
- •РелігієзнавствО Підручник
- •Передмова
- •Книга 1
- •Предмет, структура і методологія курсу
- •1.1. Предмет та структурні розділи релігієзнавства
- •1.2. Методологічні принципи релігієзнавства
- •Контрольні завдання і запитання
- •Список літератури
- •Тематичний тестовий контроль
- •Запитання для самоконтролю знань:
- •Тематичний модульний контроль
- •Релігія як суспільно-культурне явище
- •2.1. Сутність і етимологія поняття „релігія
- •2.2. Структура релігії, її соціальні функції
- •2.3. Класифікація релігій
- •Контрольні завдання і запитання
- •Список літератури
- •Тематичний тестовий контроль
- •Запитання для перевірки знань:
- •Тематичний модульний контроль
- •Ранньоісторичні форми релігії
- •3.1. Наукове пояснення виникнення релігії
- •3.2. Фетишизм
- •3.4. Тотемізм
- •3.6. Шаманізм
- •3.7. Землеробський культ
- •Контрольні завдання і запитання
- •Список літератури
- •Тести для навчання та самоконтролю:
- •Фетишизм – ...
- •Що таке тотемізм?
- •Тематичний тестовий контроль
- •4.1 Народні релігії
- •4.2. Національні та етнодержавні релігії
- •Контрольні завдання і запитання
- •Список літератури
- •Тематичний тестовий контроль Народні релігії
- •Тематичний тестовий контроль Національні та етнодержавні релігії
- •5.1. Буддизм
- •5.2. Християнство
- •5.3. Іслам
- •Тести для навчання та самоконтролю: буддизм
- •Християнство
- •Тематичний вечір
- •Контрольні завдання і запитання
- •Список літератури
- •Новітні релігійні течії і рухи
- •6.1. Неохристиянство
- •6.2. Релігії орієнталістського напряму
- •6.3. Синтетичні релігії
- •6.4. Езотеричні об’єднання
- •6.5. Неоязичництво (рідновірство)
- •6.6. Саєнтологічні (наукологічні) рухи
- •6.7. Сатаністи
- •Тести для навчання та самоконтролю:
- •Круглий стіл
- •Контрольні завдання і запитання
- •Список літератури
- •Сучасний стан та основні тенденції розвитку релігії і церкви в світі, Україні
- •7.1. Основні фактори змін у сучасному релігійному просторі
- •7.2. Релігійна мережа України
- •Тести для навчання та самоконтролю:
- •Прес-конференція
- •Контрольні завдання і запитання
- •Список літератури
- •Вільнодумство та атеїзм в історії культури людства
- •Тести для навчання та самоконтролю:
- •Контрольні завдання і запитання
- •Список літератури
- •Свобода совісті і правове регулювання державно-церковних відносин в Україні
- •Самостійна робота
- •Практикум
- •Контрольні завдання і запитання
- •Список літератури
- •Книга 2 релігієзнавство в кросвордах. Лінійні кросворди
- •Понятійно-категоріальний апарат теоретико-практичного навчального курсу
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Питання до кросворда
- •Використана література
- •Книга 3 глосарій
- •Використана література
- •Додатки
- •Міжнародні та національні правові акти (витяги) Загальна декларація прав людини
- •Європейська конвенція про захист прав людини і основних свобод
- •Міжнародний пакт про громадянські і політичні права
- •Підсумковий акт Наради з безпеки та співробітництва в Європі
- •Декларація про ліквідацію всіх форм нетерпимості та дискримінації на підставі релігії чи переконань
- •Пропозиції державам – членам оон семінару, проведеного в грудні 1984 року Центром з прав людини оон
- •Підсумковий документ віденської зустрічі представників держав-учасників Наради з безпеки і співробітництва в Європі
- •Паризька Хартія для Нової Європи
- •Чи етнічних, релігійних чи мовних меншин
- •Декларація прав національностей України
- •Конституція України Розділ II. Права, свободи та обов’язки людини і громадянина
- •Закон України „Про свободу совісті та релігійні організації”
- •Указ Президента України
- •Розпорядження Президента України „Про повернення релігійним організаціям культового майна”
- •Закон України „Про альтернативну (невійськову) службу”
- •Примітка
- •Закон України “Про загальний військовий обов’язок і військову службу”
- •Закон України „Про освіту”
- •Десять заповідей Божих
- •Блаженства євангельські
- •Дві головні заповіді Божі
- •Християнські таїнства
- •Основи віри
- •Обов’язки християнина
- •Церковні свята
- •Дванадесяті перехідні свята
- •Дванадесяті неперехідні свята
- •Великі свята
- •Християнинові треба знати:
- •Плоди Духа Святого
- •Гріхи смертні з протилежними їм чеснотами
- •Контрольна робота № 1
- •Контрольна робота № 2
- •Коли був прийнятий і підтверджений догмат про непомильність папи?
- •Чинний законодавчий акт щодо реалізації принципів релігійної свободи, який є обов’язковим для виконання. Це – ...
- •Церква – це ...
- •Як називається установлене християнською церквою правило догматичного характеру, що не підлягає сумнівам?
- •В якому році було проведено хрещення у Київській Русі?
- •Це одне з найпоширеніших неорелігійних утворень, що започатковане у середині 60-х років хх ст. У сша Бхактивідантом Свамі Прабгупада (1896-1877).
- •На честь кого чи чого називають храми?
- •Хто має право бути обраний на папський престол?
- •Якої форми часто набуває культ Діви Марії?
- •Свобода церкви – це ...
- •Як у православній ієрархії однією загальною назвою називаються сани патріарха, митрополита, архієпис-копа, єпископа?
- •Хто обійняв у 1978 р. Папський престол?
- •Що служило наочною ознакою папської влади з х ст.?
- •Відповіді на контрольну роботу № 2 Варіанти 1-30
- •1. Відповіді на тести
- •2. Відповіді на блоки запитань
- •2. Наприкінці 6 ст.
- •3. Дотепер формально зберігається право вибору на цю посаду будь-якого католика – чоловіка.
- •3. На престол був обраний поляк – кардинал Кароль Войтила, який прийняв ім’я Іоанн Павло II (народ. 1920 р.).
- •2. Священик отримує владу здійснювати всі таїнства, крім священства, і всі богослужіння й обряди.
- •3. Відповіді на повідомлення
- •58012, Чернівці, вул. Коцюбинського, 2.
Тематичний модульний контроль
Критерій оцінювання – зараховується тільки повна, вичерпна відповідь, за яку нараховується певна кількість балів: Тест – 0,5 бала х 4 = 2 бали. Запитання (номінації) для відповіді – 0,5 бала х 2 = 1 бал. Розкриття значень понять або термінів – 0,4 бала х 5 = 2 бали.
Загальна максимальна сума балів за тематичний модульний контроль = 5 балів.
Варіант – 1
І. Тести:
Що є предметом релігієзнавства?
а) об’єктивні закономірності виникнення, становлення, роз-витку і функціонування релігій;
б) структурні особливості релігій;
в) різноманітні явища, взаємозв’язки і взаємодія релігії з іншими галузями знань;
г) аналіз генези як релігійності; аналіз процесів секу-ляризації духовного життя суспільства та форм світогляду.
Ідеї релігієзнавства спрямовані проти ...
а) милосердя; б) бездушності; в) насильства;
г) участі у благодійній діяльності.
Аспекти релігієзнавства визначаються ...
а) формою подачі дослідження та його змістом;
б) духовною основою мотивів людської діяльності;
в) рівнем духовного життя;
г) метою філософського дослідження.
4. Які структурні підсистеми об’єднує в собі релігієзнавча наука як теоретична дисципліна?
а) філософія, соціологія, психологія, історія;
б) феноменологія, антропологія, культурологія;
в) географія релігій, лінгвістичне релігієзнавство;
г) вільнодумство, науковий атеїзм.
ІІ. Запитання для самоконтролю знань:
1. Який принцип релігієзнавства передбачає однакове ставлення дослідника до різних конфесій?
2. Складова частина вільнодумства, система поглядів, яка заперечує будь-які релігійні уявлення, релігію як таку в усіх її формах і виявах; є частиною діалектико-матеріалістичного світогляду, загальною, специфічною ознакою і принципами якого є заперечення реальності надприродного світу – це …
ІІІ. Розкрийте значення понять або термінів:
1) конфесія; 2) свідомість; 3) духовність; 4) архетип; 5) секуляризація.
Варіант – 2
І. Тести:
1. Які методологічні принципи є найпоширенішими у систе-мі релігієзнавчих досліджень?
а) принцип об’єктивності й принцип історизму;
б) принцип толерантності й терпимості;
в) культурологічний та антропологічний принципи;
г) принцип правового забезпечення свободи совісті.
2. У межах якої науки складалась і розвивалась мето-дологія наукових досліджень?
а) психології; б) соціології;
в) історії; г) філософії.
До загальнонаукових понять належать ...
а) буття, свідомість, пізнання, фантазія, істина...;
б) епоха, право, віра, почуття, настрої, страждання ...;
в) совість, милосердя, смерть, ілюзія, ангели, пекло ...;
г) релігія, теологія, церква, конфесія, секта, обряд, молитва ... .
4. Принцип правового забезпечення свободи совісті перед-бачає право кожної особи на свободу …
а) совісті; б) світогляду; в) релігії; г) переконань.
ІІ. Запитання для самоконтролю знань:
1. На які три групи поділяють категоріально-понятійний аппарат релігієзнавства як галузі наукового знання?
2. Форма критичного релігієзнавства, що з’явилася у боротьбі з релігійною нетерпимістю, догматизмом і авторитаризмом релігії як антирелігійна течія суспільної думки, що еволюціонувала від буденної антирелігійної свідомості, здорового глузду до завер-шеної, теоретично обґрунтованої форми із залученням для дове-дення своїх положень окремих висновків із різних наук; висту-пає як незалежний, вільний засіб мислення, самостійне переко-нання, пропонує перевагу понять над чуттєвим досвідом, абстракції над враженням – це …
ІІІ. Розкрийте значення понять або термінів:
1) вільнодумство; 2) символ; 3) культ; 4) деміфологізація; 5) система.
Варіант – 3
І. Тести:
Основна методологічна засада, базовий принцип будь-якого наукового дослідження, в тому числі й релігієзнавства, що передбачає розгляд феномена релігії таким, яким він є сам собою, незалежно від умов пізнання і засобів, що вико-ристовуються в пізнавальному процесі – це …
а) толерантності й терпимості; б) об’єктивності;
в) антропологічний; г) культурологічний.
Гносеологічний аспект релігієзнавства – це ...
а) аналіз і зіставлення релігійних ідей та уявлень;
б) опис і порівняльний аналіз форм вияву релігійності;
в) дослідження соціальних функцій релігії, її місце, роль у соціально-культурному розвитку;
г) теоретичний аналіз причин походження, еволюції та соціальної ролі релігії.
Теологія – це ...
а) систематизований виклад віровчення;
б) обгрунтування надприродного характеру релігійних цінностей;
в) визнання права розуму на критичний аналіз релігії;
г) об’єктивно існуючий феномен, що займає відповідне місце в духовному житті суспільства.
Принцип історизму вимагає системності в релігієзнавчих дослідженнях, а саме: …
а) з’ясування причин, умов появи, етапів функціонування об’єкта дослідження;
б) аналізу нинішнього стану об’єкта;
в) дослідження і прогнозування майбутніх змін об’єкта дослідження;
г) дослідження тенденцій розвитку об’єкта дослідження.
ІІ. Запитання (номінації) для відповіді:
1. Який принцип орієнтує на розгляд релігійних явищ і процесів у їх історичному розвитку з урахуванням конкретних просто-рово-часових факторів?
2. Галузь релігієзнавства, специфіка якої полягає в тому, що сутність існування, природа, призначення людини розуміється, виходячи з призначення вищого першопочатку (духів, Бога) і його особливих взаємовідносин з людиною – це …
ІІІ. Розкрийте значення понять або термінів:
1) богослов’я; 2) смисложиттєві орієнтації; 3) ритуал; 4) церква; 5) буття.
Варіант – 4
І. Тести:
1. Розділ релігієзнавства, що вивчає емоційний вимір релігії, досліджує психологічні закономірності виникнення, розвитку й функціонування релігійного феномена на інди-відуальному, груповому й суспільному рівнях, їхній зміст, структуру, спрямованість релігійних вірувань, уявлень, пе-реживань; їх місце і роль у релігійному комплексі, вплив на нерелігійні сфери життєдіяльності суспільства, групових спільнот, окремих особистостей?
а) філософія релігії; б) історія релігії;
в) психологія релігії; г) соціологія релігії.
2. Атеїзм заперечує ...
а) християнське віровчення; б) первісні культи;
в) будь-які релігійні уявлення; г) католицьку церкву.
Що не відноситься до підсистем, що сформувалися у релігієзнавстві?
а) типи і класифікація релігій;
б) філософія і феноменологія релігій;
в) історія і географія релігій;
г) психологія і соціологія релігій.
4. Відображення такого особистісного стану людини, який можна назвати станом самовизначення у світі, здобуття самої себе на основі віднайдення в собі того надлюдського, що єднає її з трансцендентним є …
а) предметом релігієзнавства;
б) бібліографія релігієзнавства;
в) об’єктом релігієзнавства;
г) історіографія релігієзнавства.
ІІ. Запитання для самоконтролю знань:
1. Який принцип передбачає право кожної особи на свободу совісті, світогляду, релігії та переконань?
2. Галузь релігієзнавства, яка досліджує взаємодію релігії та суспільства, вплив релігії на соціальну поведінку індивідів, груп і спільнот, специфіку зворотного впливу на релігію певного суспільства – це …
ІІІ. Розкрийте значення понять або термінів:
1) сектоутворення; 2) істина; 3) віра; 4) теологія; 5) милосердя.
РОзділ 2