Опыт 5. Отношение оксидов к воде

В две пробирки положите: в одну - оксид кальция (негашеную известь), в другую - оксид меди (II) и смочите несколькими каплями воды. В обе пробирки добавьте 1-2 капли раствора фенолфталеина. Что наблюдаете? Напишите уравнения происходящих реакций.

Опыт 6. Установление характера оксидов

Взаимодействие оксидов с кислотами. Насыпьте в одну пробирку оксид меди(II), в другую - оксид цинка и добавьте 2-3 мл раствора азотной кислоты. Подогрейте. Обратите внимание на цвет растворов.

Взаимодействие оксидов со щелочами. Насыпьте в одну пробирку оксид меди(II), в другую - оксид цинка и добавьте 2-3 мл 30%-ного раствора щелочи. Подогрейте. Какой из взятых оксидов взаимодействуют со щелочью? Составьте уравнения реакций в молекулярной и ионной форме.

Контрольные вопросы

1) С какими веществами взаимодействуют металлы?

2) В чем особенность химических свойств амфотерных металлов и их соединений?

3) Что образуется при взаимодействии концентрированной серной кислоты с металлами? Как влияет активность металла на степень окисления серы в продуктах реакции?

4) Какие металлы пассивируются холодной концентрированной азотной кислотой?

5) Почему не происходит разрушения алюминия в воде?

12 Лабораторная работа № 12. Железо, кобальт, никель

Цель: Экспериментально изучить особенности химических свойств соединений элементов семейства железа, составить уравнения реакций в молекулярном и ионном виде.

Теоретическая часть

Элементы семейства железа - Fe, Co, Ni относятся к триадам элементов периодической системы Д.И. Менделеева.

Способность к кислотообразованию оксидов элементов в триадах увеличивается справа налево, так оксид железа Fe₂O₃ проявляет до некоторой степени амфотерные свойства, а соответствующие оксиды кобальта и никеля такими свойствами не обладают. Расположение элементов в порядке Fe, Co, Ni согласуется с изменением их химических свойств, в частности их отношение к окислению: способность металлов группы железа окисляться возрастает от никеля к железу. Особенно наглядно это можно проследить на изменении окисляемости дигидроксидов этих металлов. Так Fe(OH)₂ окисляется очень быстро кислородом воздуха до Fe(OH)₃ ; Со(ОН)₂ – медленно до Со(ОН)₃, а Ni(OH)₂ совсем на воздухе не окисляется.

Железо, кобальт, никель обладают ферромагнитными свойствами. Чистое железо является мягким металлом и очень устойчиво против ржавления. Для увеличения твердости железа и придания ему особых физических, механических, а также химических свойств к нему прибавляют другие металлы, обычно образующие с ним твердый раствор, так получают легированные или специальные стали. Холодные концентрированные серная и азотная кислоты пассивируют железо, горячие – взаимодействуют с ним, образуя соли железа (III). Разбавленные кислоты удаляют оксидную пленку, поэтому соляная и разбавленная серная кислоты взаимодействуют с железом, образуя водород и соль железа (II), а разбавленная азотная кислота в зависимости от концентрации дает различные соединения азота и нитрат железа. Щелочи с железом не реагируют. Соли железа (II) легко окисляются, переходя в соли железа (III), а ржавчина, представляющая собой смесь оксидов и гидроксидов железа, имеет формулу: nFe₂O₃^. mH₂O, или FeOOH.

Соли железа (III) легко гидролизуются, особенно при нагревании. Железо может иметь также степень окисления 6+ в ферратах – солях, не существующей в свободном состоянии железной кислоты H₂FeO₄. Ферраты – сильные окислители.

Кобальт и никель при нагревании взаимодействуют с кислородом и металлами. Кобальт используется как добавка к сталям, идущим на изготовление деталей, работающих при высоких температурах. Никель используется как добавка к жаропрочным сталям и для покрытия одних металлов другими.

Соли кобальта (II) имеют красный цвет за счет кристаллизационной воды: [Со(Н₂О)₆]Сl₂. При нагревании эта соль приобретает синий цвет за счет потери кристаллизационной воды. На воздухе Со(ОН)₂ медленно окисляется, образуя черный гидроксид кобальта (III).

Гидроксид никеля на воздухе не окисляется. Кобальт и никель в отличие от железа образуют устойчивые комплексные соединения в водной среде.

Экспериментальная часть

Опыт 1. Получение и окисление гидроксидов двухвалентных железа, кобальта и никеля.

К 2 мл растворов солей 2-валентных железа, кобальта и никеля добавьте небольшое количество раствора едкого натра, раствор FeSО₄ необходимо приготовить самостоятельно, путем растворения кристалликов сухой соли в дистиллированной воде. Отметьте цвет образовавшихся осадков. Составьте уравнения реакций в молекулярном и ионном виде. Осадок в пробирке с гидроксидом железа перемешайте, наблюдайте побурение его вследствие окисления гидроксида железа (II) в гидроксид железа (III). К осадку гидроксида кобальта добавьте 2-3 капли пероксида водорода Н₂О₂, а к гидроксиду никеля – бромную воду (из склянки в вытяжном шкафу). Наблюдайте окисление рассматриваемых гидроксидов кобальта и никеля по изменению цвета осадков. Составьте уравнения реакций и схемы перехода электронов. Сделайте вывод об относительной легкости окисления ионов Fe²⁺, Co²⁺ и Ni²⁺.

Опыт 2. Восстановительные свойства Fe²⁺

Приготовьте 1 мл раствора FeSО₄ и прибавьте к нему равный объем раствора фосфорной кислоты и несколько капель дихромата калия. Наблюдайте позеленение раствора, которое указывает на переход хрома в 3-х валентное состояние, а железо переходит в 3-х валентное состояние. Уравнение реакции записывается так:

FeSО₄+ K₂Cr₂O₇ + Н₃PО₄ → Fe₂(SО₄)₃ + FePО₄ + K₂HPО₄ + Cr₂(SО₄)₃ + H₂O

расставьте коэффициенты, используя метод электронного баланса.

Опыт 3. Окислительные свойства Fe³⁺

В две пробирки налейте по 2 мл раствора хлорида железа (III). В первую пробирку добавьте 1 мл раствора иодида калия, а во вторую бросьте кусочек цинка. Опишите наблюдения. Составьте уравнения реакций и уравняйте методом электронного баланса.

Опыт 4. Комплексные соединения кобальта

Налейте в пробирку 2 мл раствора хлорида кобальта (II) и добавьте по каплям концентрированный раствор аммиака. Вначале выпадет осадок гидроксида кобальта (II), а затем осадок растворится вследствие образования комплексного соединения кобальта. Напишите уравнения реакций, учитывая, что координационное число кобальта равно 6. Дайте пробирке постоять 5-7 минут и наблюдайте переход [Co(NH₃]₆(OH)₂ в [Co(NH₃)₆](OH)₃, под действием кислорода воздуха и воды. Составьте уравнение реакции.

Опыт 5. Комплексные соединения никеля.

В пробирку налейте 2 мл раствора соли никеля, добавьте раствор гидроксида натрия до выпадения осадка и затем несколько капель концентрированного раствора аммиака до растворения осадка. Отметьте цвет образовавшегося аммиачного комплекса никеля. Напишите уравнения реакций образования гидроксида никеля (II), образования аммиачного комплекса никеля, учитывая, что координационное число никеля равно 6.

Контрольные вопросы

1) Какие степени окисления характерны для атомов железа, никеля, кобальта?

2) В каких степенях окисления соединения этих элементов проявляют амфотерные свойства?

3) Как изменяется окислительная способность гидроксидов этих элементов в степени окисления +2?

4) Как можно определить ионы железа в водных растворах?

5) Какие химические реакции характерны для ионов этих элементов?