Глава 2. Психология здоровья 31

л агающую роль в ряду других научных дисциплин валеоло-гического направления объясняется опасением абсолюти- за-ции психического компонента здоровья в отрыве от его материальной (соматической) основы (Колбанов, 1998). Надо заметить, что такая позиция не является общепринятой в самой валеологии. Уместно напомнить, как подходил к этому вопросу И. И. Брехман, которого принято считать одним из основоположников валеологии. Он особо отмечал важ­ность разработки эффективных методов обучения здоровью. Здесь, по его мнению, большие задачи ставятся перед меди­циной, педагогикой и «главным образом перед психологией». Брехман пишет: «Есть основания думать, что в науке о здоровье, которая рождается на стыке ряда наук, психология здоровья должна занять центральное место» (1990, с. 78). И заключает: «Мы подчеркиваем крайнюю необходимость осо­знания нового научного направления — психологии здоро­вья» (там же, с. 78).

Литература

1. Ананьев В. А. Введение в психологию здоровья. Учебное пособие. СПб., 1998.

2. Брехман И. И. Валеология — наука о здоровье. М., 1990.

3. Водопьянова Н. Е., Ходырева Н. В. Психология здоровья // Вестник Ленингр". ун-та. Сер. 6, 1991. Вып. 4.

4. Гурвич И. Н. Социальная психология здоровья. СПб., 1999.

5. Колбанов В. В, Валеология. СПб., 1998.

6. Лакосина II. Д., Ушаков Г. К. Учебное пособие по медицин­ ской психологии. М., 1976.

7. Лебединский М. С, Мясищев В. II. Введение в медицинскую психологию. М., 1966.

8. Никифоров Г. С. Надежность профессиональной деятельности. СПб., 1996.

9. Никифоров Г. С. К вопросу о критериях психического здо­ ровья // Психология: итоги и перспективы / под ред. А. А. Крылова. СПб., 1996.

10. Никифоров Г. С. Психическое здоровье // Психология / Под ред. А. А. Крылова. СПб., 1998.

11. Никифоров Г. С. Здоровье как системное понятие // Пси­ хология здоровья / Под ред. Г. С. Никифорова. СПб., 2000.

12. Психология здоровья (под ред. Г. С. Никифорова). СПб 2000.

13. Психология здоровья // Психологическое обеспечение про­ фессиональной деятельности / Под ред. Г. С. Никифорова. СПб., 1991.

Глава III

Здоровье как системное понятие

3.1. Значение здоровья и подходы к его определению

«Здоровью цены нет» и «болезнь человека не красит» — гласит народная мудрость. Пожалуй, особенно точно оценил роль здоровья в жизни человека известный русский врач и писатель В. Вересаев: «... с ним ничего не страшно, никакие испытания, его потерять — значит потерять все; без него нет свободы, нет независимости, человек становится рабом окружающих людей и обстановки; оно — высшее и необ­ходимое благо, а между тем удержать его так трудно!».¹ В ряду приоритетных ценностей человека здоровью безого­ворочно отводится первостепенное значение. И жертвовать своим здоровьем ради чего бы то ни было (богатства, ка­рьеры, науки, славы, преходящих наслаждений) есть, как за­метил А. Шопенгауэр, величайшее безумие.² Напротив, гово­рит философ, всем другим следует поступиться ради здоровья.

В целом учение о здоровье человека имеет глобальное значение, как и физика, химия, биология. По своей практи­ческой значимости и актуальности эта проблема считается одной из сложнейших проблем современной науки, не усту­пающей в этом качестве таким направлениям, как проблема охраны окружающей среды.

Относительно феномена здоровья, обобщая мнения спе­циалистов, можно сформулировать ряд аксиоматических по своей сущности положений:

1. В абсолютном смысле здоровья не существует. Абсо­ лютное здоровье — идеал.

2. Каждый человек здоров условно. Ни один человек не бывает на протяжении всей жизни вполне здоровым.

¹ Вересаев В. Записки врача. М., 1936. С. 31.

² Шопенгауэр А. Афоризмы о житейской мудрости. СПб , 1901.

36 Психология здоровья

3 . Каждый человек может быть здоров в определенных условиях (климат, пища, труд). Есть подходящие (нор­мальные) и неподходящие (вредные) жизненные усло­вия для конкретного человека. Условия, нормальные для одного, могут быть ненормальными для другого. При всей важности понятия здоровья не так просто дать ему исчерпывающее определение. Количество попыток спра­виться с этой задачей преумножается, но решение, которое устроило бы всех, пока не найдено. Вопросом самостоятель­ной научной значимости стала классификация и анализ уже предложенных определений. В связи с этим привлекает к себе внимание работа П. И. Калью (1988). Автор рассмат­ривает 79 определений здоровья человека, сформулированные представителями различных научных дисциплин в разное время в различных странах мира. Приведенный перечень является далеко не полным, но даже он, пишет автор, по­ражает как многообразием трактовок, так и разнородностью признаков, используемых при дефиниции этого понятия. Не­сомненное теоретическое и практическое значение имеет вы­деление наиболее типичных, чаще всего встречающихся при­знаков, сущностных элементов определения здоровья. Опи­раясь на выводы, сделанные Калью, посмотрим, какие подходы в этом плане доминируют.

1. Нормальная функция организма на всех уровнях его организации: организма, органов, гистологических, клеточ­ных и генетических структур; нормальное протекание фи­зиологических и биохимических процессов, способствующих индивидуальному выживанию и воспроизводству.

При данном подходе нормальное функционирование ор­ганизма в целом является одним из основных элементов понятия здоровье. Для всех характеристик человеческого организма (анатомических, физиологических, биохимичес­ких) вычисляются среднестатистические показатели нормы. Организм здоров, если показатели его функций не отклоня­ются от их известного среднего (нормального) состояния. Колебания в пределах верхней и нижней границы нормы расцениваются как допустимые. Соответственно, уклонение от нормы, нарушающее структуру органа или ослабляющее его функционирование, можно рассматривать как развитие болезни. Однако не всякое отклонение от нормы есть болезнь. Граница между нормой и ненормой (болезнью) не носит жесткого, разделительного характера. Она расплывчата и достаточно индивидуальна. То, что для одного является