, einen unbestimmten oder einen bestimmten Artikel ein. Erklären Sie, warum man in einigen Fällen gar keinen Artikel braucht.

1. Meine Freundin Anna ist jetzt …Studentin.

2. Ich habe …Bruder und zwei Schwestern.

3. Ich esse gern … Obst und … Gemüse.

4. Meine Mutter ist …Buchhalterin.

5. Ich brauche … Wörterbuch.

6. Im Zimmer stehen …Stühle und …Tische.

7. …Sonne scheint hell.

8. …Wetter ist wunderbar.

9. In diesem Sommer will ich nach …Deutschland fahren.

10. Meine Freunde fahren in …Schweiz.

10. Setzen Sie nicht oder kein richtig ein.

1. Heute gehe ich … einkaufen.

2. Meine Freundin hat … Geschwister.

3. Diese Aufgabe ist … schwer.

4. Maria besucht ihre Eltern … oft.

5. Ich trinke Kaffee … gern.

6. Meine Mutter mag … Fisch.