Вариант 11 Личность. Ее структура и проявления

1. Основные подходы к изучению личности как объекту психологического анализа.

2. Активность личности. Понятие об интересах. Содержательность, устойчивость, широта и глубина интересов как показатель уровня развития личности.

3. Установки и стереотипные формы поведения.

4. Понятие о направленности. Направленность как иерархическая система потребностей и целей личности.

5. Уровень притязаний и уровень ожиданий. Оценки и самооценки. Черты личности.

Рекомендованная литература

1. Андреева, И.В. Психология и педагогика: Учебное пособие / И.В. Андреева, О.Б. Бетина. – М.: Эксмо, 2008.

2. Бетина, О.Б. Педагогика и психология / О.Б. Бетина. – СПб.: Вектор, 2006.

3. Бёрнс, Р. Я Концепция личности и её воспитание / Р.Я. Бёрнс. - М., 1983.

4. Большой психологический словарь / сост. и общ. ред. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. – СПб.: Прайм - ЕВРОЗНАК, 2003.

5. Бордовская, Н.В. Психология и педагогика / Н.В. Бордовская. - СПб.: Питер, 2006.

6. Бордовская, Н.В., Реан А.А. Педагогика / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – СПб., 2006.

7. Гессен, С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию: учеб. пособие / С.И. Гессен. – М.: Школа-пресс, 1995.

8. Григорович, Л.А., Марцинковская, Т.Д. Педагогика и психология: учеб. пособие / Л.А. Григорович, Т.Д. Марцинковская. – М.: Гардарики, 2009.

9. Ждан, А.Н. История психологии: от античности к современности / А.Н. Ждан. – М.: Педагогическое общество России, 2003.

10. Кравченко, А.И. Психология и педагогика / А.И. Кравченко. - М.: Инфра-М., 2008.

11. Крысько, В.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях / В.Г. Крысько. - СПб.: Питер, 2006.

12. Леонтьев, А.Н. Лекции по общей психологии / А.Н. Леонтьев. – М., 2000.

13. Лихачев, Б.Т. Педагогика: курс лекций / Б.Т. Лихачев. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2003.

14. Маклаков, А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. – СПб.: Питер, 2008.

15. Немов, Р.С. Психология: в 3-х т. Общие основы психологии / Р.С. Немов. – 5-е изд. – М., 2007. – Т.1.

16. Психология и педагогика: учебное пособие для вузов / составитель и ответственный редактор А.А. Радугин. – М.: Библионика, 2006.

17. Психология: учеб. для вузов / под ред. Л.Д. Столяренко. – СПб.: Питер, 2008.

18. Реан, А.А. и др. Психология и педагогика / А.А. Реан, Н.В. Бордовская, С.И. Розум. – СПб.: Питер, 2008.

19. Сластенин, В.А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – 7-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.

Вариант 12 Эмоциональная сфера личности

1. Понятие об эмоциях. Сигнальная и регулятивная функции эмоций.

2. Виды эмоций.

3. Основные эмоциональные состояния. Роль эмоций в жизнедеятельности человека.

4. Основные психологические теории эмоций.

5. Психофизиологические исследования эмоций.

Рекомендованная литература

1. Андреева, И.В. Психология и педагогика: Учебное пособие / И.В. Андреева, О.Б. Бетина. – М.: Эксмо, 2008.

2. Бабанский, Ю.К. Оптимизация процесса обучения: Общедидактический процесс / Ю.К. Бабанский. - М., 1977.

3. Бетина, О.Б. Педагогика и психология / О.Б. Бетина. – СПб.: Вектор, 2006.

4. Большой психологический словарь / сост. и общ. ред. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. – СПб.: Прайм - ЕВРОЗНАК, 2003.

5. Бордовская, Н.В. Психология и педагогика / Н.В. Бордовская. - СПб.: Питер, 2006.

6. Бордовская, Н.В., Реан А.А. Педагогика / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – СПб., 2006.

7. Гессен, С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию: учеб. пособие / С.И. Гессен. – М.: Школа-пресс, 1995.

8. Григорович, Л.А., Марцинковская, Т.Д. Педагогика и психология: учеб. пособие / Л.А. Григорович, Т.Д. Марцинковская. – М.: Гардарики, 2009.

9. Кравченко, А.И. Психология и педагогика / А.И. Кравченко. - М.: Инфра-М., 2008.

10. Занков Л.В. Дидактика и жизнь. Избранные труды / Л.В. Занков. - М., 1990.

11. Крысько, В.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях / В.Г. Крысько. - СПб.: Питер, 2006.

12. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. - М., 1977.

13. Леонтьев, А.Н. Лекции по общей психологии / А.Н. Леонтьев. – М., 2000.

14. Лернер, И.Я. Дидактические основы методов обучения / И.Я. Лернер. - М., 1981.

15. Лихачев, Б.Т. Педагогика: курс лекций / Б.Т. Лихачев. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2003.

16. Лернер, И.Я. Процесс обучения и его закономерности / И.Я. Лернер. - М., 1980.

17. Маклаков, А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. – СПб.: Питер, 2008.

18. Немов, Р.С. Психология: в 3-х т. Общие основы психологии / Р.С. Немов. – 5-е изд. – М., 2007. – Т.1.

19. Психология и педагогика: учебное пособие для вузов / составитель и ответственный редактор А.А. Радугин. – М.: Библионика, 2006.

20. Психология: учеб. для вузов / под ред. Л.Д. Столяренко. – СПб.: Питер, 2008.

21. Реан, А.А. и др. Психология и педагогика / А.А. Реан, Н.В. Бордовская, С.И. Розум. – СПб.: Питер, 2008.

22. Сластенин, В.А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – 7-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.